晏子使楚ppt.ppt
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1、 晏子春秋晏子春秋1/19/20231n1.1.读懂字词,明白句子的意思,读懂字词,明白句子的意思,不会的可以相互之间交流不会的可以相互之间交流.n2.2.楚王和臣下的谋划,主要是针楚王和臣下的谋划,主要是针对晏子的,还是针对齐国的?对晏子的,还是针对齐国的?n3.晏子在楚国反击楚王的目的是晏子在楚国反击楚王的目的是什么?能够成功反击依靠的是什什么?能够成功反击依靠的是什么么?又是如何进行有力的回击的又是如何进行有力的回击的?1/19/202321.晏婴简介晏婴简介 晏晏婴婴,字平仲,又称晏,字平仲,又称晏子子,春秋春秋时时政治家。从公元前政治家。从公元前556556年开始,他继承年开始,他继
2、承父亲的官职,在齐灵公、庄公、景公时父亲的官职,在齐灵公、庄公、景公时历任卿相,掌管历任卿相,掌管齐国齐国政治,讲究礼仪,政治,讲究礼仪,以以“节俭力行节俭力行”著称,著称,是继管仲之后齐是继管仲之后齐国的名相国的名相,也是我国古代杰出的政治家,也是我国古代杰出的政治家和外交家。和外交家。1/19/20233 孔丘孔丘曾赞曰:曾赞曰:“救民百姓而不夸,行救民百姓而不夸,行补三君而不有补三君而不有,晏子果君子也晏子果君子也!”拯救平民百姓却不夸耀,辅佐三世国拯救平民百姓却不夸耀,辅佐三世国君却没有许多财富,晏子果然是真君子啊。君却没有许多财富,晏子果然是真君子啊。司马迁司马迁更是对晏婴敬佩仰慕有
3、加,他更是对晏婴敬佩仰慕有加,他在史记在史记管晏列传中感慨地说道管晏列传中感慨地说道:“假令晏子而在,余虽为之执鞭,所祈慕焉。假令晏子而在,余虽为之执鞭,所祈慕焉。”假使晏子还活着,我就算是给他拿着假使晏子还活着,我就算是给他拿着马鞭赶车,也是高兴钦慕的。马鞭赶车,也是高兴钦慕的。对晏子的评价对晏子的评价1/19/202342.晏子春秋晏子春秋 晏子春秋这部书,柳宗元认为晏子春秋这部书,柳宗元认为它很可能是出于它很可能是出于齐国墨家齐国墨家后学之手,大后学之手,大约是战国中期墨家学派的人收集有关晏约是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行,编辑成书的。婴的言行,编辑成书的。它文学性很强,有不少
4、记叙生动的它文学性很强,有不少记叙生动的散文,散文,是是先秦散文先秦散文的代表作之一的代表作之一。1/19/20235二、晏子使楚的故事背景二、晏子使楚的故事背景 齐景公执政初期,很想励精图治,齐景公执政初期,很想励精图治,重现齐国的声威。这位青年君主做事情重现齐国的声威。这位青年君主做事情比较狂热,他曾在与晋国的会晤中喊出比较狂热,他曾在与晋国的会晤中喊出了了“与君代兴与君代兴”的话,就是说,我要取的话,就是说,我要取代你们晋国成为霸主。代你们晋国成为霸主。在齐景公即位的第二年,由于他在在齐景公即位的第二年,由于他在晋国访问时的狂妄态度,引起了晋国高晋国访问时的狂妄态度,引起了晋国高层的不满
5、,于是派出军队对齐实施震慑层的不满,于是派出军队对齐实施震慑性攻击,齐景公一开始并不在意,但后性攻击,齐景公一开始并不在意,但后来晋国军队几乎兵临城下,使得他不得来晋国军队几乎兵临城下,使得他不得不服软。不服软。1/19/20236 通过这次教训,景公意识到单通过这次教训,景公意识到单凭齐国的力量是无法与强晋抗衡的,凭齐国的力量是无法与强晋抗衡的,于是他将目光放到了南方的楚国,于是他将目光放到了南方的楚国,决意与楚修好,共抗晋国。在这种决意与楚修好,共抗晋国。在这种情况下,晏子作为使者访问了楚国。情况下,晏子作为使者访问了楚国。此时楚国由楚灵王执政,他目此时楚国由楚灵王执政,他目空天下,狂妄自
6、傲,因此打算羞辱空天下,狂妄自傲,因此打算羞辱一下齐国的使节,于是便有了一下齐国的使节,于是便有了“晏晏子使楚子使楚”这个故事。这个故事。1/19/20237三、把握文章内容三、把握文章内容 晏子晏子将将 使使楚楚。楚王闻楚王闻 之之,谓谓 左右左右 曰:曰:“晏婴,齐晏婴,齐之习之习 辞辞 者者 也也,今今方方来,吾欲辱来,吾欲辱之之,何以何以也?也?”副词,将要副词,将要副词,将要副词,将要出使出使出使出使这件事,代晏婴将这件事,代晏婴将这件事,代晏婴将这件事,代晏婴将要来出使的事。要来出使的事。要来出使的事。要来出使的事。谓谓曰曰对对对对说说说说 近旁的人近旁的人近旁的人近旁的人这里指近
7、侍这里指近侍这里指近侍这里指近侍 的的的的 熟悉熟悉熟悉熟悉 判断句的判断句的判断句的判断句的标志词,标志词,标志词,标志词,不译。不译。不译。不译。言辞言辞言辞言辞 的人的人的人的人 将要将要将要将要代词,他,代词,他,代词,他,代词,他,代晏婴代晏婴代晏婴代晏婴“以何以何以何以何”,用什么(办用什么(办用什么(办用什么(办法)法)法)法)1/19/20238 左右左右对对曰:曰:“为为 其其来也,来也,臣臣 请请缚缚 一人一人 过过王而行。王而行。王曰,王曰,何为何为 者者也?也?对曰,齐人也。王曰,对曰,齐人也。王曰,何坐何坐?曰,曰,坐盗坐盗。”“为(为(为(为(wiwi)何)何)何)
8、何”,干什么,干什么,干什么,干什么他,代他,代他,代他,代晏婴晏婴晏婴晏婴回答回答回答回答 介词,相当介词,相当介词,相当介词,相当于于于于“于于于于”,在在在在回答君王回答君王回答君王回答君王时的谦称,时的谦称,时的谦称,时的谦称,我我我我“一一一一个个个个人人人人”,省略量词。,省略量词。,省略量词。,省略量词。请求请求请求请求经过经过经过经过的(人)的(人)的(人)的(人)“坐何坐何坐何坐何”,犯了什么罪,犯了什么罪,犯了什么罪,犯了什么罪古今异义词,犯罪古今异义词,犯罪古今异义词,犯罪古今异义词,犯罪偷盗偷盗偷盗偷盗1/19/20239 晏子至,楚王赐晏子酒,晏子至,楚王赐晏子酒,酒
9、酣酒酣,吏二吏二缚一人缚一人诣诣王。王曰:王。王曰:“缚缚者者 曷为曷为者也者也?”?”对曰:对曰:“齐人也,齐人也,坐盗坐盗。”王王视视晏子曰:晏子曰:“齐人齐人固固善盗乎善盗乎?”?”本来本来本来本来看着看着看着看着犯偷窃罪犯偷窃罪犯偷窃罪犯偷窃罪“二吏二吏二吏二吏”的倒的倒的倒的倒装,两个官吏装,两个官吏装,两个官吏装,两个官吏“曷曷”通通通通“何何何何”,什么。什么。什么。什么。“为曷为曷为曷为曷”,干什么,干什么,干什么,干什么WiWi,做,做,做,做的人的人的人的人到到到到酒喝得很高兴酒喝得很高兴酒喝得很高兴酒喝得很高兴1/19/202310晏子晏子避席避席对对曰:曰:“婴闻婴闻之
10、之,橘生淮南则为橘,橘生淮南则为橘,生生于于淮北则为枳,叶淮北则为枳,叶徒徒相似,相似,其实其实味味不同。不同。所以所以 然然者者何何?水土异也。今民生长水土异也。今民生长于于齐不盗,齐不盗,入楚则盗,入楚则盗,得无得无楚之水土楚之水土使使民善盗民善盗耶耶?”?”王笑曰:王笑曰:“圣人圣人非所与非所与熙熙也,寡人反也,寡人反取病焉取病焉。”语气助语气助语气助语气助词,了词,了词,了词,了耻辱耻辱耻辱耻辱自取、自取、自取、自取、自讨自讨自讨自讨熙熙通通通通“嬉嬉嬉嬉”,戏弄,戏弄,戏弄,戏弄语气助词,语气助词,语气助词,语气助词,“吗吗吗吗”让让让让代词,代词,代词,代词,这样这样这样这样得无得
11、无耶耶(莫非(莫非(莫非(莫非 吗)吗)吗)吗)介词,在介词,在介词,在介词,在疑问代词,什么疑问代词,什么疑问代词,什么疑问代词,什么的的的的原因原因原因原因其:其:它们,代橘和枳;它们,代橘和枳;它们,代橘和枳;它们,代橘和枳;实:实:果实果实果实果实白白地,徒然白白地,徒然白白地,徒然白白地,徒然代词,这样的事,指下文晏子所讲的橘化为枳代词,这样的事,指下文晏子所讲的橘化为枳代词,这样的事,指下文晏子所讲的橘化为枳代词,这样的事,指下文晏子所讲的橘化为枳回答回答回答回答离开座位离开座位离开座位离开座位在在在在才德极高的人才德极高的人才德极高的人才德极高的人1/19/202311四、归纳本
12、课文言字词句四、归纳本课文言字词句(一)字词(一)字词1 1、通假字、通假字 熙,同熙,同“嬉嬉”,开玩笑,开玩笑 曷,同曷,同“何何”,什么,什么2 2、一词多义、一词多义 之之 使使 为为 为为其来也其来也 何何为为者也者也 则则为为枳枳 缚者曷缚者曷为为者也者也 将将使使楚楚 使使民善盗民善盗“于于”当当变成变成做、干做、干做、干做、干出使出使让让1/19/2023123 3、古今异义、古今异义 古译 今译 固:固:本来本来 坚固坚固 坐:坐:犯罪犯罪 坐坐 病:病:辱辱 疾病疾病 其实其实味不同味不同 它们它们 果实果实 表示所说的表示所说的 是实际情况是实际情况 1/19/20231
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