2019高中生物 每日一题之快乐暑假 第15天 免疫调节(含解析)新人教版.doc
《2019高中生物 每日一题之快乐暑假 第15天 免疫调节(含解析)新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中生物 每日一题之快乐暑假 第15天 免疫调节(含解析)新人教版.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 1515 天天 免疫调节免疫调节高考频度: 难易程度:乙酰胆碱是一种兴奋性递质。狂犬病毒侵入人体后,可以与乙酰胆碱受体结合(如图所示) 。相关叙述正确的是A狂犬病毒侵入神经细胞能促进神经递质的释放B狂犬病毒 RNA 侵入细胞后移动方向与神经冲动传导方向相同C狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合可能导致相应神经元 Na+内流速度减慢D免疫细胞可导致被狂犬病毒侵染的神经细胞坏死【参考答案】C1下列关于免疫系统的功能异常的叙述,错误的是AHIV 攻击人体 T 细胞最终使机体免疫能力几乎全部丧失而容易被感染B辅助性 T 细胞表面有识别结合 HIV 的受体C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的淋巴干细胞
2、D胸腺受损后人体免疫功能表现为细胞免疫缺陷,而体液免疫正常2某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是2A肝移植引起排斥反应B免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮CHIV 破坏淋巴细胞引起艾滋病D接触某些花粉引起皮肤荨麻疹3下列有关过敏反应的叙述中,不正确的是A过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受不同抗原时所发生的反应B过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快C过敏反应一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤D过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异4科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素,将适量
3、的蛇毒素反复多次注射到马的体内,一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。下列相关叙述正确的是A蛇毒素是淋巴因子,促进马的 B 细胞增殖分化,产生抗蛇毒素B蛇毒素反复多次注射到马的体内,使马的体内产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素C蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀,阻止抗蛇毒素毒杀细胞D蛇毒素注射到马的体内,使马产生细胞免疫,起到免疫治疗作用5下列有关免疫的叙述,正确的是A淋巴细胞包括 T 细胞、B 细胞和吞噬细胞B免疫活性物质都是由免疫细胞产生的C当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用D记忆细胞的增殖、分化需要特定抗原的刺激6下列有关风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病的叙述正确的是A病
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中生物 每日 快乐 暑假 15 免疫调节 解析 新人
限制150内