新教材湘教版高中地理必修第一册1.1-地球的宇宙环境公开课优质获奖ppt课件.ppt
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1、湘教版必修第一册湘教版必修第一册第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球谈天说地,聊一聊关于谈天说地,聊一聊关于“天上天上”的神话故事的神话故事谈天说地,聊一聊关于“天上”的神话故事盘古开天地、牛郎织女、嫦娥奔月、后羿射日宇宙的概念宇宙的概念淮南子 原道训宇宇宙宙在在空空间间上上无无边边无无际际,在在时时间间上上无无始始无无终终,是是客客观观存存在在的的物物质质世世界界(广广漠漠的的空空间间及及存存在在于于其其中中的的天天体和弥漫物质体和弥漫物质)一、人类对宇宙的认识时代时代人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识2世纪世纪古希腊天文学家托勒密提出古希腊天文学家托勒密提出“地心说地心说”16世纪世纪波兰
2、天文学家哥白尼提出波兰天文学家哥白尼提出“日心说日心说”18世纪天文学家引进“星系”一词20世纪世纪60年代年代以来以来大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展,大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展,使天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域使天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域1.1地球的宇宙环境活动:1、人类目前已经观测到的宇宙半径即“可见宇宙”半径:约光年!2、面对这个天文数字,你有什么感慨?二、多层次的天体系统天体宇宙物质存在的形式。宇宙中有哪些天体?有何特点?天体星云恒星恒星行星行星流行流行彗星彗星观察特征星云恒星行星卫星流星彗星小结:天体观察特征星云星云恒星恒星行星行星流行
3、流行彗星彗星轮廓模糊明亮闪烁有明显移动一闪即逝拖着长尾天体自然天体:人造天体:恒星、星云、行星、卫星等人造卫星、航天飞机、太空站等 如何判断天体?1.看位置:是否存在于地球大气层以外2.看实质:是不是宇宙间的物质 3.看运转:是否在一定轨道上独自运转学以致用下列属于天体的是:A、天空中的大型客机B、太空中的航天飞机C、陨石D、月球环形山上的石头E、运行中的人造卫星F、哈雷彗星G、流星体错对错错对对对二、多层次的天体系统1、天体系统的概念各天体之间相互吸引,相互绕转构成了天体系统。(一)银河系和河外星系俯俯俯俯视视视视图图图图俯视图侧视图银河系河外星系总星系银河系河外星系注意:银河系与河外星系是
4、同级别的天体系统;河外星系不包含地球;总星系即可见宇宙,半径约为140亿光年;总星系不等同于宇宙。(二)太阳系太阳系由哪些天体组成?太阳系的所有天体为什么都围绕着太阳运动?太阳系的九大行星是?排列顺序是怎样的?太阳系是由太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星,以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等太阳系小天体等组成的天体系统。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。八大行星:按照离太阳由近到远的顺序依次为水金地火(类地行星)、木土(巨行星)、天海(远日行星),它们绕日公转的特点:地球:是太阳系中一颗普通行星,它位于轨道之间。矮行星:冥王星等。(注意区分行星与矮行星)同向性、共面性和近圆性金
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