2023年外国语学校面试技巧.docx
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1、2023年外国语学校面试技巧 第一篇:外国语学校面试技巧 6月28日就是广州外国语学校的考试时间,广州外国语学校的考试分为笔试及面试(口语表达实力测试,也称为口试)两部分。对一部分学生而言,终归孩子们也是阅历过大大小小的考试,但是面试要如何准备及备考呢? 一般的英语水平口试的评分标准通常包括这样几项:语音语调、跟话题相关的内容表达和规律性、同考官或其他测试者之间的互动沟通实力,其中,互动沟通能 力是一个重点考察方面。因为口语的终极目标是沟通。假如你学问娴熟背诵你要表达的内容,这充其量只能是单向陈述,谈不上是沟通。你还需要在口试中认真倾听考官的话,并做出正确、适当的回应。假如你没有做出 回应,一
2、味地自我陈述,考官会认定你只会背诵、不具备互动沟通实力。就算你背的特殊娴熟,分数也不会很高。 口试内容考试分为两部分:第一部分是以一篇小短文为基础,要求考生朗读指定部分,并能在不看短文的状况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。其次 部分是就日常生活或简洁的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题,做一个简短的口头作文,一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分,包括语音 语调语流、理解实力、表达实力、反应快慢,成果按5、4、3、2四级评定,3分和3分以上为合格。(由于时间缘由,学校可能对考生当场录音编号,下面邀请 专家集体听录音公允打分),口试成果将与笔试成果合在一起一起公布。 如何准
3、备广州外国语学校的面试? 面试,尤其是小学生,其实能有多少专业的东西可面。面的就是素养 ,心理素养的考验,面试并不是要测试你的英语水平到底强到什么地步,更多是考察学生的应变实力和口头表达实力,面试前训练孩子,处乱不惊。无论发生什么,都要保持仪态,口齿要清晰,就算对老师说对不起,我不会,也要落落大方 ,就算你不知道英语怎么说,都要有优雅的仪表、不慌不忙的仪态,训练一下孩子的走台、问好,面试过程中确定要与老师有眼神的沟通 ,很多没有经过演讲训练的孩子,一遇到自己不懂的东西就怯场.听不懂,可以礼貌地提问 ,不要只说pardon ,而应说I beg your pardon ,please.语速不要快,
4、有些孩子为了显示自己的英语口语水平,总是会说得很快 ,说得太快,有失沉着.面试无非是几种形式,1)自我介绍、2)问答、3)朗读课文、4)命题口头作文。下面逐项道来考试流程 : 1、考生凭准考证、口试通知单及身份证依据外语口试通知单上的时间按时到达指定的考点报到。 2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、准考证、外语口试通知单、身份证,不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。 3、考生进入考点,要严格按人员的支配进行有关各项准备。一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。 4、考生在候考室领取外语口试成果表,比照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项
5、目。 5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟,然后由工作人员支配进入考场口试。 6、口试时要肃穆认真,主动主动回答口试老师的提问。 7、口试完毕后,马上退出考场,退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容,不得在考场旁边停留或大声喧哗。 考生如何准备英语口试 1、考前准备 考生在参加口试前的这一段时间,还应保持确定的应考状态,别彻底放松。考生应有意识地创建说英语的条件,如在路上或家里尝试着说一些简洁的英语,和同 学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习,找一篇350字左右的英语短文,在规定的时间内默读完短文,然后自问自答或互相提问,模拟考试的情 形,练习回答下列问题的技巧。考生们
6、可以提前准备一些关于你的家庭、校内生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的相识等等的话题。另外,假如考生 不想刻意地准备考试,也可以选择大声朗读一些英语文章,订正一下自己的发音,培育英语语感,最重要的是培育一种用英语思维的习惯。考前和考时尽量保持平和 心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件,如有遗漏也不要惊慌,应向相关老师询问。家长应当留意的问题是关心考生检查考试用的证件等是否带齐,考场禁 止的物品确定提示考生不要带入考场。为防止考试迟到,确定要事先问好乘车路途。 2、考中准备 第一,合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后,应当快速默读完全文(留意不要出声读,因为出声会影响对短
7、文的理解),登记大意,准备回答老师的提 问。读完以后,要特别留意带星号或其他特殊符号的段落,老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答下列问题时,“五个W是最常用的方法,即 Who-人物?When-时间?Where-地点?What-事务?How-解决方案。因为时间有限,所以,遵循这“五个W原则,可以在最短的时间内理 解文章的大意,抓住短文的中心思想。其次,正确应对即兴陈述。首先要条理清晰,留意在陈述时,要运用下面一些词,如first?鄄ly,secondly,thirdly,etc.或者是on one hand,on the other hand? 或者是in the first place,in
8、 the second place,etc.其次,要避开频繁运用同一个词或词组。考生在考试的时候,确定不要频繁运用同样的词组,要不断变换表达方式。再次,要限制语速,不要追求快。适当、自然的 语速,不仅可以给老师留下好的印象,而且还可以为自己争取更多思索的时间。最终,避开运用长句或困难句子。 3、留意礼节 英语口试,也算是一种面试,第一印象特殊重要。所以,考生要特别留意礼节。进入考场后,考生要礼貌地用英语问候老师,当口试结束后,考生应起身说表示感谢或再见的话。假如有问题答不上来时,千万不要保 持缄默,可以说些如 “Well,“Okay,“How to say,“Let me think.“As
9、far as I remember ow之类的句子,给考官一个有应变实力的印象,当然这种状况不宜出现过多。另外,当听不明白老师的问题时,切忌不懂装懂,答非所问。这时,要用英语请老师重复时可说:“Sorry I cannot catch you?May I beg your pardon?或“I beg your pardon?或“Would you please to repeat?或“Would you please to say it again?当遇到不会读的单词的时,考生不要盲目乱读,可以用英语干脆向老师询问:“Sorry,I dont know how to pronounce th
10、is word.Would you please tell me how to read this word?or“Can you tell me how to pronounce this word?否则,考生会因为单词发音错误,而被扣分。要留意眼睛和手势的运用。在老师提问的时候,考生要注视着对方,用眼睛与老师沟通,表示你在认真听老师的提问。在回答下列问题时,考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。还要用眼睛时常地注 视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题,无视老师的存在。口试最忌讳的是悄悄无语,惊慌、可怕、怕错,考试中要保持良好的心态,尽量克服惊慌心情。对自己要
11、有信念,入考场前,叮嘱自己确定能行,调整自己的惊慌心情,保持自信,信任自己确定能考出好成果。最终预祝同学们一切顺当,迈入志向的广州外国语学校。 - 整体准备: 1、自我介绍 2、英国、美国等的天气 3、西方礼仪 4、如何向老外介绍中国 5、Talk about health life 考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校内生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的相识等等的话题。家长的反馈: 1.listening: 1)listen to a passage and choose the correct picture.2)listen to a passage and answe
12、r some questions.3)listen and choose a correct answer.2.Speaking: talk about healthy life.面试全部结束 前方家长发来报导,听力语速很快。口语对话有关于西方礼仪的问题,难倒一群牛娃 小升初面试七大技巧 1、提前 3个月准备面试 造成面试惊慌的一个重要缘由是缺乏训练。经常参加演讲竞赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更简洁放松。所以,家长提前几个月就应当跟孩子一起为面试做准备。除了多 从“小升初过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外,还要有意识地和孩子在家里进 行模拟演讲。想几个感爱好的话题,比方最敬佩的人
13、,对失败的感悟等话题都不错。 2、清楚面试从哪一刻起先 事实上,从进考场的那一刻起先,孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成果包括现场回答下列问题和考官评价两部分,当答题成果相同时,老师的评价就成为确定因素。以下 这些都可能为你加分:给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好,说明你懂礼貌;听题时别躲避 老师的眼睛,自然回应;答题时娓娓道来,不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼,示意你简洁合作 3、牢记舒缓心情的技巧 面试现场,你还是抑制不住惊慌?一些小动作可以转移留意力。比方,闭上眼睛,试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活 动一下,都可能舒缓惊慌心情。
14、4、面试时的看法确定要谦恭 老师们宠爱虚心、好学的学生,他们认为求学路上首先必需具备的就是谦恭特质。即使是实力或者心智一般的学生,只要你抱着谦恭的学习看法,你就会比别人多一些胜利的几率,老师和同学也会更宠爱你。 5、别用缄默去应对尴尬 应变实力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时,你应当灵敏变动和化解,不要傻在那里或者始终缄默。你还可以尝试着告知老师自己懂得的类似学问点,以呈现思维能 力。 6、自我介绍多准备几个版本 每个“小升初的学生都必需要做的是,细心准备自我介绍。最好能准备一分钟,三分钟,五分钟等几个版本。 7、主动去参与 有的重点中学面试时不是跟老师进行互动,而是把学生分组,进行
15、小组探讨。这就需要学生在探讨中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的实力等等。 其次篇:学校面试技巧 学校里的那些招新面试技巧 学生组织的招新面试,主要看重新生对事情的耐性看法和认真程度,主要看对待问题的心态,驾驭了这些技巧,对面试大有关心。1.请自我简介一分钟。 回容许突出特性特点和优势,尤其是你面试的部门需要的优势。比方,面试外联部,需要较好的沟通协调实力。 2.你中学阶段有没有担当什么职务,这些工作对你有怎样的影响? 这点可以让面试你的学长学姐了解你的工作阅历,不要只说做过什么职务,要说出具体组织的活动和在活动中具体负责的工作。具体才显得真实。3.你对学生会的理解和相识?你盼望
16、进学生会的目的是什么? 谈谈你的想法即可,以熬炼实力和服务同学为主,不能太功利化。还可说盼望找到呈现自己的平台,在工作中觉察缺乏,提高充溢自己。切忌虚假、做作。4.假如你进了学生会,怎么处理好学习和工作的关系,如何进行时间支配? 要正确处理好学习和工作的关系,合理支配时间。不要天真地以为翘课去搞活动是酷爱工作的表现。5.谈谈你曾经组织或参加活动的阅历和教训! 同样要具体,要突出自己从中获得了处理问题的实力和解决问题的方法。6.你在哪方面比较擅长?你觉得你有实力负责哪方面的工作? 要寻求自己最擅长的部门,做自己最擅长的事情,使个人实力得到最大限度的发挥。要表现出你的自信和做事踏实,以及团队协作精
17、神。7.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待? 吃些苦是必要的,得到的熬炼才是实在的。表现得自然真诚即可。 此外,应留意面试时的外表形象。不要奇装异服,穿着要自然大方。军训时进行的面试,穿军训衣服也无妨。 还要有礼貌,见面问好;面试结束后礼貌道谢,出门时轻轻把门带上。 面试中常见一些问题: 1、请做一下自我介绍。 分析:在面试刚起先时要求面试者做自我介绍是一个特殊普遍的程序。有时面试者的问题就是从他们的自我介绍中得出的。在做自我介绍时,恳切特殊重要,不要试图通过任何形式来隐藏自己过去的一些阅历或者事务,也不应当自吹自擂,夸张自己的学识和实力。 回答:面试的时候首先介绍
18、一下自己的专业,班别等个人基本状况,先谈一下你对这个部门的的看法,然后再说说能为这个部门做的工作,最好有一些建设性的提议,这样评委看出你面试前有做准备,而且对他们的社团有爱好,有爱好才可以把部门的工作做好。所以这样就很简洁通过了!但一般有时间限制,要留意! 2、你为什么认为自己有实力胜任这个工作? 分析:这是一个典型的无固定答案的问题,给面试者供应了一个机会,展示自己勇于接受挑战的特性。主考官也可对面试者的动机和信念有所了解。回答:我具有你们所要求的技能,所以我能胜任这一工作。一旦录用,我将全力以赴为之努力。 3、你最大的优缺点是什么,对你的工作会有什么影响? 分析:回答这个问题的难点在于面试
19、者既不能把优点说得不像优点,又不能把缺点说得过于严峻。有一点面试者应当牢记在心:从你的回答中,主考官可以知道你的才能,也能了解你的价值观和自我评价的尺度。 回答:“我最大的优点是,我拥有组织严密的头脑,能从混乱的条理中理出头绪来。我最大的缺点或许就是不宠爱工作无序的人。我信任,我的xx实力有助于社团更的进展,而我欣赏工作井井有条的看法也会影响同事工作有序起来。 4、你如何让别人接受你的观点或方法? 分析:主考官从你的回答中能获得两方面的信息:一是你在试图影响别人时,是不是让人感到很舒适;二是你的劝服实力有多高。 回答:我通常会从他人的角度来看待这个观点,这样,我就能简洁找到劝服他们的方法。 5
20、、在什么样的条件下你工作最有效? 分析:此问题考察的是面试者对工作条件的要求。主考官可以从中获得面试者的工作方式、影响工作效率的因素等信息,还可以知道面试者的缺乏在哪里。回答:“我解决问题的方法很系统,包括四个步骤:收集有关信息、细致分析问题、确定解决方案、着手解决问题。我觉察很多人把前两个步骤忽视掉了,干脆从解决方案入手,这是不妥当的。只要获得了足够的信息,对问题有一个充分的相识,我可以解决任何事情。 6、你阅历过最让你悲观的事情是什么,为什么? 分析:这个问题干脆涉及到“成熟这个话题,它能表达出应聘者的做事标准及价值观念。 7、你盼望从工作中我们社团中得到的最大回报是什么? 回答:“对我而
21、言,最重要的是工作能发挥我的特长,能有成就感。同时也期望工作能让我超越如今的水平,不断地提高自己,获得更多的阅历,丰富自己的高校生活。 8、当你是对的,但别人却反对你时,你该如何处置? 分析:这个问题不仅能反映面试者处理不同观点和随之而来的压力的实力,而且还能从中看出面试者处理冲突的实力。 回答:“首先,我会找寻足够的证据证明我是对的。一旦确认正确,我会从他人的角度考虑这个问题,我会试着从他们的角度劝服他们,互相开诚布公,直到双方达成一样看法。 9、你认为你有资格胜任你的职位吗?假如不能你会怎么做? 分析:这个问题犹如问面试者的弱点,回答时不能大意。 回答:“要胜任这个职位,确定有许多新东西需
22、要我去学习,但是我学得很快。我信任我的实力和技能可以适应这个工作。 10、你是否情愿做常规工作? 分析:主试人从以往苦痛的阅历中体会到,新进社团的高校生很多没有意识到他们刚进入社团大多是要做一些琐碎的、常规的工作,你应向对方说明,你理解需要有人做常规工作,在你奉命完成更有责任的工作之前,你知道要先完成确定数量的日常常规工作,这也是你有准备接受这项必要的工作的缘由。 回答:行,没问题,社团工作不能一蹴而就,我知道社团里大多是要做一些琐碎的、常规的工作,而我认为在任何事情中都有学习的机会。 11、你在接受别人指导时,会不会感到难受或受到损害? 分析:这是个听从性问题,假如你的失误被别人指出来之后,
23、会轻易地顶撞或发火,那么你在组织里不会干得很久。初级岗位的竞争相当激烈,这也是你说明自己别出心裁的又一个方式。 回答:“我会接受别人的看法,更重要的是,我能接受建设性的指责而没有抵触心情。即使主观上尽全力而为,我也还会出现失误,还需要别人把我引回正确的方向上。我明白,假如我想在团体里有所进展,我必需首先要证明自己听从管理。 12、你为何想进我们部门? 分析:主试人想考察的是你的价值取向和工作意图。不要只谈盼望团体给你供应多少价值、阅历,而应让对方觉得你能为团体创建价值。 回答:我有这方面的实力,并且擅长学习,同时我想通过我自己的努力,尽可能的为团体创建更大的价值。 13、假如你的学习和社团工作
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