2019九年级语文上册 第三单元 第11课《醉翁亭记》之“四美”课文同步讲解素材 新人教版.doc
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1、1醉翁亭记醉翁亭记之之“四美四美” 醉翁亭记是千古传诵的散文名篇。文章处处围绕“美”展开,给读者带来了不尽的 美感,值得我们学习和借鉴。 景色之美例:日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。点拨:郁郁苍苍的树林本来笼罩着薄纱似的雾气,清晨,经初出的阳光一照,烟雾慢 慢散去,树林渐渐露出清新翠绿的真容。傍晚的时候,夕阳西下,暮霭四起,岩谷变得一 片昏暗。作者对景色变化的观察既深且细,笔触细腻,传神地写出了早晚景色的不同。 映衬之美例:其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺 潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。点拨:“蔚然深秀”的琅琊山是静态的, “水声潺潺
2、”的酿泉则是动态的,山色苍郁悦 目,泉声淙淙动听,两相对比映衬,更加表现了醉翁亭所处地理环境之美。 结构之美例:至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应苍颜白发,颓然乎其间者, 太守醉也。点拨:这一段分四个层次先后描绘了“滁人游山图” “太守筵席图” “宾客欢饮图”和 “太守醉酒图” ,采用的是排比结构,层次分明,结构井然。 语言之美例:山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然 临于泉上者,醉翁亭也。 点拨:“渐”字用得非常准确, “泻”字显得非常形象,写出了泉水从两峰之间流出 的生动气势,更妙的是用一个“翼”字,将亭之情、亭之景、亭之形俱写出,如在眼前, 堪称绝妙。
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