2019年中考语文二模试题分类汇编 文言文阅读.doc
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1、1文言文阅读文言文阅读【2019 东城二模】 (三)文言文阅读(共 8 分) 曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿 曰:“肉食者鄙,未能远谋。 ”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也, 必以分人。 ”对曰:“小惠未徧,民弗从也。 ”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”对 曰:“小信未孚,神弗福也。 ”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。 ”对曰:“忠之属 也。可以一战。战则请从。 ” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。 ”齐人三鼓。刿曰:“可矣。 ”齐师 败绩。公将驰之。刿曰:“未可。 ”下视其辙,登轼而望之,曰:“可
2、矣。 ”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 ” 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无 恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎? ”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?” 乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者 亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎? 是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷
3、,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北 宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡 为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是 其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今 不杀乎?”(选自战国策齐策四 )注:处士:有才能而隐居不出来做官的人。钟离:复姓。业:使之作官而成就功业。 用作动词,这里指重用。叶(sh)阳子:齐国的处士。叶阳为复姓。北宫:复姓。婴 儿子,是其名。彻:通“撤”。环瑱(tin):耳环和戴在耳垂上的玉。不朝:不上 朝,古代女子得到封号才能上朝,这句是说为什么还没有得到
4、封号呢?於陵子仲:於 (w 乌)陵,地名,在今山东省长山县西南;子仲,齐国的隐士。臣:用作动词。臣于 王,做王的臣。11. 下面加点字的意思和用法相同的一项是(1 分) A.登轼而望之 今不问王而先问岁与民 B.何以战 以养父母 C.公问其故 故有舍本而问末者耶 D.苟无岁 苟富贵 12.解释文中加点字的意思(2 分) (1)小大之狱 狱: (2)何以王齐国 王: 13.用现代汉语翻译划线句的意思。 (2 分) 小信未孚,神弗福也 答: 214.请根据两篇文章的内容找出相同的地方,填写表格。 (3 分)塑造人物的方法作为国君的特点给你的启示(答一点即可)曹刿论战赵威后问齐使 1 2 3答案:
5、11.(1 分)D 12.(2 分) (1)案件 (2)统治 13.(2 分)小的信用不能被神所信服,神不会保佑你的。 14.(3 分)语言描写 关爱百姓 、重用人才 得民心得天下或重用人才才能使国家 1 2 3强盛。 参考译文 齐襄王派遣使者问候赵威后,还没有打开国书,赵威后问使者:“今年收成不错吧? 百姓平安无事吧?(你们的)大王身体好吧?”使者(有点)不开心,说:“臣奉大王之 命向太后问好,您不先问我们大王状况却打听收成、百姓的状况,怎能把低贱者放在前头 而把尊贵者放在后边呢?”赵威后回答说:“不是这样的。如果没有收成,百姓凭什么繁 衍生息?如果没有百姓,怎么会有国君?哪有不问根本而去问
6、末梢的人呢?” 她接着又问:“齐有隐士钟离子,还好吧?他的为人,不论有粮的或无粮的,他都给 他们饭吃;不管有衣服还是没有衣服的,他都给他们衣服穿。这是在帮助君王养活百姓, 齐王为何至今未有重用他?叶阳子还好吧?他主张怜恤鳏寡孤独,振济穷困不足,这是个 帮助国君使其百姓安宁的人,为何至今还不加以任用?北宫家的女儿婴儿子还好吗?她摘 去耳环玉饰,至今不嫁,一心奉养双亲,用孝道为百姓作出表率,为何至今未被朝廷褒奖? 这样的两位隐士不受重用,一位孝女不被接见,齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子 仲这个人还活在世上吗?他在上对君王不行臣道,在下不能很好地治理家业,又不和诸侯 交往,这是在引导百姓朝无
7、所事事的地方走呀!齐王为什么至今还不处死他呢?”【2019 西城二模】(三)文言文阅读(共 9 分)阅读下面两段文字,完成 14-16 题。【甲】 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿 曰:“肉食者鄙,未能远谋。 ”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也, 必以分人。 ”对曰:“小惠未徧,民弗从也。 ”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”对 曰:“小信未孚,神弗福也。 ”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。 ”对曰:“忠之属 也。可以一战。战则请从。 ”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。 ”齐人三鼓。刿曰:“可矣。 ”齐师 败绩。
8、公将驰之。刿曰:“未可。 ”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。 ”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 ”(选自左传庄公十年 ) 【乙】 董宣为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以 13奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失。叱奴下车,因格杀 之。 公主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲棰杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。 ”帝曰: 3“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须棰,请得 自杀。 ”即以头击楹,流
9、血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主。宣不从,强使顿之, 4宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威 不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。 ”因敕:“强项令出。 ”赐钱三十万。宣 悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。 (选自资治通鉴汉纪三十五 )【注】 苍头奴仆。 1 骖乘古代乘车时居右边陪乘的人,其任务在于随侍尊者。 2 帝指东汉开国皇帝光武帝刘秀。湖阳公主是他的姐姐。 小黄门泛指宦官。 4 强项令硬脖子县令。强,硬。项,脖子。 514.下面加点词语意思不同的一项是(2 分) A肉食者鄙先帝不以臣卑鄙 B使宣叩头谢主长跪而谢之 C公将鼓之欲棰杀之
10、D何以战 欲何言 15.用现代汉语翻译下面的语句。 (4 分) (1)一鼓作气 翻译: (2)宣两手据地,终不肯俯。翻译: 16.【甲】 【乙】两文都有君臣相对的场面。面对鲁庄公,臣民曹刿为鲁庄公指明 才是作 1战取胜的条件,鲁庄公请曹刿同行参战;面对光武帝,县令董宣据理力争,誓死不认罪, 光武帝, 。 (3 分) 2 3答案:14.答案:C(2 分)15.答案示例:(1)第一次击鼓能振作士兵们的勇气(2 分)(2)董宣两手撑着地,终究不肯低头。 (2 分)16.答案示例:取信于民称他为“强项令” (将其赦免)赐钱三十万 1 2 3(共 3 分,每空 1 分)参考译文:董宣做了洛阳县令。湖阳公
11、主的奴仆大白天杀了人,于是藏在公主家,官吏不能捉到他。 等到公主出行,让这个奴仆在车右边陪乘,董宣在夏门亭等候,拦住公主的车拉住马,用刀在 地上一画,大声列举公主的过失;呵斥这个奴仆下车,就地处决了他。 公主立即回到宫中向皇帝诉说,皇帝大怒,叫来董宣,想要用棍棒打死他。董宣磕头说: “希望让我说一句话就死。 ”皇帝说:“你想要说什么?”董宣说:“陛下您有圣明道德使国 家中兴,可是放纵奴仆杀人,将要凭什么治理天下呢?我不用棍棒打,请允许能够自杀!”他立 即用头撞柱子,鲜血流了满脸。皇帝命令小宦官抓住了他。皇帝让董宣磕头向公主道歉,董 宣不听从;小宦官强迫他磕头,董宣两手撑着地,终究不肯低头。公主
12、说:“文叔你当百姓时, 敢藏匿犯死罪逃跑的人,官吏都不敢到你家来查。现在你是天子,你的威力还不能制服一个 县令吗?”皇帝笑着说:“天子不能跟百姓一样!”于是下令:“硬脖子县令出去吧。 ”赏赐了4他三十万钱。董宣把它全部分给手下众官吏。从此捕捉打击依仗权势横行不法之人,没有 谁不害怕得发抖。【2019 海淀二模】(二)阅读【甲】 【乙】两文,完成 79 题。(6 分)【甲】板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为
13、一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之” “也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。(选自宋沈括活板 )【乙】(毕昇)活字之法,斯其权舆。然泥字既不精整,又易破碎。松脂诸物亦繁重周章,故王桢农书所载活字之法,易以木版。其贮字之盘,则设以转轮,较为径捷,而亦未详备。至陆深金台纪闻所云铅字之法,则质柔易损,更为费日损工矣。是编参酌旧制,而变通以新意。(选自清金简武英殿聚珍版程式 ,有删改)7.下列各组语句中加点词的意思相
14、同的一项是(2 分)A持就火炀之 瞬息可就 B若止印三二本 若无兴德之言C则第二板已具 问所从来,具答之 D每一字皆有数印 扶苏以数谏故8.用现代汉语翻译下面的语句。 (1 分)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 翻译: 9.印刷术是人类文明的先导,为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。 【甲】 【乙】两文展现了中国古代印刷术的发展历程:由唐代的 到宋代毕昇的泥活字印刷,再到元代王桢记载的_,明代陆深记载的铅活字印刷。到了清代,金简奉旨勘印四库全书 ,要“变通以新意” 。可见,我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步。从中我们看到了中国古代劳动人民的 _精神。 (3 分)答案:7答案:B(2 分)8答
15、案:它(铁板)的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好(1 分。意思对即可) 59答案:雕版印刷(板印书籍) 木活字印刷 创新(探索) (3分。每空1分,意思对即可)【参考译文】 活字印刷的方法,是从毕昇开始的。然而泥活字既不精细齐整,又容易破碎。松脂之 类的东西也繁琐累赘,需要大费周折,所以王桢在农书中所记载的活字印刷之法,用 木活字代替了泥活字。木活字印刷贮存字印的盘子,设置了转轮,比较快捷,但(木活字 印刷)也不够周详完备。到了陆深金台纪闻所记载的铅活字, (字印)质地柔软容易损 伤,更是耗费时间损害功效。这本书(所记载的活字印刷法)参考了旧的制作方法,在此 基础上有所变通和更新。【20
16、19 朝阳二模】(2)文言文阅读(共 9 分)阅读僧怀素传,完成第 12-15 题。僧怀素传陆羽怀素疏放,不拘细行,饮酒以养性,草书以畅志。时酒酣兴发,遇寺壁里墙,衣裳器皿,靡不书之。贫无纸可书,尝于故里种芭蕉万余株,以供挥洒。书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书至再三,盘板皆穿。怀素心悟曰:“夫学无师授,如不由户而出。”乃师邬彤,授其笔法。至中夕而谓怀素曰:“孤蓬自振,惊沙坐飞,余师而为书,故得奇怪。凡草圣尽于此。”怀素连叫数十声曰:“得之矣。”经岁余,辞之去。至晚岁,颜太师真卿问之曰:“夫草书于师授之外,须自得之。张长史睹孤蓬、惊沙之外,见公孙大娘剑器舞,始得低昂回翔之状。师亦有自得之乎?
17、”素曰:“贫道观夏云多奇峰,辄常师之。夏云因风变化,乃无常势,又无壁坼之路,一一自然。”颜公曰:“噫!草书之渊妙,代不绝人,可谓闻所未闻之旨也。”(有删改)注释:怀素唐代书法家,善草书,与张旭齐名。 靡无。 邬彤唐代书法家,张旭的学生。奇怪不寻常的事物。 张长史张旭,唐代书法家。 师学习。 壁坼墙壁裂开。12.下列加点字意思不相同的一项是(2 分)A如不由户而出 月色入户 B辞之去 乃记之而去 6C须自得之 得之心而寓之酒也D代不绝人 绝巘多生怪柏13.依据上下文,对“书至再三,盘板皆穿”的理解正确的一项是 (只填序号) (2 分)【甲】反复书写,连盘板都被写穿了。 【乙】把盘板穿在一起,再写
18、三次。 14.选文记述了怀素学习书法的经历,从中我们可以悟出一些关于学习的道理。请你从文中找出一处,并说出自己的感悟。 (3 分)答: 15.下图是怀素的自叙帖(局部)。下列对作品欣赏正确的一项是(2 分)A. 似蚕头,如燕尾,飘逸而不失端庄。B. 或如丝,或如发,风吹欲绝又不绝。C. 恰似强弓劲弩射千里,疾劲有力。D. 若辕门列兵,森然环卫,庄严肃穆。答案: 12.答案:D(评分标准:2 分) 13.答案:甲(评分标准:2 分) 14.答案示例: 从“贫无纸可书,尝于故里种芭蕉万余株,以供挥洒”一句中我领悟到学习需要 勤奋努力。(评分标准:共 3 分。句子 1 分,感悟 2 分) 15.答案
19、:B(评分标准:2 分)【2019 丰台二模】(三)阅读下面两段文字,完成 1013 题。 (共 7 分)7【甲】庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋
20、刻之,以草火烧,瞬息可就。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(沈括活板 )【乙】张衡性精微,有巧艺。作地动仪,以精铜铸其器,圆径八尺,形似倾樽;其盖穹隆,饰以篆文;外有八龙,首衔铜丸, 下有蟾蜍承之。其牙发机,皆隐在樽中,周密无 际,如一体焉。地动机发,龙即吐丸,蟾蜍张口受丸,声乃振扬。司者觉知,即省龙机,其馀七首不发,则知地震所从起来也。合契若神,观之莫不服其奇丽。自古所来,未 尝有也。(选自李昉太平御览,有改动)【注】穹隆 像天空一样中央高高拱起。10下列词语中的“以”与“以草火烧”一句中的“以”意思相同的
21、一项是(1 分)A自以为是B不以物喜C饰以篆文D必以分人11下列加点词意思相同的一项是(2 分)A瞬息可就 就地取材B不若燔土 安之若素C周密无际 弥留之际D未尝有也 卧薪尝胆12用现代汉语翻译下面的句子。 (2 分)(1)字平如砥 翻译: (2)下有蟾蜍承之 翻译: 13从活版印刷和地动仪的发明来看,中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。活板印刷用胶泥做字印,是考虑到它具有 、便于取用等特点,这体现了制作之“活” ;地动仪 ,这体现了制作之“巧” 。 (2 分)答案:10.(1 分)C 11.(2 分)B12.(2 分) (1)字印平整得像磨刀石。(2) (龙首)的下面有铜铸的蟾蜍张着嘴(准
22、备)接铜丸。评分说明:每句 1 分。13.(2 分)不易变形 “地动机发” ,能准确判断地震的方向8评分说明:每空 1 分,意思对即可。【2019 石景山二模】(三)阅读【甲】 【乙】两篇文章,完成第 912 题。 (共 8 分)【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。 ”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾
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