2019二年级道德与法治上册10我们不乱扔教案新人教版.doc
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1、1教学课题第第 1010 课:我们不乱扔课:我们不乱扔课型新授授课时间教学课时二课时备课教师教学目标1、 了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生2、 初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识,并在生活中身体力行3、 能有创意的利用废旧物品,从自己做起,为美化家园保护环境尽自己的一份力。教学重点、难点初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行,懂得合理 妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。教学方法 学习方法教学方法: 激学法、补学法学习方法:合作交流、实践法教学准备及手段教学课件教 学 流 程动态修改部分第一课时 一、导入新课: 教师:同学们还记得我们在一年级学的这首小诗家吗?(大屏幕
2、出示课文家) 学生:记得 教师:谁来读一读 学生泛读小诗之后请同学们齐读。 教师:同学们你们真棒,这首小诗写的真好,你们想做一名小诗人吗?课件出示:我们坐在教室里,()就是我们的家; 我们市实验小学的学生,()就是我们的家; 通榆县是我们长大的地方,()就是我们的家。下面大家就跟随老师一起去看看我们美丽的实验小学吧! 屏幕出示照片学生说出这是我们实验的哪些地方,请同学们说一说, 在这样的美丽的校园里你有什么感受呢? 下面我们再来看看这两幅图片,大屏幕出示干净整洁的教室和垃圾遍 地的教室,请同学们对比,你更喜欢哪一幅,干净整洁的环境给你什么样 的情绪? 结合 38 页图片,请你把喜欢的踢偏打上对
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