少儿园保教用书的自查汇报.pdf
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1、少儿园保教用书的自查汇报少儿园保教用书的自查汇报为深入贯彻落实 甘肃省教育厅关于开展少儿园教玩具及保教用书选用自查工作的通知文件精神,促进我园学前教育事业科学开展,营造全社会高度关心、重视的浓重气氛,形成有益于少儿安康成长的良好社会环境。根据教育部 关于标准少儿园保育工作避免和纠正中小学化现象的通知要求和相关文件。精神我园成立了标准办学园,提高学前教育质量为目的的领导小组。本领导小组以园长为组长,分管教学的副院长为副组长,来纠正我园存在的中小学化现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,少儿承担太重,在
2、少儿时代,就感到学习的压力,从而失去本应快乐的童年。同时,以上级的文件要求为要求,向少儿家长宣传文件精神,按上级要求标准规定,使得少儿园更加合理标准。检查中,对少儿园的少儿广播韵律操坚持每日训练,电子琴、共放音响、滑滑梯、跳跳床等教具、玩具的使用,给予了肯定,并且表彰了让少儿在玩实验中学习,在游戏中成长的少儿园教学理念。在施行共同性课程的过程中,本园制定了符合本园特色的个性化和可操作性的课程计划。少儿园在遵循课程基本设计思想的前提下,创造性地施行课程。少儿园合理安排了四类活动之间的时间比例。每天保证少儿有两小时户外活动时间,其中一小时为运动;保证少儿有充裕的生活活动、游戏活动的时间;随着年段的递升,生活活动、游戏活动的时间逐步减少,运动、学习活动的时间适当增加;集体的学习活动时间,大班每天最多不超过一小时,少儿年龄越小,集体的学习活动时间也相应减少。在多元文化课程活动中,以少儿园教育指导纲要的要求,抓标准、推开展、求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设为重点,以促进少儿开展为目的,团结与率领全园教职员工,立足少儿园可持续开展,聚焦少儿园内涵开展,有效开展少儿园工作,真正使每一位少儿安康、快乐地成长。搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改
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