2019高中语文 课时分层作业13 辛弃疾词三首 鲁人版选修唐诗宋词选读.doc
《2019高中语文 课时分层作业13 辛弃疾词三首 鲁人版选修唐诗宋词选读.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中语文 课时分层作业13 辛弃疾词三首 鲁人版选修唐诗宋词选读.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1课时分层作业课时分层作业( (十三十三) ) 辛弃疾词三首辛弃疾词三首一、基础运用层1 1下列加点字注音全都正确的一项是( )A玉簪(zn) 阑干(ln )凤箫(xio) 妩媚(w)B浊醪(lo) 庶几(sh)援例(yun ) 遥岑(cn )C螺髻(j ) 堪脍(hu)揾英雄泪(wn) 鲈鱼(l)D搔首(so) 沉酣(hn )阑珊(shn) 蓦然(m)A A B 项,庶几(sh );C 项,堪脍(kui);D 项,蓦然(m )。2 2下列加点词的解释,不完全正确的一项是( )【导学号:61612089】A.断鸿声里(孤雁) 江南游子(作者自指))B.把吴钩看了(泛指刀剑) 倩何人(请))C.
2、揾英雄泪(擦拭) 玉壶光转(玉做的壶))D.遥岑远目(小而高的山) 交游零落(稀少))C C C 项,玉壶:玉雕的灯。一说指月亮。3 3下面两副对联所吟咏的对象分别是( )【导学号:61612090】铜板铁琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处,金石录里漱玉词中文采有后主遗风。A苏轼、李清照 B辛弃疾、李煜C苏轼、李煜 D辛弃疾、李清照D D 是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。上联是颂其继承了苏词豪放的特点,在创作中取得了较高的成就,下联“美芹”指辛弃疾的美芹十论 ,其中陈述了抗金救国、收复失地、统一中国的大计, “冀南宋莫随鸿雁南飞” ,是说辛弃疾希
3、望南宋小朝廷不要偏安江南一隅,而要立志收复失地,表示了他“男儿到死心如铁”(辛弃疾词贺新郎中的句子)的豪情壮志;是郭沫若题李清照纪念堂之联。上联描述李清照故居的优美环境,“大明湖畔趵突泉边”交代了李清照是山东济南人;下联突出李清照和赵明诚夫妇的传世之作以及李清照的文学风格, 漱玉词为李清照之词集, 金石录则是李清照丈夫赵明诚的著作, “文采有后主遗风”则说明李清照与南唐后主李煜同为婉约派代表词人。4 4下列各句中,没有运用典故的一项是( )A树犹如此2B楚天千里清秋,水随天去秋无际C求田问舍D休说鲈鱼堪脍B B A 项,桓温;C 项,陈登;D 项,张翰。5 5补写出下列句子中的空缺部分。【导学
4、号:61612091】(1)辛弃疾水龙吟登建康赏心亭中描写楚地秋色无际、秋水辽远的句子是“_,_。 ”(2)辛弃疾水龙吟登建康赏心亭中以季鹰的典故作比,写自己纵然乡思无限,却有乡难归的句子是“_,_,_?”(3)青玉案 元夕中“_,_、_”三句把人带进“火树银花”的节日狂欢之中。(4)“_,_、_”三句,是贺新郎全篇警策。词人因无人可喜,只好将深情倾注于自然,不仅觉得青山“妩媚” ,而且觉得似乎青山也以词人为“妩媚”了。【答案】 (1)楚天千里清秋 水随天去秋无际 (2)休说鲈鱼堪脍 尽西风 季鹰归未 (3)东风夜放花千树 更吹落 星如雨 (4)我见青山多妩媚 料青山 见我应如是6 6阅读下面
5、这篇短文,在文后的横线上填写结论性的句子。(不超过 30 字)【导学号:61612092】辛弃疾以其杰出的爱国词,在我国文学史上享有崇高的地位。其传世词六百多首,抒发爱国情怀的作品占三分之二以上,数量之大,自有“词”这种诗体以来,一千四百年间,尚无人能望其项背。爱国是辛词的一大主题。生态则是辛词的又一大主题。一册稼轩词,展卷读去,从卷首到卷末,满纸山川之美,草木之秀,让人目不暇接,间以风雨之声,鸟虫之鸣,让人心动神驰。还有词人与青山的深情对视,与苍松的幽默调侃,与鸥鹭的真诚结盟,更有对白鹭的生态建议,让人的心灵受到难得的洗礼和升华。辛弃疾的生态词,是我们尤其应该珍惜的人文精华。所以说:_【解析
6、】 这两个语段写了两个内容,第一个语段写辛弃疾对爱国词的贡献,第二个语段写辛弃疾对生态词的贡献。因此,我们就可以整体把握文意,找到结论性句子的答案了。【答案】 辛弃疾是我国最伟大的爱国词人,也是我国最伟大的生态词人。7 7在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 字。3民族根据文化而凝聚与认同,由文化而相互区分,所以,_。民族是由文化关系结成的社会群体,文化是民族的精神家园,然而_。对文化的层次、结构有多种划分的方法,如认为文化分为实物文化、制度文化和观念文化。然而不论以何种方法划分,_,是文化中起主导作用的、积极能动的部分。而在观念文化中,决定
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中语文 课时 分层 作业 13 辛弃疾词三首鲁人版 选修 唐诗宋词 选读
限制150内