英语专业八级考试(TEM8)课件.ppt
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1、英语专业八级考试(英语专业八级考试(TEM-8)解析解析TEM-8专业八级考试构成专业八级考试构成l听力部分(听力部分(20%):含):含10%迷你演讲迷你演讲+5%对话对话+5%新闻新闻l阅读部分(阅读部分(20%):四篇精读):四篇精读l人文知识部分(人文知识部分(10%):含):含10道选择题道选择题l改错部分(改错部分(10%):含):含10道改错题道改错题l翻译部分(翻译部分(20%):含):含10%中译英中译英+10%英译中英译中l写作部分(写作部分(20%):一篇文章):一篇文章考试流程考试流程l8:15进考场,发草稿纸,试卷,答题卡。进考场,发草稿纸,试卷,答题卡。l先做听力先
2、做听力(25分钟分钟)第一部分第一部分MINI-LECTURE,放录音,学,放录音,学生先在草稿纸上做笔记,等放音完毕,发答题纸生先在草稿纸上做笔记,等放音完毕,发答题纸(ANSWERSHEETONE)答题。答题。l10分钟后收听力试卷;分钟后收听力试卷;l听力第二部分听力第二部分INTERVIEW和和NEWSBROADCAST,以及,以及阅读、人文知识。阅读、人文知识。l65分钟后第二次收卷分钟后第二次收卷(收答题卡收答题卡),发改错试卷;,发改错试卷;l15分钟后第三次收卷分钟后第三次收卷(收改错试卷收改错试卷)。l然后发翻译答题纸,做翻译;然后发翻译答题纸,做翻译;l60分钟后收翻译卷发
3、作文答题纸,开始写作。分钟后收翻译卷发作文答题纸,开始写作。l45分钟后收作文答题纸,草稿纸,试卷,考试完毕。分钟后收作文答题纸,草稿纸,试卷,考试完毕。听力部分概述听力部分概述l测试要求:测试要求:(a)能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。(b)能听懂能听懂VOA或或BBC、CNN等国外传媒的节目中有关等国外传媒的节目中有关政治、经济、文化教育、科技等方面的专题报道。政治、经济、文化教育、科技等方面的专题报道。(c)能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。学、科普方面的一
4、般讲座及讲座后的答问。(d)时间时间25分钟。分钟。听力部分之Mini-lecturel900字l10个空10分l内容广泛,题材多样l具有逻辑性,从几个方面论证或是叙述某一问题2005 WritingaResearchPaper(科研科研)2006 MeaninginLiterature(文学)(文学)2007 WhatCanWeLearnfromArt?(艺术)(艺术)2008 ThePopularityofEnglish(语言)(语言)2009 WritingExperimentalReports(科研)(科研)2010ParalinguisticFeaturesoflanguage(语言
5、)语言)关键信息题型*l一级要点:讲座提纲的主要节点/大标题l二级要点:讲座提纲的次要节点/小标题推理判断题型*l根据听到的内容和记录的笔记推理而出,一般会有多种正确答案概括总结题型*l在理解讲座原话的基础上进行概括、总结,有一定难度题型分析一级要点:讲座提纲的主要节点一级要点:讲座提纲的主要节点/大标题大标题要点排列有序,此类题目一般笔记不遗漏要点就能准确要点排列有序,此类题目一般笔记不遗漏要点就能准确回答回答II.Reasons for the popular use of English1)(3)2)Economic reasons;3)(6)in international trave
6、l;4)Information exchange;5)Popular culture;2008关键信息题型关键信息题型二级要点:讲座提纲的次要节点/小标题二级要点在一级要点之下,一般是列举、阐述、解释、分类等细节信息;题目很直观,解题有赖于认真仔细的记录和准确记忆II.Types of Information A.Information in history is(2)_ -facts,but no opinion B.Information in art history is subjective -(3)_ and opinion 2007关键信息题型关键信息题型根据听到的内容和记录的笔记
7、推理而出,听到的答案一般不能直接照搬通过分析推理,可以概括出三种答案:India,colonies,British colonies.II.Reasons for the popular use of English 1)(3)the Pilgrim Fathers brought the language to America;British settlers brought the language to Australia;English was used as a means of control in (4)2008推理判断题型推理判断题型2008原文线索(续前页)“For exam
8、ple,it became a lingua franca in India,where a variety of indigenous languages made the use of any one of them as a whole-country system/problematic.So,the imposition of English as the one language of administration helped maintain the colonizers control and power.”l2.3 概括总结题型在理解讲座原话的基础上进行概括、总结;对逻辑思
9、维能力和通篇理解力是一种考验III.Art as reflection of religious beliefsA.B.C.Africa and the Pacific Islands:masks,headdress and costumes in special ceremoniesPurpose:to seek the help of _(6)_ to protect crops,animals and people.20072007原文线索(续前页)“Christian art influences peoples religious feelings towards God.But t
10、he goal of traditional art in Africa and the Pacific Islands is to influence spiritual powers,that is gods,to enter peoples lives.Each tribe or village there has special ceremonies with songs and dances to make sure that crops,animals,and people are healthy and increase in number.”God gods;lives cro
11、ps,animals,and peopleMini-lecture建议l把主要精力放在听的方面,也就是说,以听为主,记为辅l做记录时要围绕演讲的课题,结合“新闻六要素”,快速记下讲话的重点和要点l把握文章结构及句型结构l速记符号的使用 l答案大多是名词居多,然后是形容词,最后才是动词 l可用近义词或同义词l注意大小写,拼写lOpening 开场白lThesis 主题lConnection 承接lBody 正文lSummary 总结lClosing 收尾一般学术讲座的结构一般学术讲座的结构lOpening 开场白:“Good morning,everyone.”lThesis 主题:“Today
12、s lecture is about the popularity of English.”lConnection 承接:“Although English is NOT the language with the largest number of native or“first”language speakers,.what is a lingua franca?The term refers to”“Then,actually how many people speak English as either a first or a second language”讲座的结构实例分析 20
13、08(1)Body 正文“Then,we may ask a question”“First is the historical reason”“Now,the second major factor”“And the third factor related to the popular use of English is”“Another factor has something to do with information exchange”“The last factor I cite here concerns popular culture”讲座的结构实例分析 2008(2)lSu
14、mmary 总结“Now,to sum up,in todays lecture,we have reviewed some of the reasons”lClosing 收尾“OK,this brings us to the end of todays lecture.Thank you for your attention.”讲座的结构实例分析 2008(3)lIntroducing 介绍/导入lGiving background information 交代背景lDefining 定义lListing 列举lGiving examples 举例lEmphasizing 强调lClari
15、fying/Explaining 解释lMoving on/Changing direction 承接/转接lGiving further information 递进lGiving contrasting information 转折lClassifying 分类lConcluding 总结熟悉讲座常见的话语标记Introducing 介绍/导入 lWhat I intend to say islWhat Id like to do is to discusslWhat I intend to do is to explainlIn my talk today,/My topic today
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