2019高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出检测试题 新人教版必修1.doc
《2019高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出检测试题 新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出检测试题 新人教版必修1.doc(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、- 1 -第第 4 4 章章 检测试题检测试题(时间:60 分钟 满分:100 分) 测控导航表知识点题号1.渗透作用的原理及应用1 2.细胞的吸水和失水3,4,6,8,9,10,19,27 3.生物膜的流动镶嵌模型12,13,14 4.物质跨膜运输的方式及影响因素15,16,17,18,21,23,28 5.综合考查2,5,7,11,20,22,24,25,26,29,30 一、选择题(本题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分) 1.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液, 一段时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是( A )A.漏斗中液面
2、开始时先上升,加酶后,上升后又下降 B.在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶 C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升 D.在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 解析:蔗糖是二糖不能穿过半透膜,所以漏斗中液面开始时上升,加酶蔗糖水解,液面进一步上升, 但是蔗糖水解后的葡萄糖和果糖能穿过半透膜,所以液面又会下降。由于半透膜只允许单糖分子 通过,蔗糖酶为蛋白质,不能通过,所以在玻璃槽中不能测到蔗糖酶,只能测到葡萄糖、果糖,由于 蔗糖也不能通过半透膜,因此水槽中也不会测到蔗糖。 2.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份, 之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙
3、、丙)中,一定时间后甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙 的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是( D ) A.实验前,丙的浓度乙的浓度甲的浓度 B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 解析:成熟的植物细胞是一个渗透系统,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水发生质壁分 离现象,反之细胞吸水,两者浓度相等时,水分进出达到平衡状态。分析实验结果可知,实验过程 中,甲中细胞失水、乙中细胞水分进出平衡、丙中细胞吸水,所以实验前甲的浓度乙的浓度丙 的浓度
4、;实验中细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散。 3.取同一植物组织制成临时装片,然后滴加不同浓度的蔗糖溶液,在显微镜下观察。下列图示中, 细胞所处蔗糖溶液浓度最低的是( B )解析:B 图细胞的原生质层和细胞壁没有发生分离,说明细胞没有失水,细胞周围的溶液浓度最可- 2 -能小于细胞液浓度。4.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于 如图所示状态,a、b 表示该部位的溶液浓度,由此可以推断( D ) A.可能 ab,细胞渗透吸水 B.可能 a=b,渗透系统保持动态平衡 C.可能 ab 细胞外液,则细胞吸收的水分比失去的水分多,从而表现为细胞渗透吸
5、水。 若此时 a 细胞液=b 细胞外液,则细胞吸收的水分与失去的水分相当,渗透系统处于动态平衡状态。 若此时 a 细胞液AC 实验后 BA=C 实验后 BAC,正确。A、C 都有失水,B 不发生任何变化,则实验后 BA=C,正确。 10.以下所叙述的现象中,哪项是由于细胞内液浓度高于外界溶液浓度而发生的现象( C ) A.盐碱地栽种植物,其出苗率和成活率均较低 B.对农作物施肥过多,会造成“烧苗”现象 C.萎蔫的蔬菜浸泡在清水中,过一段时间后会恢复到原来的状态 D.连续嗑带盐的瓜子,口腔和唇黏膜有干燥的感觉 解析:盐碱地栽种植物,其出苗率和成活率均较低是细胞内液浓度低于外界溶液浓度细胞失水;对
6、 农作物施肥过多,会造成“烧苗”现象,细胞内液浓度低于外界溶液浓度细胞失水;连续嗑带盐的 瓜子,口腔和唇黏膜有干燥的感觉,是细胞内液浓度低于外界溶液浓度细胞失水。11.- 4 -将同一植物细胞依次浸入清水、0.3 molL-1的蔗糖溶液和 0.4 molL-1 的 KNO3溶液中,测得 细胞的体积随时间的变化曲线如图所示,则曲线 A、B、C 分别代表细胞所处的溶液是( C ) A.清水、蔗糖溶液、KNO3B.KNO3、清水、蔗糖溶液 C.清水、KNO3、蔗糖溶液D.蔗糖溶液、KNO3、清水 解析:植物细胞浸入清水中,细胞会少量吸水,体积增大,如 A 曲线。植物细胞浸入 0.3 molL-1 的
7、蔗糖溶液中会发生质壁分离,细胞体积缩小,如 C 曲线。植物细胞浸入 0.4 molL-1 的 KNO3溶液中,首先细胞会发生质壁分离,细胞体积缩小,但由于 K+和 N不断被吸收进入细胞,使细胞液浓度增大而吸水,因此细胞会发生自动复原。细胞体积又恢复正常,如 B 曲线。所以曲线 A、B、C 分别代表细胞所处的溶液是清水、KNO3、蔗糖溶液。 12.下列关于生物膜流动镶嵌模型的叙述,正确的是( B ) A.非极性的磷脂分子构成生物膜的基本支架,氧气可自由通过 B.蛋白质在生物膜上的分布是不对称的,膜结构也是不对称的 C.生物膜的功能主要取决于蛋白质的种类和数量,与磷脂无关 D.用蛋白酶处理生物膜可
8、改变其组成,但通透性不会随之改变 解析:生物膜的基本支架是磷脂双分子层,磷脂分子是极性分子,氧气以自由扩散形式通过生物膜。 糖蛋白分布在膜外,说明细胞膜的成分在膜上的分布是不对称的。生物膜的成分主要是脂质(磷 脂)和蛋白质,其功能主要取决于蛋白质的种类和数量,与磷脂也有关。生物膜上有些蛋白质可以 充当物质运输的载体,用蛋白酶处理生物膜可破坏载体蛋白的结构,故通透性会发生改变。 13.将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患 病部位的细胞中,这是因为( A ) A.磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,且具有一定的流动性 B.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞
9、有益的物质进入 C.微球体能将生物大分子药物水解成小分子药物 D.生物膜具有半透性,优先让生物大分子物质通过 解析:药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,因为磷脂分子具有一定 的流动性。 14.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是( B )A.既有亲水性也有疏水性 B.细胞膜的结构特性是选择透过性 C.细胞的识别功能与物质有关- 5 -D.有参加的物质运输不一定为主动运输 解析:细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。15.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K+和 N的曲线。影响 A、B 两点和B、C 两点吸收速率不同的因
10、素分别是( B ) A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度解析:K+、N的吸收方式是主动运输,与载体和能量有关。据图可知:A、B 两点在同一曲线(吸收 N)上,载体数量相同,自变量是氧浓度,A 点有氧呼吸较强,提供能量较多,则主动运输吸收 N的速率较大;而 B、C 两点对应的氧浓度一样,说明有氧呼吸提供的能量相同,不同的是 B 所在的曲线 N载体数量多于 C 所在曲线 K+载体数量。16.葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值,该值的大小取决于( C ) A.细胞内的氧浓度 B.细胞膜外的糖蛋白数量 C.细胞膜上相应载体的数量 D.细胞内
11、外葡萄糖浓度差值 解析:葡萄糖进入红细胞是一个协助扩散的过程,其特点是需要载体蛋白协助、不消耗能量、从 高浓度往低浓度运输。所以载体的数量就决定了葡萄糖运输的多少。 17.下列物质进出细胞的实例中,不需要载体蛋白协助,但需要消耗能量的是( A ) A.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶B.植物根细胞从土壤溶液中吸收 N和 K+C.小肠上皮细胞吸收维生素 D D.哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖 解析:不需要载体蛋白协助,但需要消耗能量的为胞吞、胞吐。唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶为胞吐。吸收 N和 K+为主动运输,需要能量和载体。维生素 D 为脂质类,小肠上皮细胞吸收维生素D 为自由扩散,不需要能量和载体。葡萄
12、糖进入红细胞为协助扩散,需要载体,不需要能量。 18.关于图中序号的描述,正确的是( D )- 6 -A.和所示的过程都需要消耗 ATP B.大分子物质只有通过过程才能进入细胞 C.所示的过程只能逆浓度梯度运输物质 D.葡萄糖进入红细胞与过程有关 解析:分析题图:是主动运输,需要能量、载体;是协助扩散,需要载体,但不需要能量;葡萄糖 进入红细胞的方式为协助扩散,与过程有关;大分子物质进出细胞的方式为胞吞或胞吐,主动运 输可以逆浓度梯度运输物质,也可以顺浓度梯度运输物质。19.如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞 图,下列叙述正确的是( C ) A.
13、图中、组成了细胞的原生质层 B.图中细胞一定处于质壁分离过程中,此时处的浓度一定大于处的浓度 C.图中是细胞壁,中充满了蔗糖溶液 D.图中是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅 解析:图中为细胞壁,为细胞膜,为细胞核,为液泡膜,为细胞质,为蔗糖溶液,为细 胞液。原生质层由、构成;图中细胞可能处于质壁分离过程,也可能处于质壁分离复原 过程,若处于质壁分离过程中,则处的浓度一定大于处的浓度;由于细胞壁具有全透性,因此 中充满的是蔗糖溶液;细胞液中的色素在细胞发生质壁分离过程中,其浓度会由于失水而逐渐 增大,因此细胞液的颜色会逐渐变深。 20.在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时,将
14、复原后的细胞继续置于清水中,植物细胞也 不会再吸水了;可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时,红细胞恢复原状后会因继续吸水而 破裂。产生这种差别的原因是( B ) A.植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧 B.植物细胞有细胞壁,红细胞没有 C.植物细胞有液泡,红细胞没有 D.植物细胞能对吸水进行调节,红细胞不能 解析:将复原后的植物细胞继续置于清水中,植物细胞也不会再吸水了,这是因为植物细胞有细胞 壁(细胞壁的伸缩性小)的保护;把因失水而皱缩的红细胞置于清水中,红细胞恢复原状后会因继 续吸水而破裂,这是由于红细胞没有细胞壁保护。21.- 7 -如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程。下
15、列与此有关的叙述错误的是( D ) A.a 与 b 均要以膜的流动性为基础才可能发生 B.a 要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C.b 表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新 D.b 与 a 分别是细胞排出废物和摄取养分的基本方式 解析:不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成,以膜的流动性为基 础才可能发生。a 是胞吞过程,需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作用,胞吞是耗能过程,需要细胞 内部提供能量。b 是胞吐,该过程中通过具膜小泡的形成与具膜小泡与细胞膜的融合来实现,因此 存在膜成分的更新。被动运输和主动运输是细胞排出废物和摄取养分的基本方式。 22.浸泡在一定浓度的 K
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中生物 细胞 物质 输入 输出 检测 试题 新人 必修
限制150内