2019高中历史 第六单元 第18课 罗斯福新政试题 新人教版必修2.doc
《2019高中历史 第六单元 第18课 罗斯福新政试题 新人教版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中历史 第六单元 第18课 罗斯福新政试题 新人教版必修2.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 1818 课课 罗斯福新政罗斯福新政编者选题表题号知识点易中临危受命1 实施“新政”2、34、5摆脱危机困境6 综合7 一、选择题 1.富兰克林罗斯福在首次总统就职演说中表示,如果他提出的议案不能迅速获得通过, “届时我将请求国会采取应对危机的唯一手段赋予我紧急状态下迅速发动战争的权力, 这种权力等同于国家遭遇入侵时国民授予我的权力” 。该材料表明,罗斯福正在敦促国会( ) A.废除“中立法案”B.发动战争转嫁危机 C.立即对日本宣战 D.迅速通过新政提案 解析:D 根据材料中“应对危机的唯一手段”及富兰克林罗斯福首次总统就职演说的信 息,可以判断当时处于 20 世纪 30 年代经济大
2、危机期间,罗斯福当选总统,准备推行新政,故 选 D 项。 2.“兹授权农业部长,如棉花生产者书面同意将其 1933 年的棉花生产至少较上年减产 30%, 而且不增加每一英亩的施肥费用时,农业部长均得与之订立特权买卖合同。 ”这反映了罗斯 福( ) A.实施全国工业复兴法 B.颁布农业调整法 C.实施社会保险法 D.建立民间资源保护队伍 解析:B 根据材料中的关键词“农业部长” “减产” “订立特权买卖合同”可知考查罗斯福 新政中的农业政策:减耕减产、政府补贴,B 项正确。 3.“罗斯福新政再分配式的、保护主义的、政府主导型的政策虽然经济上往往不大成 功,但政治上却颇受欢迎:往往立竿见影,不但有
3、一个清晰的行动主体,而且其政策往往指向 一些集中的、直接的、阶层性或行业性的受益者,这些受益者可以立刻成为这些政策的政治 同盟军。 ”这一政策最可能是( ) A.下令银行停业整顿B.鼓励农民减耕减产 C.实施以工代赈措施D.颁布全国工业复兴法 解析:C 由“其政策往往指向一些集中的、直接的、阶层性或行业性的受益者,这些受益者 可以立刻成为这些政策的政治同盟军”可知,这些受益者应该是社会下层群众,这一政策应 该是社会救济、以工代赈等社会保障措施,所以本题答案为 C 项,其他三个选项均不符合题 目要求。 4.(2018山东滨州期末)美国著名学者威克特指出,罗斯福的理论是让普通大众生活得舒适 而安全
4、,让普通阶层的繁荣如酵母般带动各个阶层蒸蒸日上。这说明罗斯福新政的特征是( ) A.国家立法干预经济运行秩序 B.以普通大众为经济发展核心2C.拉动大众消费活跃市场需求 D.扶持普通阶层压制特权阶层 解析:C 材料讲述了罗斯福理论上让普通大众生活舒适而安全,让普通阶层的繁荣如酵母般 带动各个阶层蒸蒸日上,这没有体现国家立法,故 A 项错误;材料中虽然强调了罗斯福理论上 是为了让普通大众生活舒适而安全,但是并不能说明这就是经济发展核心,故 B 项错误;材料 中讲到罗斯福新政带动了各个阶层的蒸蒸日上,这说明罗斯福新政拉动了大众消费,活跃了 市场需求,故 C 项正确;材料中只讲到了罗斯福是改善普通大
5、众的生活,并没有体现压制了特 权阶层,故 D 项错误。 5.富兰克林罗斯福曾经明确表示:“从来在美国没有另外一个人比我对于资本主义制度的 私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰当这个私人利润和自由企业的制度 临到毁灭的边沿的时候,是这个政府挽救了它。 ”这反映出他( ) A.领导美国彻底摆脱了经济危机 B.局限于对资本主义生产关系局部调整 C.坚定捍卫垄断资本集团既得利益 D.决心把美国经济纳入政府的全面管制 解析:B 罗斯福新政没有使美国彻底摆脱危机,使美国彻底摆脱这次危机的是第二次世界大 战,故 A 错误。材料“没有另外一个人比我对于资本主义制度的私人企业、私有财产和私人 利润有着更
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中历史 第六 单元 18 罗斯福 新政 试题 新人 必修
限制150内