2019高中化学 第4章 非金属及其化合物 第3节 硫和氮的氧化物(2)导学案 新人教版必修1.doc
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1、1课题:第三节:硫和氮的氧化物课题:第三节:硫和氮的氧化物 课时:第二课时课时:第二课时【学习目标学习目标】1能熟练说出一氧化氮和二氧化氮的重要性质,由二氧化氮制硝酸的方法。2熟悉氮在五种氧化物中的化合价。3能二氧化硫和二氧化氮对大气的污染及减少向大气中排放氮氧化物、二氧化硫的措施。【学习重点学习重点】一氧化氮和二氧化氮的性质【课前导引课前导引】1. 氮气是一种 无 色 无 味的气体,占空气体积的 4/5 左右。在一定条件下,N2和 O2反应的化学方程式为: N2+ O2 = 2NO 。2. 氮有多种化合价:-3、0、+1、+2、+3、+4、+5,五种正价可形成六种氧化物:NH3_、_N2_、
2、 _N2O、_NO_、N2O3 _、_NO2_,氮的氧化物都是大气污染物。【探究新知探究新知】一一. .二氧化氮和一氧化氮二氧化氮和一氧化氮1.一氧化氮(1)物理性质:NO 是 无 色 有 毒 难 溶于水的气体。(2)化学性质:NO 易与 O2化合,所以不能与 O2共存。与 O2反应的方程式为:2NO + O2 = 2NO2 所以实验室收集只能用 排水 法收集,而不能用 排空气 法收集。2.二氧化氮(1)物理性质:NO2是 红棕 色,有 刺激性 气味的 有 毒气体。密度比空气的 大 ,易 溶于水 。(2)化学性质:NO2易与 水 反应,化学方程式为: 3NO2 +H2O =2HNO3 +NO
3、所以实验室收集只能用 排空气 法收集,而不能用 排水 法收集。做实验想问题NO、NO2的性质实验步骤实验现象实验结论将充满 NO2的试管倒立于水槽中,并不断振荡试管内的气体颜色由 红棕色 色慢慢变为 无 色,最后剩余气体为原气体体积的 1/3 ;液体进入试管中,并 形成溶液 NO2 易 溶于水并与 H2O 发生反应:3NO2 +H2O =2HNO3 +NO 2通过导管通入少量的氧气气体迅速由 无 色变为 红棕 色,液面 上升 ,气体最后又变为 无色 NO 不溶于水,易于氧气发生反应,2NO + O2 = 2NO2。 重复上述操作几次重复出现第二步骤中的现象,最终 液体充满试管 。4NO2+O2
4、+2H2O4HNO3二二氧化硫和二氧化氮的对大气的污染二二氧化硫和二氧化氮的对大气的污染1.SO2、NO2主要来源(1)SO2主要煤、石油的燃烧,某些含煤 或 某些含硫的 的金属矿物的冶炼。(2) NO2主要汽车尾气中含 NO2_2、二氧化硫和二氧化氮都是大气污染物,其危害性主要表现为:直接危害人体健康,引起疾病,严重时会使人死亡。 大气中的 NO2和 SO2溶于水后形成 酸 性溶液,随雨水降下,成为 酸雨 。正常雨水由于溶解了 CO2 ,pH 为 5.6 ,而酸雨的 pH 5.6 。酸雨有很大的危害,能直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊 酸化 ,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具
5、及电信、电缆的 腐蚀 。3.二氧化硫和二氧化氮都是有用的化工原料,但当它们分散到大气中时,就形成了难以处理的污染物。因此,工业废气排放到大气中以前,必须 回收利用 ,防止 NO2和 SO2等污染大气,并充分利用原料。4.防治酸雨的措施(1)调整 能源 结构,发展清洁能源,优化能源质量,提高能源利用率。(2)研究、开发适合我国国情的治理技术和设备:改进汽车尾气处理技术,控制尾气排放。改进燃烧技术,减少煤燃烧过程中 二氧化硫 和 氮氧化物 的排放量。对煤燃烧后形成的烟气 回收处理 。1.下列气体溶解于水,没有发生氧化还原反应的是( A C )A.SO2溶解于水 B.NO2溶解于水 C.CO2溶解于
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