2019版高考语文二轮提分复习 专题7 语言文字运用 专题限时集训24 用语得体.doc
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1、1专题限时集训专题限时集训( (二十四二十四) ) 用语得体用语得体(限时 40 分钟)1 1下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。(5 分)推荐信大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。中学2018 年 3 月 19 日_ _ _ _【解析】 本题考查语言是否得体。做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份,是否符合情景需要,谦敬辞使用是否恰当等
2、方面。为表示对该大学的尊重, “你校”应改为“贵校” , “成绩显著”不搭配,应改为“成绩优秀” , “大作”往往表示别人的作品,这里是说自己推荐的学生的文章,用“作品”即可, “垂爱”指上对下赏识爱护,与语境不符。【答案】 “你校”改为“贵校” ;“显著”改为“优秀” ;“荣任”改为“担任” ;“大作”改为“作品” ;“垂爱”改为“垂青” 。(5 分。每处指出来并修改正确计 1 分;若指出来没修改正确,该处不得分。问题只要指出来并修改正确即可)2 2下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5 分)昨天到寒舍造访,不巧您因事外出,未能谋面,特惠赠大
3、作一本,不是很好的地方,欲请雅正!在此深致谢意!_ _ _ _ _【解析】 “寒舍”是谦辞,不能用于别人的住所,此处应改为“府上” 。 “造访”拜会,拜访。多指比较不熟悉的人之间。此处应改为“拜访” 。 “惠赠”是敬辞,不能用于自己,此处应改为“奉上” “奉送”或“敬赠” 。 “大作”是敬辞,用于别人的作品,此处应改为“拙作” 。 “不是很好的地方”是口语,应改为书面语“不当之处” 。【答案】 “寒舍”改为“府上” ;“造访”改为“拜访” ;“惠赠”改为“奉上” “奉送”或“敬赠” ;“大作”改为“拙作” ;“不是很好的地方”改为“不当之处”2。(每处 1 分)3 3某中学将于 2018 年
4、5 月 27 日举行 2018 届毕业生成人礼仪式。以下是班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明,三处词语运用不得体,请指出并修改。(5 分)尊敬的各位家长:我校将于 2018 年 5 月 27 日早 8 时在普育广场举行 2018 届毕业生成人礼仪式,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18 岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们敬谢不敏。班班委会2018 年 5 月 16 日词语运用不简明的两处是:(1)_改为
5、_;(2)_改为_。词语运用不得体的三处是:(3)_改为 _;(4)_改为_ ;(5)_改为_。【解析】 解答时,结合生活中所积累的语言交际知识,判断错误,进行改正即可。句, “家父家母”是指自己的父母,用于此处不当,应改为“家长” 。句, “惠赠” ,敬辞,用于称对方对自己的赠送。应改为“敬赠” 。句, “实属是”语意重复,应删去“实属”或删去“是” 。句, “抽出时间拨冗”语意重复,应删去“抽出时间”或删去“拨冗” 。“敬谢不敏”表示推辞做某事的客气话。句中成语使用不当,应改为“深表感激” 。【答案】 (1)“实属是”删去“实属”或删去“是”(2)“抽出时间拨冗”删去“抽出时间”或删去“拨
6、冗”(3)“家父家母”改为“家长”(4)“惠赠”改为“敬赠”(5)“敬谢不敏”改为“深表感激”4 4下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿,有五处必须修改,请指出并改正。(5分)各位来宾、各位校友:a 今天是贵校建校 50 周年的大喜日子,b 感谢大家能在百忙中莅临参加。c 为了校庆活动的顺利进行,d 各位务必先到接待处签名,e 然后领取纪念册。f 10 点钟到礼堂参加庆祝大会。g 会后欢迎您在母校参观。月日3中学校庆会务组(1)_处修改:_(2)_处修改:_(3)_处修改:_(4)_处修改:_(5)_处修改:_【答案】 (1)a “贵校”改为“我校” (2)b “莅临”与“参加”重复,删去“
7、参加” (3)d “务必”有命令、强调意味,应删去 (4)g “母校”只能就“校友”而言,不包括“来宾” ,应改为“学校” (5)落款 “月日”和“中学校庆会务组”位置对换(每处 1 分)5 5下面是甘肃某中学新蕾文学社社长刘妍给著名作家王蒙写的邀请函,其中有五处用语不得体,请指出并改正。(5 分)尊敬的王老:您已荣幸地被邀请为我社顾问。您已八十高龄,能够应允忝列我社顾问之职,我们非常感激。同时,我们敬请您能够在百忙之中抽出时间为新蕾的发展抛砖引玉。本社兹定于本月 23 日上午 9 时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会,届时恭请您务必莅临指导。刘妍 顿首2018 年 9 月 5 日序号_,_改
8、成_;序号_,_改成_;序号_,_改成_;序号_,_改成_;序号_,_改成_。【答案】 荣幸地 删去 忝列 屈就 抛砖引玉 建言献策 务必 删去 顿首 删去(每处 1 分,只找出错误,修改不对不给分)6 6下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中有几处格式错误、用词不得体,请你帮他修改。(5 分)金馆长:您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。5 月 18 日周华_ _ _ _ 4_【解析】 便条应是用通俗的口语写的应用文字,本便条是一名同学写给博物馆馆长的,根据这两点做判断即可。便条像书信一样,称呼应顶格写,最后的落款先写落款人,
9、再写时间。 “光临”不得体,这是一个敬辞,它不应用在“我班同学”身上,应改为“到”“去”等。 “决定”用得主观、生硬、没礼貌,不得体;再从上下文看, “改期”是被迫的,所以应改为“不得不” “只好” “只能”之类。 “磋商”属政论语体的词语,用于庄重的场合,这里应改为口语“商量”或“商议” “商定”等。【答案】 “金馆长”顶格写 “光临”改为“到”(或“去”) “决定”改为“不得不”(或“只好” “只能”) “磋商”改为“商量”(或“商议” “商定”) “5 月 18 日”和“周华”位置对调。(5 分,每处 1 分)7 7广播稿写作要求内容有针对性,同时要写得简洁、得体、通俗、口语化。下面是一
10、篇广播稿的前两段,其中有五处不得体,请加以修改。(5 分)同学们,告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中,经过一个多小时的激烈比赛,以 8885 力克了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。今天上午,骄阳似火。我校男篮队员,发扬“一不怕苦,二不怕死”的精神,打出了风格,打出了水平。陈帆同学(高二 5 班)沉着冷静,一人独得 22 分,为我队的胜利立下了丰功伟绩。_ _ _ _ _【答案】 “敲击我们心扉”改为“激动人心” ;“力克”改为“战胜(打败)” ;“一不怕苦,二不怕死”改为“不怕累、不怕苦” ;“陈帆同学(高二 5 班)”改为“
11、高二年级五班陈帆同学” ;“丰功伟绩”改为“汗马功劳” 。(5 分,每处 1 分)8 8以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有五处使用不得体的词语,请找出并修改。(5 分)您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。_ _ _ _ _【解析】 书信属应用文体,要注意词语的谦敬色彩、使用对象以及程度的不同;应注意语言的谦卑和对“郑先生”的尊重。 “寄奉”是敬辞,用于自己寄给别人东西,这里应使用一个别人给自己东西的敬辞。 “些许”在这里用于别人对自己的“帮助”不合适。 “过目” “惠存” “光临”是用于请别人做事的敬辞。【
12、答案】 “寄奉”改为“惠赐” ;“过目”改为“拜读” ;“些许”改为“莫5大” ;“惠存”改为“珍藏” ;“光临”改为“前往” 。(每处 1 分)9 9下面是某班长的班会总结发言,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。(5分)为了让我们班有一个良好的班风,我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我对此给予高度评价!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,更进一步;学习成绩差的同学也表示会遵守纪律,迎头赶上。我殷切期望大家携起手来,共同营造班级良好的学习氛围,使我们的班风有一个彻底的改观!这是目前的当务之急,我们每个人都责无旁贷。(1)_改为_;(2)_改为_;(3
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