2022河南学校_河南各市所有学校.docx
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1、2022河南学校_河南各市所有学校 河南学校由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“河南各市全部学校”。 河南学校2022年精神文明建设 实施方案 为扎实有效推动我校精神文明建设,全面实行国家中长期教化改革和发展规划纲要和中、省、市、旗精神文明建设工作要求,为实现全镇小学教化体育事业健康、科学发展供应强大的精神动力,确保教化体育系统精神文明建设取得新成效,结合我我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 以党的十七大和十七届五中全会精神为指导,以科学发展观为统领,以提高师生文明素养为主线,以未成年人思想道德和师德师风建设为重点,以社会主义政治文明、物质文明、精神文明建设为着力点,
2、以创先争优活动为载体,以办人民满足的教化体育事业为目标,大力开展荣辱观、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德以及师生礼仪规范等系列教化活动,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍,培育、造就一批德、智、体、美全面发展的优秀人才。大力推动思想道德、育人环境、校内文化、党风廉政建设,构建文明校内、平安校内,办人民满足的教化体育事业。 二、活动组织机构 组 长:边生岐 副组长:王树文 成 员:杨建华 刘耀峰 王越平 雷浩军 尚德炯 陈小平 冯玉函 王艳霞 三、主要工作及措施 (一)在学校管理层面上,以创建文明校内、校内文化建设示范校、民主管理示范校、平安校内等活动为抓
3、手,不断优化育人环境,精细学校管理,坚持内涵发展,勇于创先争优,实现学校特色发展、科学发展、突破发展。 1、主动创建“文明校内”、民主管理示范校,提升学校管理水平。要建立科学、规范的管理体系,创新管理观念、目标、方式、机制、制度,推动学校特色发展、科学发展;建立完善校务公开、教代会、民主生活会制度,保证广阔教职工的知情权、建议权、决策权、监督权和合法权益,最大限度地提高老师的主动性和创建性,让民主管理真正成为学校人本发展、和谐发展的强大助推器;加强学校精细化管理,从基础抓起,从小处抓起,确保事事有支配,事事有人干,件件有落实,件件见成效,实现学校又快又好发展、突破发展。 2、主动创建绿色学校,
4、建设整齐美丽校内环境。有效实施校内环境提升工程,大力开展爱国卫生运动,组织开展以“养成好习惯,成就好人生”为主要内 容的活动,加强日常卫生、防疫管理,定期或不定期地组织开展卫生检查,彻底治理校内内外脏、乱、差现象,全面改善校内工作、学习、生活环境。 3、主动创建校内文化建设示范校,扎实推动校内文化建设。加大校内文化建设力度,致力建设内涵丰富、品尝高雅、彰显特色、启迪才智的校内环境氛围。塑造校内文化精神,提倡文明健康的校内行为,培育良好的校风、教风和学风。结合学校实际,坚持常常性地开展文体活动,主动参与有关部门组织的各项文体活动,形成健康向上、文明科学的生活方式。 4、主动创建平安校内,确保教化
5、体育大局平安稳定。维护学校平安与稳定是教化体育系统头等大事,是学校精神文明建设和创佳评差竞赛活动的重要组成部分。依托平安校内创建活动,坚固树立平安第一意识,强化平安稳定责任。加大平安设施设备投入。加强专兼职保安和门卫培训与监管,落实日常防火、防盗、防汛、防交通事故、防失密等平安防范措施。开展各种形式的应急演练活动,增加师生对突发事务的应变实力和自救自护实力。确保师生无违法犯罪事务发生。 5、扎实开展庆祝建党92周年,通过集体学习、专题讲座、理论辅导、观看专题片、沟通报告会等形式,深化推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,坚固树立讲政治、讲道德、讲正气、讲文明、讲法制的意识。深化开展送
6、暖和、献爱心、扶弱助残、爱护环境、关爱女童和留守儿童等道德实践活动,着力为人民群众和师生办实事、办好事,为构建“和谐社会”奠定坚实基础。 6、加大教化宣扬力度,营造良好教化体育发展氛围。加强教化信息网的建设与管理,组织好宣扬活动,做好网络舆情监控和处置工作。开展教化体育宣扬先进集体和先进个人评比工作,刚好将教化体育系统好典型、好做法、好阅历、好事迹进行宣扬报道,为我校教化发展营造良好的舆论氛围。 (二)在领导班子层面上,以学习型党组织建设、“和谐领导班子”,不断提高领导干部政治理论、业务理论、管理理论水平,不断增加我校领导班子执政谋事干事实力。 7、强力推动学习型党组织建设,主动开展“建学习型
7、党组织、做学习型党员”“争创学习型单位、争做学习型干部”活动。建立上级旁听下级学习的制度和年终考核制度。 8、在学校班子成员中,接着开展学习政治理论、管理理论、业务理论活动,不断提高政治理论素养、管理新理念和驾驭指导教化教学实力。组织开展社会主义核心价值体系学习、宣扬、教化活动,努力形成一心一意谋发展、全神贯注干事业的良好局面。 9、全面落实党风廉政建设“五个一”和“一岗双责”责任制,提高领导干部廉洁自律的自觉性。 10、组织开展领导干部帮扶济困、献爱心、解难题活动,切实在校内和全社会树立起人民公仆的良好形象。 11、深化开展理论大调研,刚好探讨教化体育事业发展过程中出现的新状况、新问题,耐性
8、解答教职工和人民群众关注的教化体育热点、难点问题。中心小学 中层以上管理人员,每人确定一个探讨专题,并深化基层、深化一线调研,年终撰写有价值的调研论文或调查报告,更好地用理论大调研成果指导、创新、引领教化体育事业发展。 (三)在老师层面上,通过开展教化思想大探讨、专业学问高校习、专业技能大练兵等活动,增加老师教书育人的光荣感、使命感和责任感,增长教化教学实力和水平,真正让老师做到爱教化、爱学生、爱自己。 12、通过思想创新、措施创新,使广阔老师的思想观念有新的转变,道德素养和思想作风有新的提升,大局意识、服务意识、奉献意识、创新意识和发展意识全面增加,职业华蜜感和华蜜指数全面提升。 13、不断
9、创新学习载体,丰富学习内容,增加理论学习的吸引力和用理论武装头脑的自觉性、坚决性。以集中组织、个人自学、专题辅导、探讨研讨、成果沟通为主要形式,以形势政策宣扬教化、创先争优、暑期学习整训会等活动为契机,仔细学习、深刻领悟国家中长期教化改革和发展规划纲要等教化法规精神实质,深刻把握当前乃至今后一个时期教化体育新形势、新思想、新目标、新理念、新部署,不断提高教书育人水平。定期进行专业学问培训,不断筑牢专业学问基础,提高学识魅力,形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。全年全校集中政治理论学习不少于4次,要有专项记录、笔记,校领导笔记不少于1万字,老师不少于6千字,心得体会不少于4篇,专题辅导讲
10、座不少于4次,努力使学习活动常常、扎实、有成效。 14、立足校本,扎实开展“三字一画一话”、课堂教学技能、岗位专业技能等大练兵,不断增加适应现代教化的实力。 15、健全完善学习、考核激励长效机制,将理论学习、专业技能提高与常规教化教学工作同支配、同检查、同考核、同奖惩。 (四)在学生层面上,坚固树立“德育为先、育人为本”理念,进一步强化德育首位意识,不断加强和改进未成年人思想道德建设,不断提高学生思想道德素养。 16、依据不同阶段学生的认知特点和生理心理规律,分阶段突出行为养成、道德认知、情感体验、志向信念教化。组织学生开展“拒绝诱惑、远离网吧”、“远离赌博,远离不良嗜好”、“崇尚科学、反对迷
11、信反邪教”等教化和社会实践活动,加强科技、环保、国防教化,增加学生科技、环保、国防意识。 17、拓展深化“三讲两实践”活动。依托“弘扬和培育民族精神月”、“做一个有道德的人”主题活动,着力促进学生道德素养、良好行为习惯、良好生活习惯的形成和培育。组织开展以“文明诚信”为主题的学生演讲(辩论)竞赛,使广阔学生懂诚信、讲诚信、守诚信。大力提倡做诚恳学生、创诚信校内,使诚信走近学生、走向校内。把守则、规范学习教化融入学校、班级教化的全过程,不断增加学生讲守则、守规范的自觉性。 18、广泛开展经典诗文诵读、红色歌曲和优秀童谣推广传唱,组织青少年参与爱国主义读书教化活动,让更多的少年儿童成为优秀传统文化
12、和中华传统美德 的继承者、传播者。充分利用“班班通”、播放电影等途径,组织观看爱国教化专题片、影视片,组织开展影评活动,培育学生服务国家、服务人民和服务社会的责任感。 19、主动开展心理健康教化。以创建标准化心理询问室为契机,充分发挥其应有的作用,关注学生心理问题,尤其加强对特别家庭子女、留守儿童、特困生、学困生等学生的心理疏导,提高学生心理素养,健全学生心理品质。 20、切实发挥德育基地育人功能,不断拓宽育人渠道,通过家长学校建设、家长会、家访等形式,形成德育工作合力,构建家庭、学校、社会三位一体、全员参加、齐抓共管的育人格局。 21、仔细做好“三好学生”、“优秀班干部”等评比表彰工作,在广
13、阔少年儿童中形成创先争优的深厚氛围。 学校信访工作安排 一、指导思想: 高举中国特色社会主义宏大旗帜,以科学发展观为统领,仔细实行“两会”精神,努力构建“平安和谐校内”,以提高教化教学质量促稳定,以稳定为明义教化形象攀升保驾护航,努力构建教化稳定格局,创建良好的信访工作运行机制。作为我们明义中心校来讲,就要和上级党委政府保持一样,主动仔细落实好信访工作的各项目标和任务,理清自己的工作思路:一是要仔细抓好宣扬教化工作,实现依法治访和有序上访;二是明确职责,细化责任,加大集体上访或越级上访的追究力度;三是建立好信访工作领导班子和网络的建设,做到任务分解,层层抓落实,人人有作为,人人有压力;四是加大
14、对信访稳定信息的搜集力度,尤其是要针对群访、集访、越级上访的信息,要做到早发觉、早报告、早处理;五是突出对信访重点人的防控,感化和控访力度,确保无集访和越级上访。 二、目标任务: (一)提高相识,加强领导。进一步健全信访工作目标管理责任制,把信访工作的各项任务列入单位的重要议事日程。实行“一把手负责制”,坚持统一领导、各负其责,谁主管谁负责的原则,进一步明确领导班子和成员信访工作的职责和详细要求,一级抓一级,一级对一级负责,层层抓落实。 (二)加强对新修订的信访条例的学习、宣扬和实行。一方面,要仔细抓好全体党员、干部、教职工特殊是领导干部对新修订的信访条例及相关政策法规的学习。通过学习,了解信
15、访案件受理、干脆转送、办理、复查和复核等制度及相应的期限,明确法律责任。另一方面,要强化宣扬。一是加强对上访群众的宣扬,增加他们的法制意识,促使群众依法有序信访;二是加强信访工作人员的法制意识,提高依法能处理人民群众信访事项的实力;三是要加强依法执教法律法规的宣扬,提高全社会的法律意识。 (三)抓好信访案件的查办工作力度,提高案件的办结率。对集中排查出的信访突出问题及涉访群体性事务实行领导包案制度,因案制宜,逐案探讨存在问题的症结,在“事情解决”上下功夫,为群众多做好事、多办实事,把好事办好,把实事办实。对于群众信访反映和上级转办的信访案件,要根据条例规定的时限刚好赐予解决。对法律政策规定下不
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