2019版高考生物总复习 高分突破模拟试卷 选修模块 学科素养评估卷.doc
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1、1选修模块选修模块 学科素养评估卷学科素养评估卷(时间:90 分钟 满分:100 分)选择题部分一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.关于“大肠杆菌培养和分离”的操作中,下列叙述正确的是( )A.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C.为了防止污染,接种工具经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上解析 高压灭菌加热结束后,自然冷却待压力表指针回到零后,开启锅盖,A 错误;倒
2、平板时,应先打开皿盖的一边,将培养基倒入培养皿,再盖上培养皿盖,将培养皿置于水平位置,轻轻晃动,使培养基铺满底部,待其凝固,B 错误;接种时接种工具经灼烧灭菌后,需先冷却后,再挑取菌落,C 错误;由于培养皿是倒置放在恒温培养箱中培养的,所以用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上,D 正确。答案 D2.生产实践中利用紫甘薯制酒可提高其附加值,工业化大规模制酒前,需要将酵母菌种扩大培养,下列相关说法正确的是( )A.应将酵母菌种接种至固体培养基中B.最后应使用由蛋白胨、酵母提取物等物质制备成的 LB 培养基培养菌种C.所有操作工具都必须选择高压蒸汽灭菌锅灭菌D.在超净工作台上进行接种工作时,应
3、关闭事先打开的紫外灯解析 培养酵母菌应该使用液体培养基,A 错误;LB 培养基主要用于培养细菌、扩增菌种数量,酵母菌是真菌,通用的培养基是马铃薯蔗糖琼脂培养基,B 错误;不是所有的操作工具都必须选择高压蒸汽灭菌锅灭菌,如接种环使用灼烧灭菌,C 错误;在超净工作台上进行接种工作时,应关闭事先打开的紫外灯,D 正确。答案 D3.分离以尿素为氮源的细菌和分离大肠杆菌都使用了 LB 培养基,其成分( )2A.前者含琼脂,后者不含琼脂和琼脂糖B.两者都含有琼脂C.前者含有琼脂糖,后者不含琼脂糖但含琼脂D.两者都不含琼脂和琼脂糖解析 分离以尿素为氮源的细菌的培养基中含有琼脂糖,而分离大肠杆菌的培养基中不含
4、琼脂糖但含琼脂这种凝固剂,所以选 C。答案 C4.将淀粉溶液以一定流速从固定化 淀粉酶反应柱上端滴入,再在反应柱下端接取少量流出液进行 KII2颜色测试,结果未呈现红色。下列有关此现象的解释错误的是( )A.反应柱中没有 淀粉酶被固定B.流速过快淀粉未被水解C.接取的流出液是蒸馏水D.流速过慢淀粉被水解成葡萄糖解析 反应柱中没有 淀粉酶被固定,则淀粉不会被水解,导致 KII2颜色测试结果未呈现红色,A 正确;流速过快淀粉未被水解,会导致结果未呈现红色,B 正确;接取的流出液是蒸馏水,则结果未呈现红色,C 正确;淀粉溶液经过 淀粉酶后的水解产物是糊精,不是葡萄糖,D 错误。答案 D5.下列有关微
5、生物的培养与应用的叙述,正确的是( )A.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间,这样做的目的是检测培养基上的细菌含量B.纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有划线分离法和涂布分离法C.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌D.培养微生物的培养基分装到培养皿后进行灭菌解析 在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间,这样做的目的是检测培养基灭菌是否成功;在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有一种细菌;培养微生物的培养基先灭菌再分装到培养皿。答案 B6.如图是澄清苹果汁生产实验示意图,下列相关叙述中,正确的是( )3A.实验中所用的固定化果胶酶吸附后可
6、永久使用B.为防止杂菌污染,图示装置制作完毕后需瞬间高温灭菌C.通过控制阀调节苹果汁流出的速率,保证反应充分进行D.固定化果胶酶不可重复使用,每次生产前需重新装填反应柱解析 酶在水溶液中很不稳定,且不利于工业化使用,常用固定化技术使之成为不溶性于水而又有酶活性的制剂。实验中所用的固定化果胶酶吸附后可重复使用,但酶活性也受影响,不能永久利用,A 错误;固定化酶的化学本质为蛋白质,图示装置制作完毕后瞬间高温灭菌会使酶失活,B 错误;通过控制阀调节苹果汁流出的速率,保证反应充分进行,C 正确;固定化果胶酶可重复使用,D 错误。答案 C7.家庭中制作泡菜的方法:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗
7、并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水” ,密封后置于温度适宜的地方。下列与此过程相关的叙述,错误的是( )A.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种C.制作泡菜过程中,有机物的干重和种类将减少D.若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程解析 制作泡菜的过程中,乳酸菌进行厌氧呼吸消耗有机物,有机物的干重减少,种类增多,C 错误。答案 C8.菊花茎的切段在发芽培养基培养的过程中,有关描述错误的是( )A.茎的切段不能带有叶片B.要始终保持在无菌环境中培养4C.培养基中苄基腺嘌呤与萘乙酸的比例要求较高D.茎的切
8、段经过脱分化和再分化可形成丛状苗解析 植物组织培养时,菊花茎的每个切段至少应带有 1 张叶片。答案 A9.下列关于克隆技术的叙述中,正确的是( )A.细胞克隆的主要用途之一是筛选出缺乏特殊基因的突变细胞系B.在培养基中加入不同浓度的 NaCl,不能筛选出抗盐突变体C.植物经多次继代培养后,不会丧失全能性的表达能力D.有限细胞系比无限细胞系更容易克隆解析 细胞克隆的主要用途之一是筛选出缺乏特殊基因的突变细胞系,A 正确;在培养基中加入不同浓度的 NaCl,能筛选出抗盐突变体,B 错误;培养的植物细胞全能性的表达,在不同植物种类之间,甚至在同种植物的不同基因型之间都有很大的差别,许多重要的农作物,
9、诸如小麦、玉米、水稻、大豆、棉花等,它们中的一些品种或品系的培养细胞也能诱导出再生植株;但是,它们许多品种的培养细胞却难以进行再分化;即使能表达的品系,在多次继代培养后,也会丧失其全能性的表达能力,C 错误;无限细胞系比有限细胞系更容易克隆,D 错误.答案 A10.下列有关胚胎移植的说法错误的是( )A.供体与受体是同一物种的雌性B.受体与供体保持相同的的生理状态C.供体胚胎与受体子宫建立正常的生理和组织联系D.多胚胎移植在提高妊娠率的同时,常可获得性状完全相同的孩子解析 胚胎移植时,供体与受体应该是同一物种的雌性个体,A 正确;受体与供体应保持相同的的生理状态,B 正确;供体胚胎与受体子宫需
10、建立正常的生理和组织联系,C 正确;多胚胎移植可提高妊娠率,但移植的多个胚胎性别不一定相同,性状也有差异,D 错误。答案 D11.关于细胞系和细胞株下列说法错误的是( )A.原代培养得到的细胞也可以是细胞系B.细胞株是特殊的细胞系C.连续细胞系都获得了不死性5D.连续细胞系不一定都发生了转化解析 传代培养得到的细胞系往往具有异倍体核型,原代培养得到的细胞也可以是细胞系,A 正确;细胞株是特殊的细胞系,B 正确;连续细胞系都获得了不死性,C 正确;连续细胞系肯定都发生了转化,D 错误。答案 D12.下列有关基因工程的叙述,正确的是( )A.载体上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA 的细胞和促进目
11、的基因的表达B.大肠杆菌质粒是基因工程最常用的载体C.若目的基因的序列是未知的,可选用 PCR 技术扩增目的基因D.DNA 连接酶催化氢键和磷酸二酯键的形成解析 载体上的抗性基因是可用于筛选含重组 DNA 的细胞,但不能促进目的基因的表达,A 错误;大肠杆菌质粒是基因工程最常用的载体,B 正确;利用 PCR 技术扩增目的基因的前提,是要有“一段已知目的基因的核苷酸序列” ,C 错误;DNA 连接酶催化磷酸二酯键的形成,D 错误。答案 B13.某研究小组准备对某种动物的胚胎干细胞进行动物细胞培养。下列有关叙述正确的是( )A.胚胎干细胞在不加饲养层的培养基中培养会出现细胞分化B.可从原肠胚中获取
12、胚胎干细胞C.胚胎干细胞在原代培养过程中不会出现接触抑制的现象D.胚胎干细胞经培养能分裂分化成新个体解析 加饲养层的胚胎干细胞可以保持分裂而不分化,不加饲养层的胚胎干细胞能分化成组织器官;胚胎干细胞来源于早期胚胎(囊胚),内细胞团为胚胎干细胞,原肠胚已经发生细胞分化;如果不出现接触抑制现象,那么细胞已经发生癌变,因此胚胎干细胞的原代培养也会出现接触抑制现象;胚胎干细胞虽然具有发育全能性,但是凭目前技术还不能将干细胞培养成新个体。答案 A14.下图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是( )A.获取的精子经获能后才能进行体外受精6B.过程只与细胞膜的流动性有关C.过程的细胞增殖方式是有丝
13、分裂D.过程属于胚胎移植过程解析 在进行体外受精时,获取的精子需获能后才能进行体外受精;图中的过程是受精作用,该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合(与膜的流动性有关)、核的融合等;过程是卵裂过程,该过程的细胞增殖方式是有丝分裂;过程是将早期胚胎移入受体子宫的过程,属于胚胎移植过程。答案 B15.塔式蚯蚓污水处理系统(下图所示)采用人造湿地原理,利用植物根系和蚯蚓等处理,通过泥、沙、小石、大石四层过滤,这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放。下列有关分析正确的是( )A.该系统的群落由植物和蚯蚓构成B.该系统属于节水和废水处理与应用的生态工程C.该系统的群落只有垂直结构,不存在水平结构D.
14、输入该系统的总能量是其植物所固定的太阳能解析 该系统中的生物不止植物和蚯蚓,故植物和蚯蚓构不成群落;群落既有垂直结构,也有水平结构;输入该系统的能量包括植物固定的太阳能和污水中有机物中的化学能。答案 B非选择题部分二、非选择题(本大题 5 小题,共 70 分)16.(14 分)回答下列(一)、(二)小题:(一)脲酶是催化尿素分解的特异性水解酶。该酶可从刀豆等豆科植物提取,现被广泛应用于尿素废水的净化过程。请分析回答以下问题:(1)脲酶可以催化尿素分解为_,其中碱性物质可以能使酚红指示剂变为_。(2)为了提高脲酶的利用效率,可以采用固定化酶技术将其固定。酶的固定化方法有:吸附7法、共价偶联法、包
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