2019高中政治 第四单元 第十二课 实现人生的价值 第二框 价值判断与价值选择课时作业4.doc
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1、- 1 -第二框第二框 价值判断与价值选择价值判断与价值选择编者选题表题号考查点易中自觉遵循社会发展的客观规律1、23、9自觉站在最广大人民的立场上4、5、6、87 一、选择题 1.漫画揭示的哲理是( )价值判断超越社会历史条件 价值判断应基于价值选择的基础上 价值判断往往是因人 而异的 要用正确价值观指引人生A.B.C.D. 解析:D 本题考查价值判断和价值选择。漫画中两人对物质消费与文化消费是否协调的不同观 点,揭示了价值判断往往因人而异,应选;漫画讽刺了部分人没有树立正确的价值观,忽视了物 质消费与文化消费协调发展,应选。错误,价值判断具有社会历史性;错误,价值判断是价 值选择的基础。
2、2.幸福,在西方传统文化中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福 是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观,正确的理论出发点是( ) 价值判断和价值选择具有社会历史性 价值判断和价值选择具有阶级性 社会价值观的 主导者历来属于人民群众 正确的幸福观才是美好生活的航标A.B.C.D. 解析:B 西方传统的价值观与现实的价值观并不相同,体现了价值判断和价值选择的社会历史性,故 正确;在阶级社会中,价值判断和价值选择才具有阶级性,排除;在阶级社会,社会价值观的主 导者属于统治阶级,故排除;正确的幸福观符合价值判断和价值选择的标准,故正确。 3.2014 年,日本方面
3、认为美国某出版公司出版的教科书传统与遭遇:环球视角看过去中有关 “南京大屠杀” “慰安妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史 事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求” 。由此可见( ) 尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准 历史事实随价值判断的改变而发生变化 价值判断和价值选择深受历史观的影响A.B.C.D. 解析:B 美国某出版公司出版的教科书传统与遭遇:环球视角看过去是以历史事实为依据的,而 日方认为与其立场“有出入”,要求修改,但遭到了作者的拒绝。这说明尊重历史事实是形成正 确价值判断的前提,价值判断和价值选择受历史观
4、的影响,符合题意。说法错误,价值判断 虽有主体差异性,但也是有客观评价标准的;说法错误,价值判断会随着历史事实的变化而变化。- 2 -4.江西新余的退休教师蒋国珍老人,在很多人眼里算得上是一朵“奇葩” 。他自己一生过着清贫 节俭的生活,但是却用工资资助了许许多多贫困家庭的学生,帮助他们完成学业。蒋国珍老人因 此获得了“全国道德模范”的称号。这给我们的启示是( ) A.价值判断与价值选择具有主体差异性 B.价值判断是建立在价值选择的基础上的 C.经济状况直接决定了人们的价值判断和价值选择 D.价值选择不应有统一的评判标准 解析:A 价值判断与价值选择因人而异,具有主体差异性,A 正确。B 说法错
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