《病理学概述》PPT课件.ppt
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1、 病病 理理 学学 (Pathology)病理教研室 石菡第第1 1章病理学概述章病理学概述 教学目的与要求:教学目的与要求:1.1.掌掌握握:病病理理学学的的概概念念,病病理理学学常常用用的研究方法。的研究方法。2 2.了了解解:病病理理学学的的研研究究任任务务、内内容容及及在在医医学学中中的的地地位位,病病理理学学的的形形成成和和发发展。展。一一.定义定义:病理学是一门研究疾病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病病的病因、发病机制、病理改变(包括代谢、功能理改变(包括代谢、功能和形态结构的改变)和转和形态结构的改变)和转归的的医学基础学科。归的的医学基础学科。病因学病因学发病学发病学本质
2、本质病变病变:形态结构、功能、形态结构、功能、代谢的变代谢的变化化转归转归二.任务和基本内容:(一).病理学的根本任务:阐明疾病的本质和发生发展的规律,为疾病的诊断和防治提供理论基础(二).病理学的内容:包括病理解剖学和病理生理学。病理解剖学:侧重于形态学 病理生理学:侧重于功能代谢 共同目标 研究疾病 病病理理解解剖剖学学和和病病理理生生理理学学又又包包括括总论和各论两部分。总论和各论两部分。总论总论(普通病理学):研究各种疾病的普通病理学):研究各种疾病的共同的基本规律。共性共同的基本规律。共性各论(系统病理学):研究各个器官各论(系统病理学):研究各个器官系统疾病的特殊规律。个性系统疾病
3、的特殊规律。个性举例:举例:例如例如:炎症炎症(总论总论)肺炎、肝炎、肾炎、脑炎肺炎、肝炎、肾炎、脑炎(各论各论)提示:学习方法(总论指导各提示:学习方法(总论指导各论,借助总论的知识学习各论论,借助总论的知识学习各论中各种疾病的相同点)中各种疾病的相同点)肺炎、肝炎、肾炎、脑炎肺炎、肝炎、肾炎、脑炎相同点相同点不同点不同点炎症炎症强化记忆强化记忆 三三.病理学在医学中的地位病理学在医学中的地位:(一一)基础医学与临床医学的桥梁。基础医学与临床医学的桥梁。(二二)病病理理诊诊断断是是迄迄今今诊诊断断疾疾病病最最可靠的方法。可靠的方法。(三三)在医学科研中在医学科研中,病理学是病理学是重要重要的
4、支撑点。的支撑点。临临床床医医学学微微生生物物学学、免免疫疫学学等等)(生生理理学学、解解剖剖学学、组组织织学学、生生物物化化学学基基础础医医学学 病理学 桥梁作用基础课基础课临床课临床课四四.研究方法研究方法:常见的有五种常见的有五种(一一)尸检:尸检:(二二)活体组织检查:活体组织检查:(三三)脱落脱落cell学检查学检查(四四)动物实验:动物实验:(五五)组织培养和细胞培养组织培养和细胞培养(一一).尸检:尸检:.取材方式取材方式:用器械从尸体取材用器械从尸体取材2.优点优点:直观性直观性3.缺点缺点:不能反映病变动态变化过程。不能反映病变动态变化过程。4.意义意义:(1)查明死因查明死
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