2019九年级语文上册第四单元第13课致蒋经国先生信练习语文版.doc
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1、11313 致蒋经国先生信致蒋经国先生信1 1基础考点链接 病句:成分赘余(二) 【主要类型】 (4)定语赘余。如:不干净的、没有消毒的纸。(定语“不干净的”和“没有消毒的” 语义有重复的地方,应删去一个。) (5)状语赘余。如:各自分道扬镳了。(“分道扬镳”已有“各奔各的前程或各干各的 事”的意思,与前面的“各自”语义重复,应把“各自”删去。) (6)补语赘余。如:不时发生使人不安的怪事出来。(“发生”有“出现”的意思,与 后面的“出来”语义重复,应删去“出来” 。) (7)其他赘余。文言词语赘余,如:付诸于行动。(“诸”是“之于”的意思,与后 面的“于”重复了,应删去“于” ,或将“诸”改
2、为“之” 。)约数词赘余,如:约 5 亿人 次左右。(“约”与“左右”都表示约数,语义重复,应删去一个。) 【习题链接】见“积累与运用”T5。 2 2阅读考点链接 词语的理解 【词语的含义】 (1)理解词语的本义,把握引申义。 (2)结合语境,揣摩语境义。即在具体的语言环境中分析词语本义之外的深层含义。 (3)根据文章内容及作者情感推断具体含义。 (4)有时可根据修辞义,体会双关义。 【代词的指代义】 (1)先看代词(这、那、这些、那些等)的指代位置。 (2)要结合指示词临近的上下文理解其含义。 【词语的表达效果(作用)】 从词语的修辞手法、感情色彩(褒义、贬义、中性)及其他细节(如词语的轻重
3、、范围、 节奏、是口语还是书面语等)入手,落脚到人物的情感、文章的主旨上。 【习题链接】见“拓展阅读”T11。 0101 积累与运用积累与运用 1 1汉字积累下列字形和加点字的注音完全正确的一项是(C) A梗概(gng)苟同 未雨绸缪(mi) 前仆后继 B悖谬(bi) 珍摄 毋庸赘言(zhu) 变换莫测 C瞬逾(y) 推崇 难辞其咎(ji) 束装就道 D东隅(y) 寥廓 经纬万端(wi) 名留清史 (解析:A.“缪”应读作“mu” ;B.“换”应写作“幻” ;D.“清”应写作“青” 。) 2 2词语积累下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(B) A中国社科院亚太研究所东南亚问题专家贾都强调,类
4、似排华暴动近年来在东南亚地 区极少发生, “该事件性质很严重,越南政府难辞其咎” 。 B在其后的询问中,他巧言令色,积极配合交警的调查,使得调查过程非常顺利。 C我们凡事都必须未雨绸缪,以免问题真正发生时,来不及应对。 D信中希望国共两党同捐前嫌,共创祖国统一大业。 (解析:B.“巧言令色”现指用花言巧语来迷惑、取悦他人。贬义词,应在此处不符合 语境。)23 3文化积累下列对名著内容的表述,完全正确的一项是(A) A 红岩中,许云峰发现郑克昌形迹可疑,便命令甫志高通知所有人员迅速转移。 甫志高不听劝告,结果被捕并叛变,导致很多同志相继被捕。 B 平凡的世界是路遥创作的一部全景式地表现中国当代城
5、乡生活的中篇小说,以 孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。 C 水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁 山寨主先后共有三位,他们按顺序依次是晁盖、王伦、宋江。 D奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金,他受朱赫来、冬 妮娅等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。 (解析:B.平凡的世界是长篇小说;C.三位寨主依次是王伦、晁盖和宋江;D.冬妮 娅是一位资产阶级小姐,保尔并没有受她影响。) 4 4语言运用下列句子标点符号使用不正确的一项是(A) A如何善读呢?据我个人体会,善读要点有二:即“善择” “善思” 。 B成
6、昆路上,直线桥多,列车不断地过桥、进洞,出洞、过桥,几乎是桥连洞,洞连 桥。 C香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多 ,说的真有 趣!” D我慌忙把眼睛送上了书架,装作没看见。但是一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我 的面前:“请看吧,我多留了一天没有卖。 ” (解析:A.冒号和“即”不能连用,任意去掉一个。)5.5.语言运用下列句子中没有 语病的一项是(B)【详见本课“基础考点链接” 】 A能否制定一个合理的复习计划,是中考取得满意成绩的前提。 B近期国际原油价格受诸多因素影响持续走低,国内参考的原油变化率持续下滑。 C批评和自我批评是有效的改正错误、提高思想水平的方法。
7、D据商务部统计,目前大约已有 100 个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路” 建设。 (解析:A.两面对一面,可删掉“能否” ;C.语序不当,将“有效的”移至“方法”前 面;D.成分赘余,删掉“大约”或“左右的” 。) 6 6语言运用下列各句中,表达得体的一项是(B) A银行大堂经理看到前来办理业务的马大姐后,赶忙迎上去说:“你想干什么?” B我们几个经过调查,想写一篇大学生消费意识调查报告 ,遇到了一些困难,希 望您能不吝赐教。 C听说张局长昨天莅临你们公司视察工作并作出相应指导,你们公司想必蓬荜生辉吧!D作文课上,老师对同学们说:“上周我布置了一篇作文,请已经完成的同学把你们 的拙作交
8、上来吧。 ” (解析:A.态度不友好,不恰当;C.“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉,是自谦的 说法,用在这里不恰当;D.“拙作”是对自己作品的谦称,不能用于指别人的作品。) 7 7句子积累默写句子 (1)当断不断,必受其乱。 (2)岁月不居,来日苦短,夜长梦多,时不我与。 (3)寥廓海天,不归何待? (4)渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 0202 课内精读课内精读3阅读课文第三、四两段,回答问题。 8 8第三段紧紧围绕“祖国和平统一,乃千秋功业”这一中心展开,从民族利益的角度 出发,从“台湾终必回归祖国,早日解决对各方有利” “和平统一纯属内政”两个方面展开 论述。 9 9选段中“愿弟慎思
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