《休闲滋养生命》PPT课件.ppt
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1、休闲滋养生命 教学目标n1认知到休闲是生活不可或缺的一部分,即休闲的意义n2树立科学的休闲观,学会休闲,提高生活质量 休闲n休闲心灵的驿站,n可驱逐精神的劳顿,安抚疲惫的心,n得到一次精神的解脱,n促进一次精神的升华,n闲暇之时,n或奔赴于大自然的怀抱,n或安卧于树阴下的竹椅上,n或沉思,或对饮,或交谈n与自然的接触,铸造人的坚韧、豁达、开朗,n与人的交往会变得真诚、友善、和谐、美好,n高尚的休闲是人类文化中一枝美丽的花朵。步入休闲林n活动:n“请计算一年当中有多少时间是用于休闲的,并把大致的百分比表示出来;计算你一生之中有百分之几的时间是在休闲中度过的。”n分组讨论,我们现在如何改善我们的休
2、闲状况。休闲展示活动n活动:n1让学生思考,自己如何去完善自己的休闲活动,提高休闲的质量,打算发展什么新的休闲项目。n例子:蹦极、漂流n2小结:n休闲活动是丰富多彩的,每个人只有根据自己的具体情况选择适合自己的休闲活动,才能让我们的生命受到滋养。休闲观的碰撞n活动:n1下面请大家认识一些新的休闲项目。蹦极、攀岩、攀冰、沙漠探险、漂流、越野飞车、水上飞伞、森林旅游、野外露营、自然生态考察、野生动物观赏、徒步旅行n2学生交流谈观点n3小结:对于这些具有危险、刺激、挑战性的休闲活动,我们尽量保持观赏的态度,在条件允许的情况下我们也必须考虑自己的心理承受能力,安全因素等。休闲故事n故事分享:n小组交流:一个最让自己受益的或感到遗憾的关于休闲的故事(可以是自己的,也可以是别人的)n全班交流故事n3全班总结:从刚才分享的故事中,有没有发现休闲的意义是什么?发展休闲需要什么条件?需要处理哪些矛盾?n4小结:休闲活动可以让我们发展自己的业余爱好,可调节我们的心情,提高我们的创造力;休闲活动要与自己的能力、经济条件等相匹配;发展休闲活动要处理好学生和休闲的时间分配等。总结n休闲是人生的重要组成部分,它有助于提升人的素质和境界,使人超越自然、超越社会、超越自身,从而成为自然界的主人。就让我们充分地利用休闲时间发展我们的休闲活动吧。
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