2021-2022年高中政治 处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣教案 新人教版必修2(I).pdf
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1、可编辑修改2019-20202019-2020 年高中政治年高中政治 处理民族关系的原则处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣平等、团结、共同繁荣教案教案 新人教版必修新人教版必修 2(I)2(I)通过对本课的学习,了解我国是统一的多民族国家,新中国成立后形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,以及处理民族关系的基本原则。理解民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项适合我国国情的基本政治制度。理解和把握宗教信仰自由是我国的一项长期的宗教政策,以及我国政府依法管理宗教问题的原则。本章可分为 3个框题一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣二、民族区域自治制度:适合国情的基本政治
2、制度三、我国的宗教政策新课程学习新课程学习7.17.1处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣新课标要求新课标要求(一)知识目标(一)知识目标1、识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国2、理解我国新型的民族关系,处理民族关系的基本原则及相互关系。(二)能力目标(二)能力目标1、我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。2、引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。(三)情感、态度与价值
3、观目标(三)情感、态度与价值观目标培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。教学重点、难点教学重点、难点处理民族关系的基本原则及相互关系 教学方法教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。教学建议教学建议教学中通过联系有关历史地理知识和实例,让学生感悟我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国,理解理解我国新型的民族关系及处理民族关系的基本原则。欢迎下载可编辑修改教学过程教学过程(一)引入新课(一)引入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区因民族问题引发的冲突,甚至战争,导致社会混乱、人民流离失所,不得安生。这说明正确处理民族关系,
4、对于维护民族团结、国家统一、社会稳定等有着十分重要的意义。我国作为一个多民族国家,更应该重视民族问题。(二)进行新课(二)进行新课一、雪域高原的历史性跨越教师活动:引导学生阅读教材74页材料,并思考所提问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:新中国成立后,西藏走上了社会主义道路,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,人民当家做了主人,在国家和各族人民的帮助下,西藏实现了历史性跨越。这表明,我国作为一个统一的多民族国家,各族人民共同创造了伟大祖国的灿烂文明,维护了国家的独立和尊严,在正确的民族原则和民族政策指导下,逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。二、我国处理民族问题的基本原则教
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