【小班其他活动】其他活动:我爱洗脸.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!【小班其他活动】其他活动:我爱洗脸 活动设计理念:1、该活动是本班健康娃娃主题网络中的一个小子题。2、小班 的幼儿存有必要使他们介绍五官的用途,鼓舞他们如何维护五官;否则幼儿经常用手挖鼻孔,经常把脏东西放在嘴里或把相似珠子的东西放在嘴里,存有灰尘.沙子步入眼用手揉,极不安全、卫生。因此,非政府该活动很存有必要的,能够提升幼儿维护五官的意识,对幼儿很存有教育意义。3、该活动力求根据本班幼儿的兴趣、需要而设计。活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的
2、位置。2、晓得眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活动内容设计:我爱小脸-小班综合活动设计 活动准备工作:男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片 活动过程:一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称、数量及位置。教师:昨天,有位大哥哥至照相馆照曝光了一张二者,他想要叫做我们班的小朋友看看,(出具头像)啊,小哥哥的样子多神气呀,他似的在跟我门骂人哩:小弟弟,小妹妹,我编出道题考考你们,你们谁晓得我这圆圆的脸上都短了些什么?1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。2、说幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的边线。二、发给幼儿
3、每人一面小镜子,让 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!幼儿 从镜子里看清自己脸上的器官。1、幼儿人手一面镜子自己观测。2、教师提出:从镜子里看看你的脸。教师小结:我们每个人都存有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子,眼睛里存有眼珠子,嘴巴里存有牙齿和舌头。三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重点了解鼻子的用途。1、通过尝试,使幼儿言香水,晓得鼻子可以言气味的。并鼓励幼儿回忆起:小朋友想一想,你爸爸的鼻子平时就是用以干什么的?/妈妈平时用鼻子搞些什么的?除了爷爷、奶奶的 2、幼儿尝试告诉别人:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官,缺少了哪一样都是不行的。如果没有了眼睛我们就什么也看不见;如果没有嘴巴就不能吃东西,不能说话;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以,我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
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