2019学年八年级物理下学期期末试题 粤教沪版.doc
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1、120192019 学年八年级物理下学期期末试题学年八年级物理下学期期末试题一、单项选择题(共 7 小题,每小题 3 分,满分 21 分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。1下列关于一般中学生的估算中,最接近实际的是( )A.重约为 100NB.正常步行速度为 1m/sC.双脚站立于水平地面时,对地面的压强是 500PaD.在游泳时(当做漂浮状态),受到的浮力是 2000N2四年一届的足球世界杯正在俄罗斯举行,有关足球受力与运动的关系,下列说法错误的是( )A.足球运动员用头冲顶改变足球的运动方向,说明力可以改变物体的运动状态B.即使踢足球的力的大小和方向都相同,但作用点不同,对足球
2、的作用效果也会不同C.足球的运动状态改变,不一定受力D.足球踢出去后继续运动,是由于足球具有惯性3某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其 st 图象如图所示对物体的运动情况进行分析,得出结论不正确的是( )A物体在 6s 内运动的路程为 15mB以地球为参照物,物体在中间 2s 内静止C物体在前 2s 内和后 2s 内的速度相等D物体在 6s 内的平均速度为 2.5m/s4如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )2A 给自行车加润滑油 B 自行车脚踏板上的花纹C.给木箱装上轮子 D.磁悬浮列车悬浮行驶5 如下图所示的探究二力平衡条件的实验中,可以证明二力平衡必须使二力在同一直线上的实
3、验操作是( )A细线两端分别挂上相同和不同钩码数,观察硬纸片的状态B让硬纸片所受两个力的方向分别相反和不相反,观察硬纸片的状态C把硬纸片转过一定角度,观察硬纸片的状态D把硬纸片从中间剪开,观察硬纸片的状态6有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的:7.我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“辽宁”号训 练时的图片。当飞机飞回航母后( )A. 航母将沉下一些,所受浮力增大B. 航母将浮起一些,所受浮力减小C. 航母将沉下一些,所受浮力减小 D. 航母始终漂浮,所受浮力不变32、填空题(共 7 小题,每空
4、 1 分,满分 21 分)8端午节,在金山湖进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏的向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是 ,船桨对水产生向后的作用力,水对船桨产生向 的反作用力,使龙舟向前运动。观众以地面作为参照物,则龙舟是 的。9小聪一家去罗浮山旅游,在公路的十字路口,他看到图所示的交通标志牌,标志牌上的数字“40”表示的意思是 ,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速到达罗浮山,最快需要 h。小聪觉得远处的罗浮山在向他靠近,则他选取的参照物是 。10.一辆搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受总重力 G=1200N,独轮车的有关尺寸如图所示,它是一个 杠杆。推车时,人手向上
5、的力 F 应为 N,生活中应用这个特点的杠杆还有 (请举出一例)。11.中国的历史有多长,中国的茶就有多香。茶文化就包含了许多物理知识,如图为常见的茶壶。壶嘴与壶身相通而且等高,是利用 原理制成的。茶壶盖上有一个小孔,如果没有这个小孔,盖上茶壶盖倒茶时,茶水会因为 的作用而流不出来。开茶叶罐,我们就可以闻到茶叶散发的清香,说明分子在 运动。罗浮山 60 km404122017 年 4 月 26 日,我国自行研制的首艘航空母舰出坞下水,满载排水量是 67000 吨。舰载机能够升空是因为它在甲板上运动时,机翼下表面比上表面的空气流速 _,压强 ,从而产生向上的升力。如图乙所示为航母上简化的蒸气弹射
6、装置,能带动舰载机在两秒内达到起飞速度,牵引索绕过两个定滑轮与活塞相连,定滑轮的作用是 。13在海拔高度很高的高原上,气压比平原地区 (填高或低),煮东西煮不易熟,只能用高压锅,高压锅煮食物时,锅内的气压增大,使锅内水的沸点 (填“升高”或“降低”)。把吸盘挂衣钩紧按在平整的瓷砖墙面上,挂上重物静止,重物和挂衣钩的总重是 10N,挂衣钩受到的摩擦力 10N(选填大于、等于或小于)。14.位于贵州省的 500 米口径球面射电望远镜 FAST 被誉为“中国天眼”,于 2016 年 9 月25 日落成启用。是世界最大单口径的射电望远镜,该望远镜将帮助科学家进一步探索宇宙。我们已知的天体中银河系地球太
7、阳系按从小到大的顺序排列,依次为 (填序号)。而原子的结构与太阳系很相似,由带正电的 和绕着它转的 组成。三、作图题(共 3 小题,满分 7 分)15(1)踢足球是青少年喜爱的一项体育运动如图所示是向斜上方飞出的足球,不考虑空气阻力,请你画出足球所受力的示意图。(2 分)(2)如图所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法。(2 分)(3)如图是自行车的刹车手柄示意图,手柄在力 F1的作用下绕点 O 转动,请画出动力 F1的力臂 L1,阻力 F2 和阻力臂 L2。(3 分)四、实验题(本大题 3 小题,每空 1 分,共 20 分)16小慧用如图 1 所示的装置,探究摩擦力的
8、大小与哪些因素有关。5(1)实验时,小慧将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿 方向拉动木块,并使木块作运动。这样做的目的是使拉力与摩擦力成为一对 力,从而使两个力大小相等。实验时,小慧记录的部分数据如表所示。序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0(2)a分析序号 三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。b要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为 三组数据进行分析。(3)小慧在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教
9、老师,知道可用 Ft 图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的 Ft 图象如图 2 所示,其中 04s 木块处于静止状态。分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用 N 的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是 2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是: A静止 B匀速直线运动 C静止或匀速直线运动 D条件不足,无法判断。17在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆:(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重 lN)。6(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于 (选填“平衡”或
10、“不平衡”)状态。(2)实验时,使杠杆在 位置平衡,这样便于在杠杆上测量 大小,因此他把杠杆的平衡螺母调往 边调。(3)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆 A 点处挂上 2 个钩码,作为动力 F1,B 点处挂上1 个钩码,作为阻力 F2,杠杆恰好在水平位置平衡,如图乙所示,分别测量出两个力的力臂 L1和 L2,计算后发现:F1 L1=F2 L2,便得出杠杆的平衡条件是:F1 L1=F2 L2但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的,理由是 。(4)接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆 D 点处挂上 2 个钩
11、码,用弹簧测力计在 C 点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置处于平衡状态,此时弹簧测力计的示数如图丙所示,则弹簧测力计的拉力是 N以弹簧测力计的拉力为动力 F1,钩码重力为阻力 F2,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1L1总是大于 F2L2,其原因主要是 的影响。18小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:问题 1:浸入水中的铁块是否受到浮力?问题 2:浮力大小与哪些因素有关?为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如下图所示实验。7(1)B、C 图中弹簧测力计示数均小于 A 图中弹簧测力计示数,说明浸入在水中的铁块(选“受到”或“不受到”)浮力;(2)做 两次实验
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