2019八年级数学上册第15章数据的收集与表示15.2数据的表示2利用统计图表传递信息练习.doc
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1、12 2利用统计图表传递信息利用统计图表传递信息知|识|目|标1经过对比不同统计图和统计表,在思考、讨论、探究中理解它们各自的特点和适用条件2在理解统计图表特点的基础上,能够从各种统计图表中获得信息,并会灵活选用适当的方法表示数据3在理解各种统计图表特点的基础上,能够对各种统计图表进行综合运用目标一 理解各种统计图表的特点例 1 教材补充例题下表为 100 粒种子的发芽情况:天数12345发芽数(粒)10651555要说明每天发芽的种子数量占种子总数量的百分比,可选择_统计图;用统计图说明哪天种子发芽最多,可选择_统计图;要反映种子的发芽规律,可选择_统计图【归纳总结】 统计图的选择:若要表示
2、部分与总体的比例关系,就选择扇形统计图;若要清楚地看出每个部分的具体数量,就选择条形统计图;若要反映事物的变化趋势,就选择折线统计图目标二 能从各种统计图表中读取信息例 2 教材补充例题为了估计西瓜、苹果和香蕉三种水果一个月的销售量,某水果店对这三种水果 7 天的销售量进行了统计,统计结果如图 1523 所示2图 1523(1)若西瓜、苹果和香蕉的售价分别是 6 元/千克、8 元/千克和 3 元/千克,则这 7 天销售额最大的水果品种是( )A西瓜 B苹果 C香蕉(2)估计一个月(按 30 天计算)该水果店可销售苹果多少千克【归纳总结】 从各种统计图中读取信息的方法:统计图特点读取信息的方法扇
3、形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比从扇形大小反映部分占总体的百分比、扇形面积之比等于各部分数据个数之比等角度来获取信息条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目从每组中的具体数据、长方形的高度之比等于频数之比或频率之比等角度来获取信息折线统计图能清楚地反映事物的变化情况 从数据的变化趋势来获取信息目标三 能对各种统计图表进行综合运用例 3 教材补充例题某网站公布了某城市一项针对 2017 年第一季度购房消费需求的随机调查结果,图 1524 和图 1525 分别是根据调查结果制作的购房群体可接受每平方米价位情况的条形统计图和扇形统计图的一部分图 15243图 1525请根据统计图中
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