《小学体育说》PPT课件.ppt
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1、五年级跨越式跳高五年级跨越式跳高19551405201955140520说课说课程序:程序:一、一、教材分析教材分析二、二、学情分析学情分析三、教学内容三、教学内容1、跨越式跳高(助跑与起跳)、跨越式跳高(助跑与起跳)2、障碍接力、障碍接力赛跑跑四、教学目四、教学目标一)技能目一)技能目标标:1、通、通过过学学习习,知道跨越式跳高的助跑是斜,知道跨越式跳高的助跑是斜线线助跑,起跳是助跑,起跳是单单脚脚起跳、外起跳、外侧侧脚起跳。脚起跳。2、通、通过练习过练习,体会和掌握助跑与起跳,体会和掌握助跑与起跳腾腾空空动动作,作,发发展展弹弹跳力和跳力和协调协调能力。能力。二)二)情感目情感目标标、1、
2、勇于挑勇于挑战战自我,体自我,体验验挑挑战战高度高度时时的愉悦,同的愉悦,同时时培养与同伴培养与同伴间间的的团结团结合作意合作意识识。五五 、教学重、教学重难点点教学重点:教学重点:单脚外脚外侧脚起跳脚起跳教学教学难点:助跑与起跳的点:助跑与起跳的连贯衔接接六、教学学法六、教学学法教法:教法:讲讲解示范法;解示范法;纠纠正指正指错错法;法;积积极极评评价法;分价法;分层递进层递进法、教法、教师师示范、示范、优优秀学生示范秀学生示范学法:学法:观观察法;模仿察法;模仿练习练习法;法;团团体合作体合作练习练习法;小法;小团团体及个人体及个人评评价价法。法。七、教学七、教学过程程八、八、课堂教学效果堂教学效果预计1、预计课的目的目标基本基本实现。2、预计课的平均心率的平均心率130140次次/分分3、运、运动密度密度3540%
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