新部编教材--丁香结ppt课件.pptx
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能丁香结丁香结宗璞为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能宗璞,原名冯钟璞,女宗璞,原名冯钟璞,女,代表作散文,代表作散文紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布,中篇小说,中篇小说三生石三生石为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能字词检测缀满 窥着 幽雅 笨拙 单薄 遮掩 照耀 花蕾 愁怨为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精
2、神,充分发挥中小学图书室育人功能作者在写丁香结之前,写了什么?作者在写丁香结之前,写了什么?丁香花(丁香花(1313)赏花赏花丁香结(丁香结(4646)悟花悟花为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作者都写了哪里的丁香花?作者都写了哪里的丁香花?从哪几个方面描写丁香花的从哪几个方面描写丁香花的?形状、颜色、姿态、气味形状、颜色、姿态、气味星星般的小花;星星般的小花;紫丁香、白丁香紫丁香、白丁香;许多小花形成一簇许多小花形成一簇;淡淡的幽雅的甜香。淡淡的幽雅的甜香。赋予赋予了丁香花什么样的品格了丁香花什么样的品格?灵动幽雅、
3、洁白无瑕、可爱芬芳灵动幽雅、洁白无瑕、可爱芬芳城里城外作者斗室外城里城外作者斗室外为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上满枝头,从墙上窥窥着行人,惹得人走过了还要着行人,惹得人走过了还要回头望回头望(作者运用了什么修辞手法?这样写好作者运用了什么修辞手法?这样写好在哪里?在哪里?)用了用了比喻比喻和和拟人拟人的修辞的修辞手法,手法,把丁把丁香花香花比作比作星星般的星星般的小花小花,形象生动地写出了形象生动地写出了丁丁香花小巧香
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