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1、课件课件PPT2121感激感激第一课时第一课时课件课件PPT 鞠躬尽瘁cu,死而后已。(诸葛亮后出师表)滴水之恩,当涌泉相报.谁言寸草心,报得三春晖人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。华罗庚感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。英国谚语父母之恩,水不能溺,火不能灭苏联谚语不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。中国谚语资料宝袋资料宝袋课件课件PPT孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。孟子一日为师,终身为父。吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。知恩图报,善莫大焉。投之以桃,报之以李。资料宝袋资料宝袋课件课件PPT自读,思考:自读,思考:课文讲了件什么事?课文讲了件什么事?
2、你从中得到了什么启示?你从中得到了什么启示?预习检查预习检查课件课件PPT 打扰(ro)原谅(ling)撞(zhung)上犹豫(y)勉(min)强窘(jing)境 癌(i)症(zhng)饶(ro)恕祈(q)求字词乐园字词乐园课件课件PPT 理解词语惊讶:惊异、惊奇。毫不犹豫:没有丝毫迟疑。饶恕:原谅过错、冒犯或失礼之处。异口同声:不同的人说同样的话。字词乐园字词乐园课件课件PPT 1.1.找出描述找出描述“我我”的心理活动的语句,体会的心理活动的语句,体会“我我”的内心变化。的内心变化。自由读自由读第第1 1至至3 3自然段自然段,在学习小组内讨论交,在学习小组内讨论交流。流。联系课文说一说,
3、这一天天气怎么样?我遇联系课文说一说,这一天天气怎么样?我遇到了什么困难?到了什么困难?课文详解课件课件PPT 我用祖母为我织的蓝围巾把脖子围紧,耳边似我用祖母为我织的蓝围巾把脖子围紧,耳边似乎响起了她的声音:乎响起了她的声音:“你为什么不看看是否能搭个你为什么不看看是否能搭个便车呢便车呢?”一千个反对的理由跳进我的脑海:我不认识一千个反对的理由跳进我的脑海:我不认识我的邻居,我不喜欢打扰别人,我觉得请人帮忙很我的邻居,我不喜欢打扰别人,我觉得请人帮忙很可笑可笑强烈的自尊心不允许我敲开别人家的门。强烈的自尊心不允许我敲开别人家的门。课文详解课件课件PPT2.2.找出描写我感激的语句,体会我的感
4、激之情。找出描写我感激的语句,体会我的感激之情。分别画出描述我和分别画出描述我和“艾莉艾莉丝奶奶丝奶奶”动作、表情的语动作、表情的语句。句。看到她手里拿着一串钥匙,我想到了什么?看到她手里拿着一串钥匙,我想到了什么?课文详解课件课件PPT阅读第阅读第6 61111自然段,讨论以下问题自然段,讨论以下问题 :1 1)我因为什么而感到很窘?)我因为什么而感到很窘?2 2)从)从“她温和的语调让我很快平静下来她温和的语调让我很快平静下来”一句中,一句中,想象想象“艾莉艾莉丝奶奶丝奶奶”一路上跟我说了一些什么一路上跟我说了一些什么话。话。3 3)我感激)我感激“艾莉艾莉丝奶奶丝奶奶”的什么?的什么?课
5、文详解课件课件PPT3.3.找出艾莉丝奶奶的话,体会艾莉丝奶奶找出艾莉丝奶奶的话,体会艾莉丝奶奶的感激之情。的感激之情。自由地轻声读第自由地轻声读第12121515自然段。自然段。课文详解课件课件PPT 格林夫人格林夫人那个患了癌症的女士!那个患了癌症的女士!“艾莉艾莉丝奶丝奶奶奶”是格林夫人!我站在楼梯上几乎说不出话来,我是格林夫人!我站在楼梯上几乎说不出话来,我所做的事情简直是不可饶恕:我居然要一个癌症病人所做的事情简直是不可饶恕:我居然要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校!冒着暴风雪送我去学校!我拖着沉重的脚步向家里走去,我怎么能做出这我拖着沉重的脚步向家里走去,我怎么能做出这种事情?种事
6、情?课文详解课件课件PPT1 1)“艾莉艾莉丝奶奶丝奶奶”其实是个什么人?其实是个什么人?2 2)一个人患了癌症,意味着什么?那么,对待癌)一个人患了癌症,意味着什么?那么,对待癌 症病人,我们应该怎样做?症病人,我们应该怎样做?3 3)但当时的)但当时的“我我”却是怎么做的?却是怎么做的?4 4)此时的)此时的“我我”内心是怎样的?内心是怎样的?癌症病人癌症病人 要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校。要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校。非常懊悔,简直不可饶恕。非常懊悔,简直不可饶恕。课文详解课件课件PPT品读第品读第1414到到1515自然段自然段1 1)有表情的朗读有表情的朗读1414、15
7、15自然段,讨论:自然段,讨论:“有人敲有人敲 我的门我的门”这句话的后面,为什么要加破折号?这句话的后面,为什么要加破折号?2 2)格林夫人来看我,她会说些什么?)格林夫人来看我,她会说些什么?课文详解课件课件PPT “我以前也很强壮,我以前也很强壮,”她说。然后,她哭了,她说。然后,她哭了,“过去过去我也能帮助别人。而现在,每个人都来帮我,为我做饭,我也能帮助别人。而现在,每个人都来帮我,为我做饭,送我到我要去的地方。我不是不想感激,而是没有机会。送我到我要去的地方。我不是不想感激,而是没有机会。但是那晚,在我下楼去取信时,我在心中祈求上帝,让我但是那晚,在我下楼去取信时,我在心中祈求上帝
8、,让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后,你走了再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后,你走了过来过来”3 3)讨论:讨论:格林夫人以前是个什么样的人?现在是个什格林夫人以前是个什么样的人?现在是个什么样的人?邻居怎样关心她?么样的人?邻居怎样关心她?双重否定句双重否定句 课文详解课件课件PPT 4 4)格林夫人想感激谁?感激他们什么?想用什)格林夫人想感激谁?感激他们什么?想用什么方式来表达感激?么方式来表达感激?如果你心中特别想感激一个人,却没有机会,你如果你心中特别想感激一个人,却没有机会,你会怎样?会怎样?课文详解课件课件PPT 文章让我们懂得了文章让我们懂得了“感激感激”
9、的的两种两种含义:因含义:因得得到别人的帮助而感激,更因帮助别人得到快乐而到别人的帮助而感激,更因帮助别人得到快乐而感激。让我们每个人都感激别人,同时得到别人感激。让我们每个人都感激别人,同时得到别人的感激吧!的感激吧!小结:小结:课文详解课件课件PPT想起了奶奶参加了考试放下了自傲我艾莉丝奶奶(格林夫人)像个正常人助人的快乐存在的价值感激图解结构图解结构课件课件PPT 第一部分(13):一天,下着大雪,我不好意思搭乘别人的便车,只好乘公交车。第二部分(411):三周后的一天,我请“艾莉丝奶奶”帮忙,开车送我到学校。我很感激她。第三部分(1215):又是一天,我知道“艾莉丝奶奶”就是格林夫人后
10、,觉得自己是不可饶恕的,但是格林夫人却亲自来感激我。课件课件PPT文章通过写文章通过写“我我”搭艾莉丝奶奶的便车的故事得到搭艾莉丝奶奶的便车的故事得到了启示:得到别人的帮助会心生感激,同样感受到了启示:得到别人的帮助会心生感激,同样感受到帮助别人的快乐也会心生感激。帮助别人的快乐也会心生感激。概括主题概括主题课件课件PPTv心理描写及其作用心理描写及其作用v环境烘托环境烘托v前后照应前后照应写法点拨写法点拨课件课件PPT 想一想,生活中还有哪些人和事值得我们感激呢?你们也像想一想,生活中还有哪些人和事值得我们感激呢?你们也像作者一样勇敢地和大家分享一下吧!作者一样勇敢地和大家分享一下吧!感激生
11、育你的人,因为他们使你体验生命感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激感激 ,因为因为 ;拓展提升拓展提升课件课件PPT感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激帮助你的人,因为他们使你度过难关;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激钟爱你的人,因为他们让你体会爱情的宝贵;感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!课件课件PPT二、“然后,你走了过来”课文写到这里,戛然而止,你能把格林夫人的话补充完整吗?一、选择正确的读音。便(bin pin)车强(qing qing)烈勉强(qing qing)语调(tio dio)随堂练习随堂练习课件课件PPT 我是多么高兴啊!终于等到了一个可以帮助别人的机会,我非常感激你,感激你使我再一次感受到了助人的快乐,感激你给予了我回报邻居们的机会,使我感觉到了自己存在的价值。随堂练习随堂练习课件课件PPT谢谢谢谢
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