2019八年级语文上册 第六单元综合检测卷 新人教版.doc
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1、1第六单元检测卷第六单元检测卷(时间:90 分钟 满分:120 分) 一、积累与运用(28 分) 1.下列加点字的读音,完全正确的一项是(2 分)( A ) A.丈夫之冠(un) 无穷匮(ku) B.傅说(shu) 荷(h)担者 C.法家拂(f)士 塞上燕(yn)脂凝夜紫 D.亡(w)以应 军士吏被(bi)甲 导析:A B 项,“说”在此处应读作 yu;C 项,“拂”在此处应读作 b;D 项,“被”在此处 应读作 p。 2.下列加点词语解释有误的一项是(2 分)( C ) A.贫贱不能移(动摇) 空乏其身(财资缺乏) B.无陇断焉(高地) 始龀(换牙) C.已而之细柳军(表承接)曩者霸上(先前
2、) D.惩山北之塞(阻塞) 浑欲不胜簪(简直) 导析:C “之”在此处应解释为“到,往”。 3.下列句中,含通假字的一项是(2 分)( D ) A.浑欲不胜簪 B.提携玉龙为君死 C.折戟沉沙铁未销 D.学诗谩有惊人句 导析:D “谩”同“漫”,空,徒然。 4.下列各组句子中加点的词意思完全相同的一项是(2 分)( D )A. B.C. D.导析:D D 项,两个“乃”都解释为“于是,就”;A 项,两个“且”分别是“将近”“况且” 的意思;B 项,两个“之”分别是“代词,代这件事”“动词,到,往”的意思;C 项,两个“以” 分别是“凭借”“来”的意思。 5.下列说法有误的一项是(2 分)( B
3、 ) A.愚公移山是一篇寓言,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力,也 说明了要克服困难,就必须下定决心坚持奋斗的道理。 B.周亚夫军细柳节选自资治通鉴,作者是司马光。文章塑造了一个严于治军、忠于 职守的“真将军”形象。 C.富贵不能淫一文中,孟子义正言辞地驳斥了景春的谬论,认为公孙衍、张仪不是大丈 夫。 D.生于忧患,死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼,我们 只有战胜苦难,才能取得成功。 导析:B 周亚夫军细柳节选自西汉历史学家司马迁的史记。 6.诗文默写。(8 分) (1)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。(李清照渔家傲) (2)东风不与周郎便,铜雀春
4、深锁二乔。(杜牧赤壁) (3)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。(富贵不能淫)2(4)晏殊的浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的句子是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来” 。 (5)杜甫春望中写出战火连续不断,渴盼亲人音讯的句子是:烽火连三月,家书抵万金。 7.名著阅读。(3 分) 昆虫记是法国作家法布尔耗尽了一生的光阴而创造的奇迹,被誉为“昆虫的史诗”,书 中除了真实地记录了昆虫的生活,作者还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满了对生命 的关爱和对自然万物的赞美之情。 8.班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。(7 分) 【辑古诗】 (1)在“分门别类辑古诗”活动中,有
5、一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感 的相近点,给诗集命名。(2 分) 诗集名称:思亲集或思乡集 次北固山下 王湾 春望 杜甫 渔家傲 范仲淹 天净沙 马致远 【品诗句】 (2)下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项(3 分)( C ) A.海日生残夜,江春入旧年:“生”“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此 联既写美景,又含哲理。 B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离 乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。 C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一 种宁静祥和的氛围。 D
6、.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助 的游子内心的凄凉。 【写寄语】 (3)仿写句子,完成诗集的寄语。(2 分) 读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律:有的婉转低回,有的澎湃激昂。 你能欣赏花的姿容:有的含苞待放,有的灿烂盛开。 二、阅读理解(42 分) (一)阅读诗歌,完成各题。(5 分) 雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 9.请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感
7、。(2 分) 答案:尾联运用典故,写出了将士边城苦战,怀抱为国捐躯的壮志,誓死报效国家的决心。 10.诗人用斑斓的色彩来描写战争场面,请加以赏析。(3 分)3答案:本诗有着鲜明的色彩:金色、胭脂色、紫红色和黑色、秋色、白色等交织在一起,构成 色彩斑斓的画面。时值深秋,黑云压城,战士们穿着铠甲在夕阳的映照下,在鼓舞人的号角声 中,浴血奋战,大块殷红的血迹透过夜雾凝结在大地,使塞上的紫色显得更浓烈,让人感受到 一种黯然凝重的气氛,从而渲染出悲壮惨烈的战争场面。 (二)阅读下文,回答问题。(12 分) 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海
8、, 百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂 乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士, 出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 11.解释下列句子中加点的词。(2 分) (1)困于心,衡于虑,而后作(奋起,这里指有所作为) (2)出则无敌国外患者(在国外) 12.将下面句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 译文:用这些办法使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他原来没有的能力。 (2)然后知生于忧患,而死于安乐也。 译
9、文:这样人们才会明白因有忧患得以生存,享受安乐使人萎靡死亡。 13.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“入则无法家拂士,出则无敌国外患”。(用原 文回答)(2 分) 14.文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?从他们的事例中你获得什么感悟? (4 分) 答案:共同点:都出身贫贱,历经磨难,最终都有所作为。感悟:苦难是对人生的一种磨炼,我 们只有战胜苦难,才能取得成功。 (三)(2017 潍坊改编)阅读下文,完成各题。(10 分) 霍丘知县阳湖左君,治霍丘既一载,其冬有年。父老数十人,来自下乡,盛米于筐,有稻 有粳,豚蹄鸭鸡,伛偻提携,造于县门。君呼之入,曰:“父老良苦,何为来哉?
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