李维花看云识天气.ppt
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学学习习目标目标:1.读懂课文,学会看云识天气。2.掌握生字词,积累生动通俗的语言。3.培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。棉棉絮絮 冰冰雹雹 点点缀缀 日日晕晕 绸幕绸幕 xZhuChu mynbo 文中依次介绍了哪些云?画出对它们进行描写的语句,并明确它们将带给我们怎样的天气?自读课文:自读课文:课文告诉我们,除了云的形状,还有云彩也可以帮助我们识别天气,请同学对照课文完成表格。名名称称特征特征预示天气的情况预示天气的情况晕晕外紫里红外紫里红大风雨的征兆大风雨的征兆华华里紫外红里紫外红由小变大,天气好,由由小变大,天气好,由大变小,天气坏大变小,天气坏 虹虹 彩色的圆弧彩色的圆弧在东方有雷无雨在西方在东方有雷无雨在西方有大雨有大雨霞霞红色的云层出现红色的云层出现在清晨或傍晚在清晨或傍晚在东,天气晴朗,在西,在东,天气晴朗,在西,有阴雨有阴雨语言之美 在现实生活中,我们不仅仅是通过“看云”才能识别“天气”,看“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等也可以帮我们识别天气,有的已形成了谚语,被广为流传。蜻蜓燕子低飞。蚂蚁搬家。鱼儿水面来换气儿。大雨马上就来到。蜘蛛结网,久雨必晴。
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