【小班其他活动】小班综合系列活动教案:愉快小宝贝.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!【小班其他活动】小班综合系列活动教案:愉快小宝贝 主题讲明母亲母亲,幼儿园内有我喜爱看的动画吗?大人是否陪我上幼儿园呀?幼儿园的教师漂亮吗?幼儿园的孩子是否会做我的好伙伴?上幼儿园了!在家中格外受到娇宠的小宝贝,带着很多小问号,要离开爸妈的怀里,进入一?崭新的世界,开始学习在集体中独立日常生活。孩子要学习与其它人相处,尝试独立办事,尝试协作,尝试一同分享等。但是,每一个小孩均是 1 本充实的书,别轻视了他们,他们也均有自个儿的性格呀。或者爱哭,或者刁钻古怪,或者慷慨,或者胆小,或者爱独自相处如此多小孩
2、要在一?集体中日常生活,免不了会上演很多“故事”。如此,例如何协助小孩尽早熟识幼儿园,适宜集体日常生活,喜爱上幼儿园哩?在“愉快小宝贝”主题教学里,让孩子生活在幼儿教师用爱心、热情、关心爱护创造的环境下,看教师边魔术、听教师说故事、认知自个儿的小标识,与自个儿生活在一块儿的小朋友们玩有意思的游戏,小孩们会渐渐喜爱幼儿园,渐渐战胜依靠家里的亲人的感情,每日开心上幼儿园,做愉快小宝贝!家园快车 1、出家园立交桥 1、期:例如何使你的小孩平安度过入园关?2、向爸爸妈妈们派发家境调研表中。及时归还,以便教师研究、确切孩子情况。3、爸爸妈妈们在家多与小孩谈话相关幼儿园的事,关心小孩的心情感情。4、每日及
3、时与爸爸妈妈们谈话有关孩子入园后的整体表现,要点对心情并不大平衡的孩子爸爸妈妈们明确提出热情高涨同意。5、组织爸爸妈妈们参与幼儿园新生爸爸妈妈们会,清楚幼儿园各个方面情况。美好体会:幼儿园不好美 目标:1、能够谈自身利益己就是*幼儿园的孩子。2、初步体会幼儿园的景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的感情。3、可以用轻便的句子描写幼儿园,比如:非常小、非常美等。预备:预先选取好带孩子观摩幼儿园哪一些有代表性的地点。过程:1、启发孩子认知幼儿园的兴致。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!回答:我们就是哪一个幼儿园的孩子?我们的幼儿园就是啥模样的?
4、2、找寻人员的园牌,认园名与园徽。(1)参观幼儿园的大门,望着园牌知会孩子幼儿园的名称,孩子跟念几遍“*幼儿园”。(2)欣赏园徽。鼓舞孩子观测和实地考察园徽就是啥模样的,幼儿教师用形象的语言诉说园徽所代表的意义。3、观摩幼儿园全貌。(1)步入大门,观赏幼儿园的全貌,明白幼儿园非常小非常美。(2)找一找幼儿园最漂亮的地方。(3)孩子民主自由的在讨厌的地方搞一搞玩玩一玩玩。(4)玩大型设备器具。教学计划表 社会:找一找小标识 目标:1、能选取喜欢的小图标作为自个儿的标识,并能依照标识找着自个儿的物件。2、明白必须用自个儿的杯子饮水,用自个儿的毛巾擦拭手,采用自个儿的箱子。预备:种种小图标 4 套(
5、其中 3 套各自涂黑毛巾架、茶杯架、孩子专用柜上)过程:1、选标识。(1)展示标识图,孩子选取一?自个儿喜欢的小图标。(2)帮助孩子将挑选出的标识涂黑自个儿的胸口,牢记自个儿的图标就是啥。2、找标识。孩子各自找出毛巾架、茶杯架、箱子上跟自个儿胸口一样的小标识张贴的边线。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3、清楚标识的作用。(1)向孩子所推荐一天的日常生活内容。(2)要点告知孩子在幼儿园要用自个儿的杯子饮水,用自个儿的毛巾擦手,使用自个儿的箱子。同意:通过标识心智自个儿的物件,并积极开展实际动手操作方式。综合:神秘奇妙的魔术盒 目标:1
6、、体会魔术盒的神秘奇妙,愿意参与集体教学。2、体会在幼儿园教学的开心。预备:(1)自造的魔术盒(两头可以关上,中间存有隔板,轻便打扮一下)(2)糖果、电动、绒布小玩具数个。过程:1、激起孩子看魔术表演的兴致。2、魔术盒变变变。(1)幼儿教师饰演魔术师,并展示魔术盒,导出变戏法的谈论的主题。(2)变小糖果。幼儿教师打开魔术盒空的一头,当孩子确定里头没物品时,幼儿教师对着盒子喊“变变变”,迅猛旋转魔术盒,将装有糖果的一头打开,分发给孩子品尝。(3)变小玩具。方式如前(幼儿教师可勉励孩子参加,喊“变变变”,逐一变出玩具)。3、孩子玩玩一玩玩具有。孩子自个儿选取一样魔术盒里变出的玩具,自由的玩玩。同意
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