2023年《功和机械能》复习教学案.docx
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1、2023年功和机械能复习教学案 第一篇:功和机械能复习教学案 功和机械能专题复习教学目标:稳固本章节学问 教学内容:功和机械能一章内容 教学过程: 复习: 功 1力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 2不做功的三种状况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。 3力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式:W=FS。 4功的单位:焦耳,1J=1Nm。把一个鸡蛋举高1m,做的功大约是05J。 5应用功的公式留意:分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;公式中S确定是在力的方向上通过的距离,强调对应。功的单位“焦牛米=焦,不要和力
2、和力臂的乘积牛米,不能写成“焦单位搞混。 二、功的原理 1内容:运用机械时,人们所做的功,都不会少于干脆用手所做的功;即:运用任何机械都不省功。 2说明: 功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。 功的原理告知我们:运用机械要省力必需费距离,要省距离必需费劲,既省力又省距离的机械是没有的。 运用机械虽然不能省功,但人类照旧运用,是因为运用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以变更力的方向。 我们做题遇到的多是志向机械忽视摩擦和机械本身的重力志向机械:运用机械时,人们所做的功FS=干脆用手对重物所做的功Gh。 3应用:斜面 志向斜面:斜面光滑;志向斜面遵从功的原理; 志向斜面公式:FL=
3、Gh,其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面长;G:物重;h:斜面高度。 假如斜面与物体间的摩擦为f,则:FL=fL+Gh;这样F做功就大于干脆对物体做功Gh。课堂练习: 1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功,以下说法中正确的选项是A.在粗糙地面上做功较多 B.在光滑的地面上做功较多 C.两次做功一样多 D.条件不够,无法比较两次做功的多少 4如图,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上当在B点;加竖直向下的力为30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直巳知OA =15cm,OB
4、=5cm,用重物对水平地面的压力为 A80N B60N C40N D20N 5如下图的轻质杠杆,AO小于BO在A,B两靖悬挂重物G1和G2后杠杆平衡若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离,则 A杠杆仍保持平衡。 B杠杆的A端向下倾斜。C杠杆的B端向下倾斜。 D无法推断。 6如下图,是工人师傅往高处运输货物的两种方法物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,以下说法正确的选项是()A甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B甲图中的拉力小于乙田中的拉力 C甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率 D甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率 7如下图,在水平拉力F的作用下使物体m,沿水平地面作匀速直线运
5、动,若滑轮与绳子质量及摩擦不计,巳知物体m与地面间的摩擦力为10N,物体m运动的速度为2m/s,那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小,以下说法中正确的选项是 A拉力F的大小为20N。B拉力F的大小为10N。 C拉力的功率P的大小为20W。D拉力的功率P的大小为10W。 8如下图的滑轮组,将重为10N的物体匀速提升0.1m,拉力F=6N,在这一过程中,以下说法正确的选项是 A所做的有用功为1.2J,B所做的额外功为0.5J C所做的总功为1.2J D此滑轮组的机械效率为50 9工人用如下图的滑轮组提升重物,在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m已知工人向上的拉力为480N,则下面说法
6、中错误的选项是A绳子自由端被拉下6mB工人所做的有用功是1960J,总功是2880J C工人做功的功率是288W D滑轮组的机械效率为51 10用右图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时,人手实际需供应的拉力应当 A小于200N B等于200N C大于200N D大于300N 11一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,对于其机械能的转变状况,以下说法中 A重力势能减小,动能不变,机械能减小 B重力势能减小,动能增加,机械能减小 C重力势能减小,动能增加,机械能增加 D重力势能减小,动能增加,机械能不变,功和机械能专题复习 教学目标:稳固本章节学问 教学内容:功和机械能一章内容 教学过程: 复习: 功
7、率 1定义:单位时间里完成的功。2物理意义:表示做功快慢的物理量。3公式:P=W/t 4单位:主单位W;常用单位kW mW 马力。换算:1kW=103W 1mW=106 W 1马力=735W。 某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s内做功66000J。 5机械效率和功率的区分: 功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功。 五、机械能 能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能。 理解:能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。 一个物体“能够做功并不是确定“要做功也不是“
8、正在做功或“已经做功。如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。也不愿定要做功。动能和势能的转化 1学问结构: 2动能和重力势能间的转化规律: 质量确定的物体,假如加速下降,则动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能。质量确定的物体,假如减速上升,则动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能。3动能与弹性势能间的转化规律: 假如一个物体的动能减小,而另一个物体的弹性势能增大,则动能转化为弹性势能。假如一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,则弹性势能转化为动能。4动能与势能转化问题的分析: 假如除重力和弹力外没有其他外力做功即:没有其他形式能量补充或没有能量损失,则动能势能转化过程中
9、机械能不变。 题中假如有“在光滑斜面上滑动则“光滑表示没有能量损失机械能守恒;“斜面上匀速下滑表示有能量损失机械能不守恒。课堂练习: 1如图10所示,某人用机械效率为80%的滑轮组匀逮提升重120N的物体,在2s内,绳的自由端移动了6米: (1)物体上升的高度和速度(2)人的拉力为多大?(3)人所做的额外功是多大? 2站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀逮提升到4m的高处,所用的时间是8s,人作用在绳子自由端的拉力为600N(不计摩擦和绳重) (1)根据题意在图中画出绳子的绕法。 (2)请根据巳知条件设疑并解答(至少求出4个物理量) 3某工地用如下图的滑轮组匀速提升质量为500kg
10、的物体,在重物上升08m的过程中,拉力F的功率为2500W此时滑轮组的机械效率为80%求: (1)滑轮组做的有用功。(取g=10Nkg) (2)重物上升的速度。 4某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械,其中的一部分结构如下图,OA是一个均匀钢管,每米长所受重力为30N,O是转动轴,重物的质量m为150kg,挂在B处,OB=1m;拉力F作用在A点竖直向上为维持平衡,钢管 OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少? 其次篇:功和机械能复习教学案 功和机械能复习教学案 姓名: 执笔:贾贤中 结合实例相识功的概念;结合实例理解功率的概念;能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化 一、
11、学问梳理,合作沟通 一、做功的两个必要因素、.二、功的计算公式:,各物理量的单位分别是: 三、功率:功率是用来表示的物理量,叫做功率,公式: 单位: 四、动能和势能 叫动能,动能大小的影响因素是、。叫做重力势能,影响因素是、。叫做弹性势能影响因素是。 五、机械能在数值上等于之和。 二、例题解析,疑难点拨 学问点:功 例1:以下实例中,力对物体没有做功的是 A.起重机吊起重物 B.马拉车,车未动 C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员,将杠铃举起 例2:在粗糙的水平面上,用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m,在此过程中A推力做了5000J的功 B推力做了1000J的功 C重
12、力做了5000J的功 D重力做了1000J的功 学问点:功率 例3:小梦同学想通过爬楼梯来估测自己上楼的功率,为此,他必需测量的物理量有:、。计算公式是: 例4:一电梯在10 s内可以将质量为1.2 t的货物由底层地面匀速运至四楼楼顶,若每层楼的高度是3.5 m,那么电梯做功的功率是多少?g取10 N/kg 学问点:动能和势能 例5:洒水车沿水平地面匀速前进洒水过程中,动能,因为。喜鹊与麻雀在空中飞行,假如它们的动能相等,那么麻雀比喜鹊飞的,假如它们重力势能相等,那么麻雀比喜鹊飞的。 例6:古诗文中有许多描述自然现象的秀丽诗句。如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,从物理学的角度看,滚滚奔流的长
13、江具有巨大的 能和 能。 学问点:机械能及其转化 例7:滾摆在上升过程中,质量,速度,动能,质量,高度,重力势能,在此过程中能转换为能;滾摆在下降过程中能转换为能。 例8:从高空静止释放一物体,不计空气阻力,释放时物体的机械能是500J,那么 A释放时物体的重力势能小于500J B下落过程中物体的机械能不变 C物体落地时的动能是500J D物体落地时的机械能大于500J 三、练习稳固: 1、如图7所示的几个情形中,所提到的力没有做功的是 图7 2、.在以下各种状况中,所做的功各是多少? 1手用向前的力F推质量为m的小车,没有推动,手做功为 .2手托一个重为25 N的铅球,平移3 m,手对铅球做
14、的功为 .3一只质量为m的苹果,从高为h的树上落下,重力做功为 .3、举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m,则可知他对杠铃做的功为 ,功率是 .4、一个足球运动员用100N的力踢一个重力为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m,在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为 A、3000J B、500J C、150J D、0J 5、整齐光明的教室需要大家共同创建,同学们值日时,以下劳动几乎没有做功的是A、用拖布拖地 B、擦门窗、黑板 C、提着水从同楼层的水房走向教室 D、把椅子搬到课桌上 6、甲、乙两个集装箱质量相同,用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m,再将
15、乙集装箱以1m/s的速度提升到相同高度,那么起重机A、第一次做功多,功率大 B、其次次做功多,功率大 C、两次做功一样多,功率一样大 D、两次做功一样多,其次次功率大 7、某同学用100牛的力把质量为4千克的铅球推到5米远处,他推铅球做的功是()A.500焦 B.196焦 C.696焦 D.缺少条件,无法计算 8、两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼,甲是跑步上楼,乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲 W乙,他们的功率P甲 P乙.填“大于“小于或“等于 9、一个中学生站在商场中的自动电梯上,随电梯从一楼上到二楼,则电梯对该同学所做的功最接近于 A.10 J B.102 J C.103 J
16、D.104 J 10、下面的四个事例中,表达错误的选项是 A.叉车举起货物,叉车做了功 B.燃烧的气体使火箭起飞,燃烧的气体做了功 C.起重机挂着货物,沿水平方向匀速移动,起重机对货物做了功 D.马拉动圆木,马做了功 11、水平路面上有一个重500 N的小车,在100 N的水平拉力作用下,匀速向前移动了5 m,则在这一过程中 A.车受到的阻力为600 N B.车受到的阻力为500 N C.拉力对车做功是500 J D.重力对车做功为2500 J 12、关于功率,以下说法正确的选项是 A.力对物体做的功越多,功率就越大 B.做功时间短的机械功率大 C.完成相同的功,用的时间越长,功率越大 D.功
17、率大的机械在单位时间里做的功多 13、如下图,mAmBmC,三个物体在同样大小的力F的作用下,都沿着力F的方向移动距离s,比较F对三个物体所做的功,结论是 A三次做功一样多 B对A做的功多 C 对B做的功多 D对C做的功多 14、以下过程中,属于势能转化为动能的是 A滚摆下降的过程 B用力拉长弹弓橡皮条的过程 C弹簧枪将“子弹射出去的过程 D跳水运动员将跳板踏弯的过程 15、为探究能量转化,小明将小铁块绑在橡皮筋中部,并让橡皮筋穿入铁罐,两端分别固定在罐盖和罐底上,试验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下,觉察橡皮筋被铁块卷紧了,接着铁罐尽然能从斜面底部自动滚上去!以下有关能量转化的推断,正确的
18、有 A重力势能转化为动能 B弹性势能转化为动能 C动能转化为重力势能 D弹性势能转化为重力势能 16、一架飞机在执行救灾任务时,在空中的确定高度匀速飞行,并向地面投放救灾物资,对飞机的说法正确的选项是 A、动能变大,势能变小 B、势能变大,动能变小 C、飞机的机械能变小 D、飞机的机械能变大 17、一辆汽车在匀速上坡的过程中,以下说法中不正确的选项是 A、动能增大 B、势能增加 C、机械能增加 D、动能转化为势能 18、一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车,以下说法正确的选项是 A、机械能不变,重力势能不变 B、机械能变小,重力势能变小 C、机械能不变,动能变小 D、机械
19、能变小,动能不变 19、以下四种器材,其中利用形变产生弹性势能做功的是A、弹簧测力计 B、机械手表 C、衣服夹子 D、沙发床 20、小明从光滑的滑梯上滑下,若不计空气的阻力,这一过程中,以下有关说法不正确的选项是 A、势能转化为动能 B、速度越来越快 C、机械能保持不变 D、机械能削减 21、重500N的物体,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s。在这个过程中,重力所做的功是 J,拉力做功的功率是 w。 22、甲乙两同学进行爬杆竞赛,爬到了杆顶杆长相同时,甲用了10秒,乙用了9秒,若甲乙二人的体重之比是5:6,则甲乙二人爬山到了杆顶所做的功之比是,两人的平均
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