2019秋七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks(第2课时)导学案(无答案).doc
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1、1UnitUnit 7 7 HowHow muchmuch areare thesethese socks?socks?Section A(2e-3c)激情激趣激情激趣 导入目标导入目标独立思考独立思考 个体探究个体探究分享交流分享交流 合作探究合作探究展示提升展示提升 启发探究启发探究随堂笔记随堂笔记导学引航 目的、方法、时间独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间重点摘记 成果记录 规律总结Step1Step1 LeadLead inin1.Show some clothes or pictures of them.Teacher and studen
2、ts,or students and students ask and answer in pairs.Students read the target language together.Step2Step2 2e2e 1. 完成独学检测。 2.学生读 2e,翻译,找出里面的知识点和重点句子。StepStep 3 3 Grammar Focus 自读 Grammar Focus 并译成中文Step4Step4 3a3a从方框中选词造句,并写在表格相应的栏目中。Step5Step5 3b3b看图写问句和答语对学对学对子检查独学完成情况: 1.随堂笔记 2.2e,分角色朗读,互查翻译, 知识点和
3、重点句子讲解 3.对读 Grammar Focus 并译成 中文 4.3b,3c,互问互答群学群学 1.组内互听互查朗读 2e,语法聚 焦,3a-3c 纠正发音,做好展示 的准备。 2.组内交流、讨论完成以下任 务A)将 3a 的造句子展示在小黑 板上。B) 将 3b 的问句和答语展示在 小黑板上。3.Activity: 1) 各组仿照 2e 自编购物对话, 为大展示做准备。 (组内分工明 确,积极参与,运用所学,大 胆创新,流畅表达。 )方案一方案一:重点内容重点内容 展示 2e 和 3c 的对话。建议:形式多样方案二:拓展延伸 总结本节课所学的购物日常交 际用语。方案三:Activity:
4、 组内任意抽出 2 人或 3 人,展 示自编购物对话。随堂笔记:随堂笔记: 独学检测:A)默写 Section A 单词,词 组。B) 默写购物的交际 用语 1.这件 T 恤衫多少钱? 它 7 美元。_ _ 2.这双短袜子多少钱? 2 美元。_ _ 3.我能帮您吗?_ 4.给您。_.我的收获:我的收获:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当堂测评当堂测评 分层达标分层达标基础落实基础落实一根据句意及首字母提示完成下列句子。21. My brother n_ his pen and notebook now. 2. How much is your pencil ? Its seven d
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