Ways-to-go-to-school教学设计.pdf
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1、Uint 2Waystogotoschool 教学目标 1.能够听、说、读、写单词和词组:by plane,by train,by taxi,by ship,by bus,by subway,on foot.2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并回答对话下面的问题。3.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色扮演。4.能够听、说、读、写,并在情景中运用以下句型:How do you cometo school?I usually/sometimes/often come on foot.提问及作答。学情分析 本班共有 20 名同学,其中 12 名同学英语基础较好,记忆力强,对
2、新知识的掌握较快。5 名同学英语知识积累较少,对新知识的掌握有一定的难度。另外3 名同学记忆力较差,英语语感弱,识记新单词和句型慢,对于这些同学,需要课后多花时间才能完成学习目标。重点重点 能够听、说、读、写单词和词组:by plane,by train,by taxi,by ship,by bus,by subway,on foot.难点难点 能够在情景中运用句型 How do you come to.?I usually/sometimes/often come by.?教学过程教学过程 1.引出新课。Unit2 Ways to go to school师:In the morning,m
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