2019高中高中语文 第2单元 唐诗之旅(下)课时分层作业8 杜牧诗三首《唐诗宋词元散曲选读》.doc
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1、1课时分层作业课时分层作业 8 8 杜牧诗三首杜牧诗三首一、基础运用层1 1下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是( )【导学号:00362045】 A胡骑(j) 骑马(q)才俊(jn) 怙恶不悛(jn)B不期(q) 期年(j)菰米(g) 妃子(fi)C卷土重来(chng) 重量(zhng)莓苔(ti) 乌江浦(b)D临潼(tng) 绣成堆(zu)虏弦(xun) 和煦(x)B B A 项, “悛”读 qun。C 项, “苔”读 ti, “浦”读 p。D 项, “堆”读 du, “弦”读 xin。2 2下列句子中,加点的词语解释有误的一项是( )A山顶千门次第开(依次)B长门灯暗数声来(汉宫名
2、,后来泛指冷宫)C金河秋半虏弦开(暗指战争开始)D胜败兵家事不期(难以预料)C C 虏弦开:应暗指军事侵略。3 3下列读法不正确的一项是( )A金河/秋半/虏弦/开 B山顶/千门/次第/开C须知/胡骑/纷纷/在 D胜败/兵家事/不期D D 胜败/兵家/事不期。4 4下列对诗句的解说,错误的一项是( )A胜败兵家事不期:本句直截了当地指出胜败乃兵家之常事这一普通常识,并暗示关键在于如何对待的问题,为下文作好铺垫。B仙掌月明孤影过:这句在情景的描写、气氛的烘染方面,极细腻而传神。透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图,反衬出长安宫阙的热闹繁华。C莫厌潇湘少人处:诗人深情地劝慰南飞的征雁不妨暂时安居潇湘一带。
3、诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐,更深一层地表现了对流亡者的深情体贴。 “莫厌”二字,担心南来的征雁也许不习惯潇湘的空旷孤寂显得蕴藉深厚,体贴备至。D长安回望绣成堆:这描写华清宫所在地骊山的景色。诗人从长安“回望”的角度来写,展现一个广阔深远的骊山全景:林木葱茏,花草繁茂,宫殿楼阁耸立其间,宛如团团2锦绣。B B “热闹繁华”错误,应该是“让人感受到衰颓悲凉的气氛” 。(教师用书独具)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )逢您四十华诞,我们谨向您亲爱的母校,致以热烈的祝贺。四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字在各行各业的建设中,总是首当其冲。亲爱的母校
4、,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。A莘莘学子 B运筹帷幄C首当其冲 D栋梁之材C C C 项, “首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难。用在此处不合语境。5 5下列诗句中,修辞手法与其他三项不同的一项是( )【导学号:00362046】 A野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清B飘飘何所似,天地一沙鸥C自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵D雁引愁心去,山衔好月来B B B 项,使用了比喻的手法,其他三项均为拟人手法。(教师用书独具)下面是某机构人才招聘面试流程图,请用简洁的文字将流程表述出来,不超过 80 字
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