2019高中地理 第4单元附5 走可持续发展之路学案 鲁教版必修2.doc
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1、- 1 -附附 5 5 走可持续发展之路走可持续发展之路1了解当前人类面临的主要环境问题。(重点)2理解可持续发展的基本内涵及原则。(重难点)3了解中国可持续发展的战略框架及行动纲领。(重点)自 主 预 习探 新 知1.人类面临的主要环境问题(1)主要环境问题:资源耗竭、环境污染和生态破坏。(2)产生的原因:地球上的自然资源是有限的,掠夺式的开发加快了资源耗竭速度。资源的大量开发利用,大气污染、水污染和固体废弃物污染等环境污染日趋严重。不合理的活动导致了森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性锐减等一系列生态灾难。(3)主要特点:已经从区域性、小规模向全球性、大规模发展;从微观危害向宏
2、观危害发展;从环境污染事件向全面生态破坏发展。2可持续发展的基本内涵及原则(1)可持续发展的概念:既满足当代人需求,又不损害后代人利益的发展。(2)基本内涵Error!(3)基本原则公平性原则;持续性原则;共同但有区别的责任原则。(4)人地关系思想的演变地理环境决定论人类中心论人地伙伴论3可持续发展战略:愿景与行动(1)实施可持续发展的条件:国际合作和公众参与。(2)中国的可持续发展行动纲领:控制人口、节约能源、保护环境、实现可持续发展。- 2 -(3)中国可持续发展战略框架:中国 21 世纪议程。(4)实现可持续发展的措施:经济运行模式采用:循环经济。消费方式倡导:绿色消费。鼓励公众参与,节
3、约资源,保护环境从我做起,从现在做起,从点滴做起。正误判断:(1)经济的增长即经济的可持续发展。( )(2)在可持续发展系统中社会系统是中心环节。( )(3)发达国家在资源与环境保护方面应承担更多的责任和义务。( )(4)消除贫困属于经济可持续发展。( )【提示】 (1) 我们通常意义上所说的经济增长往往仅指经济数量的增长,不太重视质量和效益,而经济可持续发展不仅指经济数量的增长,还追求质量和效益的提高,因此说经济增长只是经济可持续发展的一个方面而已。(2) 在可持续发展系统中人的管理调控是中心环节。(3) 发达国家对全球环境的破坏最严重,并且至今仍是世界有限资源的主要消费者,本着“谁污染,谁
4、治理”的原则,发达国家应在资源与环境保护方面承担更多的责任和义务。(4) 消除贫困属于社会的可持续发展。合 作 探 究攻 重 难人类面临的主要环境问题(教师用书独具)合作探讨材料 世界环境日为每年的 6 月 5 日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。联合国环境规划署根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定“世界环境日”主题。2010 年:多样的物种,唯一的地球,共同的未来。2011 年:森林:大自然为您效劳。2012 年:绿色经济:你参与了吗?2013 年:“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹” 。2014 年:“提高你的呼声 而不是
5、海平面” 。2015 年:促进可持续的生活方式。2016 年:“改善环境质量 推动绿色发展” 。2017 年:人人参与,创建绿色家园。探讨 :当前的环境问题主要有哪些方面?1- 3 -【提示】 资源短缺、生态破坏和环境污染。探讨 : 2014 年世界环境日的主题主要是针对哪种环境问题,其产生的原因主要是什么?2【提示】 全球变暖,海平面上升。原因:自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体逐年增加,大气温室效应增强,全球气温升高,而全球变暖又加速了冰雪消融,致使海平面上升。探讨 :为保护环境,作为一个新时代的中学生,我们可以做些什么?3【提示】 切实履行好呵护环境的责任,
6、自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环境意识、生态意识,养成健康合理的生活方式和消费模式。核心点击1自然资源衰竭问题由于人类大规模、长期的开发利用,导致森林、草原、矿产等资源的减少及破坏,这种现象遍及全球。具体表现主要原因典型案例水资源短缺水质污染、工农业生产用水量大及降水少等华北平原的春旱、南方水质性缺水土地资源短缺城市建设用地增加等耕地减少、草场退化能源短缺利用效率低、浪费严重,资源分布不均西气东输的东部地区天然气短缺2.环境污染问题(1)常见的环境污染类型水污染:因某些有害物质的大量进入而导致水体物理、化学、生物等特性的改变,造成水质恶化的现象。大气污染:洁净大气
7、被有害气体和悬浮物质微粒污染的现象。土壤污染:人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤,其数量超过了土壤的容纳和自净能力,从而使土壤的性质、组成及形状等发生变化,并导致土壤自然功能失调、土壤质量恶化的现象。(2)由环境污染演化而来的问题表现原因典型事例或分布区全球变暖自然:气候的变化人为:燃烧矿物燃料排放温室气体;乱砍滥伐森林全球臭氧层破坏自然:太阳活动人为:大量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞酸雨自然:地形造成酸性气体不易扩散;降雨较多人为:燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸西欧、北美、日本中国江南地区- 4 -性气体3.生态破坏问题表现原因典型事例或分布区
8、森林的环境调节功能下降滥伐森林巴西热带雨林遭破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、中国西北地区的荒漠化趋势与沙尘暴土壤盐碱化不合理的灌溉等华北平原的次生盐碱化、内陆干旱区次生盐碱化生物多样性减少过度捕猎或生物的生存环境遭到破坏等过度捕猎华南虎、藏羚羊,湿地破坏等方法技巧 三大环境问题的区别与联系1区别:主要是产生原因及过程不同。环境污染是指由于人类生产、生活过程中任意排放有害物质,引起环境质量下降的现象。生态破坏是指人类活动直接作用于自然生态系统,造成生态系统的生产能力显著下降和结构显著改变,从而引起的环境问题,如过度放牧引起草原退化,乱采滥捕使珍稀物种灭绝和生态系统的
9、生产能力下降等。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求,是在资源数量的有限性与人类需求的无限性之间的矛盾基础上产生的。2联系:三者相互联系,相互影响。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺;资源短缺也会引起生态破坏。体验评价1读我国某个区域 1976 年和 2018 年环境变化示意图,回答(1)(2)题。(1)图示地区出现的主要环境问题是( )A水土流失 B土地荒漠化C土壤盐碱化D水污染(2)造成该主要环境问题的原因是( )A过度砍伐森林B过量引水灌溉C过度开发沼泽D城市化过度发展【解析】 第(1)题,通过图示可知,该区位于沙漠,气候干旱,而土地荒漠化是该区的主要环境问题
10、。第(2)题,图中 1976 年和 2018 年进行对比,可以看出森林面积减少,是土地荒漠- 5 -化的原因。【答案】 (1)B (2)A可持续发展的基本内涵及原则(教师用书独具)合作探讨下图为可持续发展复合系统示意图。探讨 :由图分析可持续发展复合系统由哪些系统组成?这些系统是怎样调控的?1【提示】 可持续发展复合系统由社会系统、经济系统需要和生态系统组成,这些系统需要通过人的管理调控。探讨 :由图看出可持续发展的内涵包括哪些内容?2【提示】 生态可持续发展、经济可持续发展、社会可持续发展。探讨 :该系统的核心是什么?3【提示】 人的管理调控。核心点击可持续发展已成为当今人类社会发展的主流,
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