2019九年级历史上册 第三单元 中世纪的西欧和拜占庭 第8课 城市和大学的兴起教案 川教版.doc
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1、1第第8 8课课 城市和大学的兴起城市和大学的兴起教学 目标1.知道西欧城市兴起的原因、过程和历史意义。 2.了解大学兴起的背景、代表性大学及影响。教学 重点西欧城市的兴起;大学的影响。教学 难点西欧城市的兴起。新 课 导 入导入1(情境式导入)播放宋朝城市繁荣视频,在中世纪初期的西欧,新的工商业城 市逐渐形成,那里的城市生活与中国古代的城市生活又有哪些不同,让我们一起进 入今天的学习课程,由此导入新课。导入2(图片式导入)展示图片西欧庄园情景图,教师提问生活在西欧庄园内的农奴 的生活状况是怎样的?在学生回答后,教师继续引导学生思考,这些农奴最大的梦 想就是逃离庄园生活,过上自由的生活,这些逃
2、离的并掌握一定生产技术的农奴来 到交通要道、江海口岸或教堂、城堡附近开设作坊,随着商人的聚集,逐渐形成了 新的工商业城市。由此导入新课。教 学 内 容课 堂 探 究板块一 西欧城市的兴起 让学生阅读本小节内容回答问题: 1.西欧城市兴起的主要原因是什么? 答案:生产力提高,手工业和商业逐渐发展起来。 2.分组讨论:说一说城市兴起后不断掀起反封建主斗争的主要目的是什么?还通过 什么方式达到这一目的?达到目的的城市拥有哪些权力? 答案:获得自治权;金钱赎买;享有较大自治权的城市可以选举城市管理人员,拥有 完全的行政 、司法和财政权力。 3.中世纪西欧城市行会组织的作用是什么? 答案:防止行业竞争,
3、保持行业垄断。 4.怎样才能取得市民的身份?市民享有哪些权利? 答案:依法纳税者享有市民权利;可参加市政官员选举,并受城市法庭和市政机关 保护。 5.西欧著名的工商业城市有哪些?城市的兴起有什么历史影响? 答案:城 市:意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎、马赛,英国的伦敦 等。 历史影响:经济上促进了商品的交换和流通,政治上使市民阶层成为一支新的社会 力量,文化上为学校的兴办创造了条件,对孕育近现代西方文明起着重要的作用。 过渡语:西欧城市的兴起,在文化上为学校的兴办创造了条件,对孕育近现代西方 文明起着重要作用。产生了早期的综合学科的大学,其中代表性的有巴黎大学和 牛津大学。 板块
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