新教科版五上科学3-5《摆的快慢》ppt课件.pptx
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1、第三单元第三单元 计量时间计量时间5.摆的快慢一、一、聚焦聚焦聚焦聚焦不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。摆的快慢与什么因素有关?二、探索二、探索 活动一 思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素。可能与摆的长短有关。可能与摆锤的质量有关。活动二 探究摆的快慢与摆锤质量的关系。如果要研究摆锤的质量与摆动快慢的关系,我们要测量和记录哪些数据?测量摆锤的质量(变)记录不同质量摆30秒摆动的次数摆绳的长度、摆幅的大小(不变)控制变量控制变量1.把细绳固定在挂钩上,下端挂一摆锤,让摆小幅度地自由摆动。观察摆30秒摆动的次数。2.保持摆绳长度不变,依次增加摆锤的质量,测量不同质量的摆30秒摆动的次数。摆的快
2、慢与摆锤质量无关。活动二 探究摆的快慢与摆锤质量的关系。活动三 探究摆的快慢与摆绳的长度的关系。如果要研究摆绳的长度与摆动快慢的关系,我们要测量和记录哪些数据?测量摆绳的长度(变)记录不同质量摆30秒摆动的次数摆锤的质量、摆幅的大小(不变)控制变量控制变量活动三 探究摆的快慢与摆绳长短的关系。1.调整摆绳的长短,测量长短不同的摆30秒摆动的次数。摆的快慢与摆绳长短有关。摆绳长度越长,摆得越慢,反之,越快。除了发现摆绳长度越长,摆得越慢之外,在实验时,那还发现了其他的现象吗?1.摆的快慢与什么因素有关?我们是怎么知道的?2.摆的快慢与摆绳长短有什么关系?三、研讨 摆绳的长度、摆动的幅度摆动的幅度
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