2019高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 第1课 改革迫在眉睫练习 新人教版选修1.doc
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1、- 1 -第第 1 1 课课 改革迫在眉睫改革迫在眉睫1鲜卑孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系( )A长期分裂 B民族融合C民族战争 D阶级斗争解析:北魏统一北方后,促进了民族融合,为孝文帝改革提供了有利条件。孝文帝改革又进一步促进了民族融合。A、C、D 不符合题意。答案:B2北魏统一北方,促进了民族大融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向以农业经济为主的定居生活,这表明从经济发展的角度看,民族融合的过程实质上是( )A封建化过程 B农业化过程C工业化过程 D汉化过程解析:从经济发展角度看,北魏政权加速民族融合就是要接受汉族先进的生产方式,改变游牧民族落后的经济状况,由此得知是
2、加速其封建化的过程。B、C 两项说法错误;D 项不是经济发展的角度。答案:A3北魏在孝文帝改革之前,地方基层组织实行的是( )A郡县制 B县制C宗主督护制 D三长制解析:郡县制属于中原地区实行的地方制度,故 A、B 两项错误;北魏前期地方基层组织的一种形式是宗主督护制,宗主在政治上都是一些大大小小的割据势力,宗主控制下的包荫户多数没有户籍,故 C 项正确;孝文帝改革后以三长制取代宗主督护制,故 D 项错误。答案:C4北魏太武帝在一次攻城时,曾写信给守城主将,约他出来决战。信中大意是:我今所遣战士,尽非鲜卑人,你杀了他们等于替我消除了内部隐患,对我们有利无害。这说明北魏统治者实行的政策是( )A
3、民族团结 B民族平等C民族歧视 D民族自决解析:材料主旨意在强调北魏统治者是在残害其他族人,是在实行民族歧视政策,选 C 项;民族团结、 民族平等、民族自决等均是中华人民共和国成立之后的民族政策,所以选项A、B、D 三项均是不符合题意。- 2 -答案:C5孝文帝改革的有利条件有( )北魏统一黄河流域,民族融合加强 冯太后掌握实权,推动北魏统治者学习汉族文化 孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑文化落后的深刻认识 鲜卑贵族实行民族平等政策A BC D解析:本题考查教材知识的再认再现和归纳概括能力。孝文帝改革前,鲜卑贵族实行民族压迫和民族歧视政策,因此错误,都正确,故选 D。答案:D6阅读下列材料:材料一
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