2019高中地理 第六章 第1节 人地关系思想的演变教案 新人教版必修2.doc
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1、1第一节第一节 人地关系思想的演变人地关系思想的演变课标要求课标要求1. 了解人地关系思想的历史演变2. 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择3. 联系“21 世纪议程” ,概述可持续发展的基本内涵学习目标学习目标 1、了解人地关系思想的历史演变。 2、根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题,以及城市与乡村地区之间、发展中国家与发达国家之间环境问题的差异。 3、理解人类与环境相关关系的一般模式,从而理解产生环境问题的原因,了解环境问题的表现和分布。 4、理解可持续发展的概念、内涵和三个基本原则,并能运用可持续发展观点分析环境问题和提出解决环境问题的途径。 5、养成应用各种图表和资料及所学知
2、识综合分析环境问题的能力。教学重点与难点教学重点与难点重点: 可持续发展理论难点: 可持续发展系统示意图的分析教学内容安排教学内容安排 知识结构教学思路:人 地 关 系 思 想 的 演 变采猎文 明时期农业文 明时期工业文 明时期崇拜自然改造自然征服自然环境 问题表现产生 原因发展问题生态破坏环境污染人口压力资源的不 合理利用片面追求 经济增长概念内涵后工业 文明谋求人地 和谐发展可持续发展原则小组合作探究归纳表格分组讨论引导学生阅读教 材、案例及图像人地关系思想历史演变过程 及各文明时期的主要特点组织学生做 P92 活 动阅读图片并讨论环境问题产生 原因及表现阅读分析可持续发展示意图讲授 其
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