《散文阅读可用》PPT课件.ppt
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1、散文阅散文阅读复习专题读复习专题 一、散文分类散文分类根据散文的语言表达形式、写作过程和根据散文的语言表达形式、写作过程和中心分中心分:1记叙性的散文记叙性的散文(叙事散文)(叙事散文)2描写性的散文描写性的散文(抒情散文)(抒情散文)3议论性的散文议论性的散文(初中不作要求)(初中不作要求)二、散文的特点:二、散文的特点:1内容上内容上:是作者把自己对生活的感悟或:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。物的特殊意义和美质的
2、发现、认识。2从表现的感情来看从表现的感情来看:作者情思贯穿始终,作者情思贯穿始终,散文表达的感情有的直露,有的含蓄;有散文表达的感情有的直露,有的含蓄;有的是直线,有的是曲线。的是直线,有的是曲线。3形式上形式上:(:(1)以个人抒情为主,把抒情、)以个人抒情为主,把抒情、叙述、描写、议论熔为一炉;(叙述、描写、议论熔为一炉;(2)从细)从细处落笔,小中见大;(处落笔,小中见大;(3)从文章的结尾从文章的结尾来看,往往在结尾侧面暗示,激发联想,来看,往往在结尾侧面暗示,激发联想,点击中心点击中心;(;(4)行文自由,结构灵活。)行文自由,结构灵活。(5)从具体的写作方法上,散文往往安排两从具
3、体的写作方法上,散文往往安排两类材料类材料主体材料和辅助材料。运用对主体材料和辅助材料。运用对比(包括比(包括“欲扬先抑欲扬先抑”和和“欲抑先扬欲抑先扬”)、)、衬托(正衬和反衬)、渲染(烘托)等手衬托(正衬和反衬)、渲染(烘托)等手法来表现主体材料。法来表现主体材料。总之是总之是 “形散神不散形散神不散”,阅读散文,阅读散文时,要透过时,要透过“形形”抓住抓住“神神”,体会作,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。的语言。三、考点预测(一)概括内容要点,归纳文章主题应对方略(1)分
4、析抒情、议论性的句子或暗示主题的提示语,关键词语,从中概括文章主题。(2)从所选的材料中概括作者的观点、态度、情感,再进一步归纳主题思想。(二)分析行文线索,理清写作顺序。应对方略文章可以以物为线索;以人为线索;以情为线索;以时间为线索;以地点为线索。找线索要注意文中的议论抒情句。散文的顺序一般包括:选材顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。(三)品味语言,领会意境应对方略(1)体会句子用词之美抓住句子中精美的、富有表现力的动词、形容词、叠词或成语等,体会他们是如何准确、生动地表达作者的思想感情的。(2)体会句子修辞之美结合语境体会句子的表达效果。(3)体会句子的形式美骈句、散句、长短句、对偶
5、句等句式的灵活应用。(4)抓住几种重要句子的作用首句、中心句和点睛句、抒情句、描写句、尾句(四)分析表达方式、写作技巧的作用应对方略(1)表达方式主要有叙述、描写、抒情、议论、说明五种。(2)表现手法写景类借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景。咏物类托物言志。怀古类借景抒情、借事抒情。咏史类借古讽今。送别类既景抒情、既事抒情。另外,还有衬托、对比、侧面描写、象征卒章显志、动静结合、虚实相生等手法。(五)写出阅读感受应对方略(1)准确读懂原文的含义和作者的思想感情。(2)要有自己明确的观点态度。(3)语言流畅、有条理,也可引用诗文或名言回答。实战演练藏羚羊跪拜藏羚羊跪拜 这是好些年前听来的一个
6、西藏故事。至今,我这是好些年前听来的一个西藏故事。至今,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。羊。那时侯,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚那时侯,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留者浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎
7、人在青藏公留者浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。每次费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。安无事。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手
8、中的叉子枪是在发生了这样一件事以后的叉子枪是在发生了这样一件事以后应该说那天应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐蓬里出来,伸是他很有福气的日子。大清早,他从帐蓬里出来,伸伸懒腰,正准备喝一碗酥油茶时,突然瞅见几步之遥伸懒腰,正准备喝一碗酥油茶时,突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只篷拿来了
9、叉子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。
10、他是个猎手,不被藏羚羊的求饶打动是情理之命了。他是个猎手,不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势,眼里的两行泪迹也清晰的留着。眼里的两行泪迹也清晰的留着。那天,老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊那天,老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年羊。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这
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