2019九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件灭火的原理和方法随堂练习.doc
《2019九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件灭火的原理和方法随堂练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件灭火的原理和方法随堂练习.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火 第 1 课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法 1下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( ) A油锅着火可立即盖上锅盖灭火 B用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气 C可燃物与氧气接触就可以燃烧 D只有含碳元素的物质才能燃烧 2用右图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是( )A该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B该实验使用了相同的可燃物 C该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧 D该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 3采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是( ) A油锅起火用锅盖盖灭 B
2、酒精灯着火用湿抹布盖灭 C森林起火砍伐树木形成隔离带 D汽车油箱着火用水浇灭 4对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( ) A火上浇油隔绝空气 B风助火威为燃料提供足够的氧气 C釜底抽薪燃烧需要可燃物 D钻木取火使温度达到可燃物的着火点 5如图所示,在密封的纸盒上挖一个直径 10 cm 的圆形小洞,并在洞口前方约 1 米 的位置,放置一根点燃的蜡烛,用双手在纸盒两侧拍击,蜡烛熄灭,蜡烛熄灭的主要原因 是( )A缺乏可燃物 B缺乏 O2 C排出的气流中 CO2的含量高 D温度降到了可燃物的着火点以下 6化学知识常常可以用来解释历史问题:三国演义中的“赤壁之战” ,曹操率百 万大军,却被周瑜的火
3、攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。 用燃烧三个条件回答:曹军的木船是_ _;“火箭”能使木船着火的原因是_ _;孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了_ _,使火烧2得更旺。7氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时产生耐高温的氧化铝和大量水蒸气, 起到防火作用。下列叙述错误的是( ) A反应吸热,降低了可燃物的着火点 B生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝氧气 C生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度 D反应能降低温度,可燃物不易达到着火点 8如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口 P 处, 火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法错误
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 九年级 化学 上册 第七 单元 课题 燃烧 灭火 课时 条件 原理 方法 练习
限制150内