2019九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢教案(新版)粤教沪版.doc
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1、111.211.2 怎样比较做功的快慢怎样比较做功的快慢【教学目标】 1.知道做功有快有慢. 2.知道与做功快慢有关的因素有哪些. 3.熟悉功率的物理意义、定义、计算公式和单位. 【教学重难点】 1.通过对实例的分析、推理,了解影响做功快慢的因素有哪些. 2.功率的物理意义,功与功率的练习和区别. 【教学过程】导入新课农民伯伯用一台拖拉机匀速耕地,半小时耕完一块地.若由一头牛来完成这些工作, 则需一天的时间.问:拖拉机与牛做功的本领相同吗?谁做功更快?新课讲述 1、比较做功的快慢 师:我们大家一起来讨论课本活动 1:起重机在 20s 内把重为 2000N 的大件建筑材料 吊起 10m;工人用滑
2、轮在 10s 内把重为 200N 的建筑材料吊起 10m. 思考 1:起重机和人哪个做功多? 思考 2:起重机和人哪个 做功快?为什么? 分析:比较物体做功快慢时,必须考虑两个因素:物体做了多少功W;物体做功用的 时间t.类比比较物体运动快慢的方法:运动时间相同,比较运动路程的多少;运动路程相 同,比较运动时间的多少. 结论:比较物体做功快慢的方法:做功相同,比较做功时间的多少;做功时间相同, 比较做功的多少. 二、认识功率 下面几个物体所做的功和所用的时间如表请同学们想一想,议一议,物体 A、B 以及物 体 C、D 谁做功最快?你是怎么知道的?物体所做的功所用时间A1000J5sB1000J
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