2019高中历史 第6单元 西方人文精神的起源与发展单元小结与测评学案 北师大版必修3.doc
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- 1 -第第 6 6 单元单元 西方人文精神的起源与发展西方人文精神的起源与发展主题时空线索串联自我校对A “人是万物的尺度”B苏格拉底C逻辑学D人性E罗马F卢梭主题发展历程纵览西方人文主义思想的发展历程阶段特征代表人物主要观点社会根源历史影响萌芽阶段普罗塔哥拉、苏格拉底人是万物的尺度;美德即知识经济根源:雅典工商业的发展;政治根源:雅典民主制的繁荣为现代资本主义民主政治的创立提供了借鉴经验彼特拉克、薄伽丘以人的学问代替神的学问;肯定人性和人的价值资本主义萌芽的产生和发展;天主教会神学世界观对人们思想的垄断和束缚促进了人们思想的解放,推动了近代自然科学的发展 复兴阶段马丁路德信仰即可得救天主教会的腐朽和黑暗;资本主义的发展打破了天主教会的精神枷锁,为资本主义的发展创造了条件成熟阶段伏尔泰、孟德自由平等、 “天资本主义的进一步发为资产阶级取得统治- 2 -斯鸠、卢梭、康德赋人权” 、 “三权分立” 、主权在民展壮大;专制主义和教权主义对社会发展的阻碍地位、建立资本主义政治制度做了思想上、理论上的准备
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