什么是周长 (2).ppt
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2、体情境,感知周长与实际生活的密切联系。的密切联系。教学重点:结合具体事物和图形,表述教学重点:结合具体事物和图形,表述 周长的含义。周长的含义。教学难点:掌握测量周长的方法。教学难点:掌握测量周长的方法。二、说教法:二、说教法:.情境教学法情境教学法 三、说学法:三、说学法:.动手操作法、观察发现法、合作交流法动手操作法、观察发现法、合作交流法 四、说教学程序设计四、说教学程序设计 新课标指出:新课标指出:“有效的数学学习活动不能有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手操作、自主探单纯地依赖模仿与记忆,动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式索与合作交流是学生学习数学的重要
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