2019高中地理 第三章 3.4 问题研究: 家乡农业园区会是什么样学案设计 新人教版必修2.doc
《2019高中地理 第三章 3.4 问题研究: 家乡农业园区会是什么样学案设计 新人教版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中地理 第三章 3.4 问题研究: 家乡农业园区会是什么样学案设计 新人教版必修2.doc(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1问题研究问题研究 家乡的农业园区会是什么样家乡的农业园区会是什么样学习目标 1 1.分析资料,了解现代生态农业、观光农业等现代农业理念。 2 2.搜集当地气温、降水、日照等基本数据,了解适宜当地生长的农作物品种。 3 3.根据所绘地图,描绘出农业示范区的蓝图。 4 4.培养学生搜集资料的技巧和能力。 5 5.将所学知识运用到家乡农业园的规划之中,体验因地制宜的综合决策过程。 课前预习 1 1.“四位一体”生态农业有什么优越性?2 2.立体农业与生态农业有何相似之处?3 3.观光农业的经济效益如何?课堂探究 一、 “四位一体”生态农业 难点突破理解“农业综合利用循环示意图”,完成箭头。合作探究
2、一“某大型农场生产用地随海拔高度分布示意图”(图 1)和“该农场农业 生产联系示意图”(图 2),简要评价该农场的生产经营优点。2图 1 图 2二、立体农业 合作探究二读“千烟洲土地利用结构表”和“立体农业示意图”,完成下列各题。项目面积(公 顷)比重(%) 林业用地125.4250.0 人工种草和饲 料地25.0810.0果园和经济林 地37.6315.0水面养殖12.545.0 耕地25.0810.0 庭院和其他25.0810.0 总计250.83100.0(1)千烟洲土地利用结构的特点是(双选)( )A.单一经营B.多种经营 C.以粮为纲D.以林果为主 (2)立体农业示意图从到应依次种植
3、(栽培、发展)( ) A.鱼塘、油菜籽、柑橘、毛竹、马尾松 B.鱼塘、用材林、毛竹、人工草场、落叶松 C.鱼塘、农田、苹果园、毛竹、冷杉 D.鱼塘、小麦、人工草场、用材林、经济林 (3)在南方丘陵山区因地制宜进行立体农业布局有哪些优越性?3典型例题一1 楼养鱼,2 楼养猪,12 楼种植西红柿“垂直农业”是指在城市的多 层建筑物里模拟农业环境,通过垂直农场的自循环体系生产农副产品,为社区居民就近提供 新鲜食物的农业生产方式。读右图,完成(1)(2)题。 (1)“垂直农业”由概念走向实践的关键因素是( ) A.粮食需求B.气候变化 C.技术水平 D.劳动力数量 (2)“垂直农业”的发展,可能产生的
4、影响有( ) 对谷物生产带来较大冲击 减轻物流业的能源消耗 规避灾害,有利于农产品的 稳定供应 节约耕地,降低农产品生产成本A.B. C.D. 三、观光农业 典型例题二读图文材料,完成下列问题。材料一:顺义位于北京市东北郊,土地总面积 137 万亩,平原面积占 95.7%,素有“京郊 粮仓”的美誉。全区粮食生产已基本实现了农田喷灌化、作业机械化、种植良种化、农业 现代化,综合水平居全国领先地位。 材料二:北京城区农产品的来源基本呈现郊区供应和外埠供应并重的格局。冬季北京市 场的蔬菜交易品种大多来自广西、广东、四川、海南、山东等地。为了丰富北京的“菜篮 子”,北京市政府明确扶持温室、大棚等农业设
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中地理 第三 3.4 问题 研究 家乡 农业 园区会是 什么样 设计 新人 必修
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-718837.html
限制150内