2022新沂市改薄报告_改薄项目情况汇报.docx
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1、2022新沂市改薄报告_改薄项目情况汇报 新沂市改薄报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“改薄项目状况汇报”。 新沂市2022年全面改善贫困地区义务 教化薄弱学校基本办学条件工作 专项督导自查报告 依据国务院教化督导委员会办公室关于全面改善贫困地区义务教化薄弱学校基本办学条件工作专项督导方法和江苏省全面改善贫困地区义务教化薄弱学校基本办学条件工作专项督导实施方案的要求,我市仔细开展自查自评工作。现将我市 “全面改薄”专项督导自评状况报告如下: 一、加快工作进展,改薄成效明显 (一)科学制订规划,有序推动项目 1.科学制订各项安排。为增加“全面改薄”项目实施的安排性、针对
2、性和有效性,确保目标任务顺当完成,我市制订了新沂市全面改善贫困地区义务教化薄弱学校基本办学条件项目规划(2022-2022),并在此规划的基础上,依据实际状况,科学编制新沂市2022年度“全面改薄”实施安排和新沂市2022年度“全面改薄”实施安排。 我市20222022年“全面改薄”任务学校151所,规划总投资81989万元,其中省级以上专项资金17444万元。学校校内校舍规划面积465382平方米(其中校舍规划面积300161平方米,室外运动场规划面积165221平方米),规划投资53312 万元;设施设备购置项目规划总投资28676万元。 2.努力提高年度校内校舍建设项目竣工率。2022年
3、年度任务表校舍建设任务为71168平方米,实际竣工面积55268.5平方米,项目竣工率为77.66%。2022年年度任务表校舍建设任务为122497平方米,实际竣工面积31243.6平方米,项目竣工率为25.5%。目前共竣工校舍建设面积86512.1平方米,五年规划总任务为300161平方米,项目竣工率为28.82%。 (二)全面保障底线,推动基本教学 我市深化实施义务教化学校标准化建设工程,比照省定义务教化学校标准化办学条件,根据“缺什么补什么”的原则,进一步加大对农村学校特殊是村小和教学点的扶持力度,促进学校薄弱环节得到有效改进。一校一策,加强每一所学校的软硬件达标建设,保障基本教学条件。
4、 1消退D级危房。制订并落实关于建立新沂市中小学校舍平安保障长效机制的实施看法;完善校舍监控机制,实行定期、不定期对校舍进行平安检查,出具校舍质量鉴定报告;刚好解除校舍平安隐患。 2保障基本建设要求。楼梯多层建筑设置根据国家标准设置,不少于2部楼梯,护栏坚实;教室和宿舍内外墙面平整,无明显尖锐突出物体,室内无袒露电线;具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备,有利于开展具有当地特色的体育活动,2022年集中选购146套学校体育活动器材,填补学校不足,满意了学生开展各项阳光体育运动的须要;全部义务阶段学校均设置旗台、旗杆,按要求升国旗。 (三)改善生活设施,提升办学条件 1.加强寄宿制学校管理,
5、满意学生就餐须要。马陵山中学、棋盘初中、钟吾中学3所学校食堂为A级食堂,其余都是BC级,每年进行验收评定,全部食堂干净卫生,同时为有须要的走读生供应在学校午餐的条件。 2 配齐开水供应设施设备。学校都设立冷热水供应,大部分学校通过饮水机和茶桶供水,部分学校采纳直饮机供水。 3加大对农村学校基础设施建设的投入。现已做到寄宿学生每人1床位,并配齐必要的洗浴及卫生设施。全面改造了中小学旱厕,消退学校厕所脏臭现象。新建校舍设置水冲式厕所,厕位够用。 4平安设施到位,保证平安规范。目前,全市各中小学均安装监控系统、CK报警系统;校内内重点部位和场所均能视频监控全覆盖,宿舍值班室专人24小时值班,配备急救
6、箱,备有常用的急救物品。全市部分学校在教室也配备了类似的急救箱,保证学生发生意外损害时,可以在第一时间进行救治。 中小学均设置封闭的围墙;有在建工程的学校设置临时围栏,并在醒目部位标注警示标识,将教学区和施工区隔离。 学校消防设施齐全,对消防栓、灭火器等定期检查;消防和应急照明能正常发挥作用;楼梯口、走道等位置设置疏散标识,学生知晓率高。各校定期实行消防疏散演练,学生熟识疏散路途和留意事项。 (四)加强教学点建设,保障教化质量 1.我市不断加大对教学点的投入力度,保证基本办学条件。目前,黄甲小学、三岔希望小学等新建教学楼投入运用。 其它教学点均配备音乐教室、美术教室、图书室等功能科室,运动场地
7、满意学生体育活动需求,教学仪器均按省1类标准配备。 搭建教化云平台,集成全国最大的资源库系统,包括海量的课件、教案、学案和10000多个教学视频,很好地满意了各级各类学校(包括教学点)教化教学的须要。 2教学点实行中心学校负责制。 各镇中心学校根据教化局要求全面负责本镇教学点教化教学工作,制定各项管理措施,如阿湖中心校制订了阿湖小学关于桃岭教学点的管理看法;依据国务院关于基础教化改革与发展的确定和基础教化课程改革纲要(试行)的要求,设置所属小学及教学点的课程,并开足开齐国家课程、地方课程及校本课程,切实保障教学质量;仔细落实教化局关于加强老师队伍建设的部署要求,实施乡村老师支持安排,落实职称(
8、职务)评聘向乡村学校倾斜,建立乡村老师荣誉制度,全面提高乡村老师思想政治素养和师德水平。 3对教学点实施政策倾斜。我市根据省文件和协议优先安置免费师范生到农村任教。我市2022-2022共聘请老师109人,全部支配到农村学校,优先满意教学点师资需求。 主动落实对偏远农村老师的生活补助,每人每月150元,按时足额发放。同时主动落实省文件精神,对在农村工作的教职工均实施农村生活补贴。 制订新沂市中小学一级、幼儿园一级老师职称评审与量化积分方法,对农村学校实施倾斜政策,乡镇以下(不含中心乡镇)中小学连续任教10年以上的农村老师,教科研课题或成果可以放宽政策。 4保障教学点办学经费。制订新沂市农村中小
9、学公用经费管理实施细则,对不足100人的村小及教学点,在执行省定公用经费基准定额的基础上,确保按不低于100人支配公用经费,同时在满意正常运转的基础上,适当支配保证学生全面发展所需的活动经费。 (五)实行多种措施,努力消退大班额 1.我市多措并举,努力消退大班额。科学规划学校布局,制订并实施新沂市中小学及幼儿园布局规划(2022-2022),便利学生就近入学;加快学校建设,解决校舍惊慌问题,为消退大班额现象供应保障;均衡优质师资,消退择校热现象,有效限制了班额过大的态势;严格规范办学行为,从源头上防止大班额出现;落实关于消退大班额的实施看法,为消退大班额供应制度保障。 2.确保外来务工子女享受
10、教化权利。近年来,我市外来务工人员呈逐年上升趋势,外来适龄儿童入学人数急剧增加。我市特别关注外来务工人员子女的入学问题,想方设法克服种种困难,出台新沂市教化局关于进城务工就业农夫子女在我市接受教化的详细看法并仔细实施,确保这些孩子全部入学、享有与本地学生同等受教化的权利。 4.强化责任,控辍成果突出。我市仔细制订控辍工作长远规划和近期目标,层层签订控辍工作责任状。对于达不到控辍工作要求的,接着严格实行控辍工作的“一票推翻”制,取消单位年终考核的等次、评先资格。由于控辍制度健全,职责明确,有效地提高了控辍工作的整体水平。我市小学巩固率都达到100%,初中巩固率达99%以上。 5.关切留守儿童和残
11、疾儿童少年的学习。建立和完善全市学校留守儿童、残疾儿童档案,精确驾驭我市留守儿童、残疾儿童的状况,明确每位留守儿童、残疾儿童的结对帮扶老师,开展好对留守儿童的心理辅导活动,营造关爱留守儿童、残疾的氛围。学校为每一位留守儿童建立一个特地档案,具体记录留守儿童的基本状况;保证每位留守儿童都有一位帮扶老师;都能通过“亲情电话”与家长沟通一次;每学期对留守儿童开展一次心理询问。努力提高留守儿童的自我爱护意识和实力。 (六)推动网络建设,实现农村学校信息化 我市大力加强农村学校信息化建设,打造才智教化。全部学校均有多媒体专用教教室,计算机网络教室及协助用房配置标准和运用面积符合标准。2022年着手实施,
12、投入6000多万元,分两批选购了65寸触控一体机近2000台,以及高拍仪、多媒体讲桌、推拉黑板等设备,为多媒体协助教学供应了强力支撑。 大力推动农村学校宽带网络、数字教化资源、网络学习空间建设。一是初步推行“千兆进校、百兆进班”工程,为“三通两平台”供应基础条件。二是创新培训方式,不断加大老师信息技术应用实力培训覆盖率。安排2022年底,完成在职老师“信息技术应用实力提升全员培训工程”。三是搭建教化云平台。实行一站式解决方案,包括了教学资源公共服务平台、教化管理公共服务平台和网络学习空间人人通平台。网络学习空间人人通平台,依据不同的用户还分为智能教学平台、特性化学习平台和便捷的家校互动平台,为
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