2019年高一语文下学期期末复习备考之精准复习模拟题(全国卷Ⅲ,A卷).doc
《2019年高一语文下学期期末复习备考之精准复习模拟题(全国卷Ⅲ,A卷).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高一语文下学期期末复习备考之精准复习模拟题(全国卷Ⅲ,A卷).doc(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、12017-20182017-2018 学年高一语文下学期期末复习备考之精准复习模拟题(全国卷学年高一语文下学期期末复习备考之精准复习模拟题(全国卷,A A卷)卷)(考试时间:(考试时间:150150分钟,分数:分钟,分数:150150分)分)一、现代文阅读(一、现代文阅读(3535分)分)(一)论述类文本阅读(本题共(一)论述类文本阅读(本题共3 3小题,小题,9 9分)分)阅读下面的文字,完成下列小题。大学的普遍主义立场与它服务社会,服务公众、造福民族国家的功能并不矛盾。大学精神拒绝狭隘的功利主义,但大学因其无用而有大用。比如,用狭隘的功利眼光看,想象力似乎是无用的,但是想象力是一切有用之
2、物的灵魂。著名哲学家怀特海说:“大学教育在为脑力教育的职业做准备时应起这样的作用: 促进对构成职业基础的各种专业原则作富于想象力的思考,这样,受过大学教育的学生在进入专业的学徒训练期时,他们已经锻炼了那种富于想象力的思維能力,即把具体事实与普遍原理相结合。 ” “一所大学是充满想象力的,否则它使什么也不是。 ”这种想象力不仅需要自由而且需要闲服,需要摆脱杂念和功利心的束缚,想象力不是一件可以出售的商品,正因为这样,怀特海强调: 不能用管理普通商业公司的条例和政策来管理大学,即使是大学中的商学院也是如此。想象力的敌人就是急功近利。所以我一再呼吁大学里的生活应该是一种优雅的,应该有很多人在那里发呆
3、: 发果不是什么都不想而是在想一些永恒的根本的问题。这种状态类似哲学家雅斯贝尔斯说的做梦: 他说他经常“坐着成者躺着,什么事也不做” “在我看来,谁若是每天不给自己一点做梦的机会,那颗引导他工作和生活的明星就会黯淡下来” 。现在我们讲“中国梦” ,如果每个中国人的梦就是发财梦,做官梦、明星梦,那么,每个中国人的梦加在一起的那个中国梦肯定不是美梦而是噩梦。哲学家罗素也反对工业时代的那种功利主义教育,他说:“如果所有的知识都是功利主义的,人类的进步将不会持久,功利主义的知识需要通过无私的研究来充实,这种研究的目的仅仅在于更好地认识世界。一切伟大的进步起初都是纯理论的,只是后来才发现能够实际应用。即
4、使有些辉煌的理论永无实用的可能,它们本身就是有价值的,因为认识世界就是最大的用处。 ”罗素认为培根的“知识就是力量”的说法“并不是对一切知识都是正确的” , “因为托马斯布朗爵士曾想弄清楚希腊神话中半人半神的海妖究竟唱的什么歌,然而即使他确实搞清楚了,那也不能帮助他从一个地方长官提升为国家的高级行政长官” 。学习研究,都应该是生活乐趣的一部分。在罗素看来,现代大学精神的危机就是实用主义, “无论在哪里,知识渐渐不被人们着做是自身有益的东西,或是开拓人生的一种博大仁慈胸怀的工具,而是被看做只是工艺技巧的一个要素而已。 关于人文通识教育的无用之用,爱因斯坦认为,一个大学不大可能因为社会生活的五花入
5、门的要求而忙于搞各种专业训练,也不应该跟着这种需求亦步亦趋地追时髦。爱因斯坦说:“如果青年通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性,那么,他就会适合任何体力劳动。 ”思想的训练也是一样的道理。 “学校的目标始终应当是: 青年在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。即便对技术学校来说,这也是正确的,尽管技术学校的学生将要从事的是一种完全确定的专门职业。发展独立思考2和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应该把获得职业知识放在首位。 ”一个伟大的科学家说出这样的话是值得我们深思的。(陶东风什么是大学精神有改动)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)A大学的普遍
6、主义立场反对大学仅以服务社会、服务公众、造福民族国家为教育目的,拒绝狭隘的功利主义。B罗索反对工业时代的功利主义教育,因为这种功利主义教育认为知识研究的目的仅仅在于更好地认识世界。C怀特海主张大学必须充满想象力,若急功近利,就不能为脑力教育的职业做准备,不能使学生有扎实的职业基础。D爱因斯坦认为大学要高度重视发展学生独立思考和独立判断的一般能力,反对搞各种各样地专业训练。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)A第一段作者举想象力看似无用而实际上是一切有用之物灵魂的例子,来证明“大学因其无用而有大用”的观点。B第二、三段引述罗素的话,侧重阐明带着功利研究知识的实用主义危害,同时指出
7、学习研究应是生活乐趣的一部分。C爱因斯坦用青年人训练耐劳性的事例来对比论证对大学生要重视通识教育,而不必忙于搞各种专业训练的道理。D本文采用并列式结构,围绕什么是大学精神,引述怀特海、罗素、爱因斯坦等人观点,阐明大学不应奉行实用主义。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)A知识不只是工艺技巧的一个要素,更应是对人自身有益的东西,是开拓人生的一种博大仁慈胸怀的工具。B纯粹的理论,虽然在实际中可能永无实用之可能,但因为它能帮助人们认识世界而有了价值。C对大学不能像商学院一样用管理普通商业公司的条例和政策来管理,以免挫伤学生们的想象力。D大学应让学生们优雅地生活,有时间静下来想一些永恒的根
8、本的问题,不能让他们仅忙于功利的研究。【答案】1A2C3C【解析】32试题分析:题干是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是” 。本题考查此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。C 项,对比论证错了,应是类比论证。点睛:论述类文本阅读的阅读材料是一篇小论文,所以要明确文章的三要素:论点、论据和论证法法。答题时注意判断中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。此题选项 C
9、 论证方法归纳错误。3试题分析:题干是“根据原文内容,下列说法不正确的一项是” 。本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。C 项,对商业学院也不能这样管理。点睛:筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为“根据原文内容,下列说法不正确的一项是”或者“正确的一项” , 错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。(二)文学类文本阅读(本题共(二)文学类文本阅读(本题共 3 3 小题,小题,1
10、515 分)分)阅读下面文字完成小题。阳光的味道林清玄尘世的喧器,让我们遗忘了阳光的味道,味道是一样的纯净着,一样的微小,一丝丝,入心,入肺。甘甜,芬芳,怡人。阳光的味道很干净和唯美,像川端的小说,透明,简洁,历炼。行走在世上,许多靶子等待我们紧的箭矢去努力地命中,心里装满太多的世故与烦忧,幸福的位置,也就变得小了,或者卑微到忽略不计。很向往年关过后的冬日,抱着一本书躺在黄河大堤南的草丛中晒太阳的时光。一大片一大片衰败的堤草向云海深处铺展延伸。有几个牧羊人躺在草丛中,他们丝毫不觉得冷。我便停止了脚步,眷恋着这片草,还有草上特定的阳光,这就是冬天的太阳,静悄悄的释放着能量。4我选了一片草色稠密的
11、空地躺了下来。从黄河边吹过的风夹杂着些许凉意,我抱膝抬起头让脸感受阳光,紧闭着的眼前一片红色。渐渐我感受到了暖暖的光,不是隐隐的,是静静的暖。静静的,温柔的,使我沉浮的心也静了下来。等待返青的草丛中慢慢流溢着阳光味,香香的,暖暖的,轻轻的,柔柔的,从我的发梢、肩膀、衣服,从我目光所触的护堤杨树上浓厚着,流逸着。我的心域泛起春天般明媚、柔和的气息,温润,甜美。小时候,就是这样静静地追着这片阳光,嗅着他们身上阳光的味道,温暖着,幸福着。冬天的太阳这么美好,阳光下的一切都那么金灿灿的,暖烘烘的,更懒洋洋的,我终于卸下了尘土般的疲惫,让自己也变得懒洋洋的。和这水涟一起发呆,发笑。临近中午了,我突然发现
12、阳光变得眼耀眼,也变烫了。中午的阳光愈发的暖和,返白的草尖上闪烁着金灿灿的光芒,空气里回旋着温热的气息。阳光的味道最浓烈处就是这村庄的味道,乡情的味道,给予你身躯和血脉相牵的亲人的味道。驱走一切发呆以外的多余的动作,竟然这么美妙,这么简单。就是晒晒冬天的太阳,只是这么简单,自然地翻几页书,或慵懒的像只蜷曲的猫儿,原来有时候异于人类的动物更会享受生活,忙碌的我们还是给自己些时间享受纯本的生活吧,也许会领悟到另一种幸福。尽管冬日的阳光也只有短短的一个季节,也许你应该感恩于它对你的磨练,也许你应该感激它让你发觉了自己原来还有脆弱的一面。阳光的味道,磨练的味道,人生的味道。春天的阳光会融化你冷漠的心灵
13、,夏天的阳光考考验你执着的深度,秋天的阳光透射生命的颜色,冬日的阳光告知还要重头再来。在岁月面前,我无法在成功的喜悦中徜徉,却对失败的痛楚耿耿于怀。我看不见梨花黄昏后的一树辉煌与美丽灿烂,却看看见残景雨凄凉;我看不见晨曦清风醉,却看见梦里落叶飞。人生的秋天本是褪色的季节,心里眼里保持着原状原色的东西又能有多少呢?后来,我终于学会了在每一个阳光灿烂的日子里体味阳光的味道,我终于知道那种味道其实是一种自强、淡泊、宽容的心情。我喜欢阳光的味道,我喜欢爱与被爱,因为阳光的味道和爱一样透明!(选自散文网 )4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)A第一段连用多个词语描述阳光味道
14、,表露出作者对阳光味道的喜爱与向往,也能够引发读者美好的联想与感受。B “我终于卸下了尘土般的疲意” , “尘土般”一词生动形象而又深刻表现了作者人生路途中所经历的种种磨难。C本文写“异于人类的动物更会享受生活” ,是用比较的方式提醒我们忙碌是幸福的大敌,我们该学会给心灵留点时间。D本文细腻地描绘了几幅画面,看似随意,实则是作者的妙思所在,温馨的画面中流淌的温情正是后文抒情感悟的基础。5结合全文,概括文中“阳光的味道”的含意。 (6 分)6本文的语官极富表现力,请结合全文赏析。 (6 分)5【答案】4B5阳光的味道是温暖的感受。是大自然柔和、甜美的气息,是村庄的味道,是浓浓的乡情的味道,是血脉
15、相牵的亲人的味道,是磨练的味道,是人生的味道,是自强、淡泊、宽容的心情。 6准确运用多种修辞手法。如比喻,慵懶的像只蜷曲的猫儿;排比,阳光的味道,密练的味道,人生的味道。语言具有诗意美,含蓄,优美,耐人寻味。如我的心域泛起春天般明媚、柔和的气息。长短句结合,语言节奏感强。如阳光的味道很干净和唯美,像川端的小说,透明、简洁、历炼。巧用叠词,语言富有音乐性,表情细腻如阳光下的一切都那么金灿灿的,暖烘烘的,更懒洋洋的。用词讲究,富有张力。如我终于卸下了尘土般的疲惫,尘士表明心中太多的世故与烦忧,使本该纯净幸福的心灵蒙尘,让人感到疲惫。句式灵活。语言具有流动感,用词稳,句式活。用词稳,如用来形容阳光的
16、味道的词语有十多个,基本不重复;句式上也富于变化,如运用倒装,如等待返青的草从中慢慢流溢着阳光味,香香的,暖暖的,轻轻的,柔柔的。综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式(结合文本,分析合理即可) 。【解析】4试题分析:此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误,题中四个选项均考核文章的内容,其中 B 项,尘土不是形容人生中的磨难,而是表明心中太多的世故与频忧,使本该纯净幸福的心灵蒙尘,让人感到疲惫。6试题分析:这是一道分析担文语言风格的题目,注意从词语的选用,句式的选用和艺术手法的运用的角度分析,从词语运用的角度看,巧用叠词,
17、语言富有音乐性,表情细腻如阳光下的一切都那么金灿灿的,暖烘烘的,更懒洋洋的;从句式的角度看,长短句结合,语言节奏感强,句式灵活,语言具有流动感,用词稳,句式活,用词稳,如用来形容阳光的味道的词语有十多个,基本不重复;句式上也富于变化,如运用倒装,如等待返青的草从中慢慢流溢着阳光味,香香的,暖暖的,轻轻的,柔柔的;从艺术手法的角度看,准确运用多种修辞手法。如比喻,慵懶的像只蜷曲的猫儿;排比,阳光的味道,密练的味道,人生的味道,综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式。点睛:小说常见的语言特色:表达技巧方面,运用生动形象的语言、细节描写、白描等;在语言风格方面,有质朴、含蓄、群众方言、口语化、诗意化
18、语言等;在句式上,短小明快等。(三)实用类文本阅读(本题共(三)实用类文本阅读(本题共3 3小题,小题,1212分)分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:文化作为民族的血脉、人民的精神家园,是千百年来的生产生活方式以及思想的积淀与升华,5000 年6的历史文化造就了中国卓越的过去与璀璨的今天。在自豪的同时,更应该展望未来。文化是一个国家软实力的关键来源,也是综合国力的重要构成。回首改革开放 30 多年来,中国开辟了一条人类史无前例的高速和平发展之路。然而相对于物质财富的增长,我国的文化软实力却没有得到相应的快速发展,与拥有5000 年历史文化的泱泱大国显得并不相称。实现中华民族伟大复兴的“
19、中国梦” ,中华文明与中国文化的复兴是其核心内涵之一。而文化复兴与文化自信可谓相辅相成,倘若对自身文化都产生了距离感、陌生感乃至排斥、厌恶,那么何谈文化复兴与民族崛起呢?因此,中国比历史上任何时期都更加意识到建立文化自信的迫切性与重要性。据调查,中国公众的文化自信从文化自知、文化自豪、坚定信念、文化传承、文化交流、文化发展、文化竞争等维度的认知如下图:(摘自人民论坛网人民智库研究员陈琳、贾晓芬)材料二:拥有悠久的文化传承,但却在很长时间中缺少社会文化氛围的中国,如何走向真正的文化繁荣?北京师范大学教授黄会林说,首先应该建立起我们自己的文化自信,重新树立对中国文化的信心,发掘出中国文化中优秀的部
20、分。黄会林说:“当代中国的文化正处在一个转折性的发展关头。一方面,以扩大物质生产、加快消费为主的发展方式不可能无限延伸,忽视文化力量的社会将面临着精神缺钙的危险。而在今天,文化艺术的自觉意识、主体意识也自然显现出来。物态、制度和行为三个层面的文化,为心态层面的文化提供了良好的发展机遇和条件。在过去很长的一段时间里,中国文化在西方文化面前一直都处于弱势地位。全球化一方面带来所谓的文化趋同,但另一方面更加凸显了各自的差异性,并带来了危机感和紧迫感。独立和自觉是融入世界的基础和先决条件。费孝通曾经明确提出应该立足 21 世纪,加强文化自觉。因此,我们必须有自觉的文化发展思维和战略。在全球一体化和西方
21、强势文化的冲击下,中国当代文化缺乏足够定力,模仿、照搬之风盛行,中国文化被歪曲、降格、肢解,存在着被通俗文化、高度发达的美国文化日益同化的危险。面对强势文化的包围,我们不能妄自菲薄,忽视中国文化的优良传统和自我更新能力,而应在全球意识的观照下,加强文化自信,寻找中国文化的坐标,发展和传播中国文化,使中国文化精神与时代要求接轨。 ”(摘自冰点文库 )材料三:青年必须有足够的文化自信,才能把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。7强调文化自信,是因为我们在某些方面不够自信。中华文明绵延数千年,发展出了一个根植在中国土壤上的文化体系,它是中华民族的基因,潜移默化中影响中国人的价值判断。 “东圣西圣,
22、其揆一也” ,中国文化传统里的优秀基因,对当下的世界有着不可估量的正向引导力量,正可大放异彩,却见不少青年言必称西方,对自己的宝藏视而不见。相反,倒是越来越多的西方有识之士,来中国寻找发展的钥匙。社会主义核心价值观 24 个字,深深植根于中国的优秀传统文化,作为青年应首先熟习自己的历史与文化,再图融汇异邦文化之所长,才能真正成为有文化自信与根基、又有世界眼光的“新青年” 。又比如,面对纷繁复杂、真伪难辨的信息潮流,不少年轻人放弃了对信息甄别、筛选、判断的权利,拱手让于网络舆论,这也是文化不自信的表现。网络上所谓的真假代替了事实的真假,网络上所谓的对错代替了事实的对错,任凭思想观念与价值判断被裹
23、挟而不自知。一个成熟的社会,首先要有成熟的公民,公民成熟与否的重要标志就在于是否具有独立思考的理性精神,而理性来自定力。(摘自人民日报李林)7下列对材料一关于中国公众文化自信相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)A中国公众的文化自豪感最强,主要体现在优秀传统文化方面;最不自信的是文化国际竞争影响力。B中国公众在文化特色、发展趋向以及对外来先进文化借鉴等方面的意识理念较差。C中国公众对自己的文化发展信念坚定,表现出比较积极的文化自信和热情。D中国公众非常需要借鉴学习外来文化,促进多元化之间的交流与理解。8下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的两项是(3 分)A作为国家软实力的文化是综合国力的
24、重要组成部分,但我国的文化软实力并没有与物质财富同步发展。B中国有五千年的历史文化,丰厚的文化底蕴,优秀的传统文化,充分具备文化自信的根基。C虽然中西文化因全球化趋同方向发展,但西方文化也给中国文化带来危机感。D中国文化由于被通俗文化、美国文化等强势文化包围,缺乏足够的定力,模仿、照搬之风盛行。E如果年轻人没有定力,不具有独立思考的理性精神,缺乏甄别判断能力,就没有文化自信。9根据上述材料,概括说明青年如何培养文化自信。 (6 分)【答案】7D8BC9学习了解自己的历史文化及特色,重视中国文化的优良传统和自我更新能力。要有自觉的文化发展思维和战略,要具有独立思考的理性精神。借鉴先进外来文化,促
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年高一语文下学期期末复习备考之精准复习模拟题(全国卷A卷)
限制150内