“不忘初心、牢记使命”进修学习体会4篇.docx
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1、第 1 页 共 8 页“不忘初心、牢记使命”专题进修学习体 会 4 篇不忘初心、牢记使命专题进修学习体会:1争做新时代的愚公习近平同志曾指出:红旗渠精神是我们党的性质和宗旨的集中体现,历久弥新,永远不会过时。今天我们来到红旗渠,亲耳聆听、亲眼观看、亲身感觉当年红旗渠的建设者们感天动地的创业壮举,对总书记的讲话有了更为深刻的理解。在红旗渠总干渠主要工程之一青年洞,我了解到了洞名的由来和它背后的感人故事:作为咽喉工程,青年洞是红旗渠总干渠最长的隧洞。从地势险恶,石质坚硬的太行山腰穿过。该项工程 1960年 2 月先行施工。当年 11 月因自然灾害和国家经济困难,总干渠暂时停工。为早日将浊漳河水引入
2、林县,建渠干部群众发出了宁愿苦战,不愿苦熬的壮语,各公社挑选了 300 名青年组成突击队,继续施工。当时为了填饱肚子,青年建设者们上山挖野菜,下漳河捞河草充饥,很多人得了浮肿病,仍坚持战斗在工地,以愚公移山精神,终日挖山不止“不忘初心、牢记使命”专题进修学习体会 4 篇。面对异常艰苦的环境,他们创造了许多新方法新技术,加快了施工进度。经过一年零五个月的奋战,1961 年 7 月 15 日凿通隧洞。为表第 2 页 共 8 页彰青年们艰苦奋斗的业绩,此洞被命名为青年洞。驻足青年洞前,我想用震撼、震惊、振奋三个词表达自己的感受。震撼“不忘初心、牢记使命”专题进修学习体会 4 篇。红旗渠浩大的工程深深
3、震撼了我。亲眼所见,在物质条件极其艰苦的年代里,硬是靠人力和非常原始的工具在悬崖绝壁间开出了渠道,在无比坚硬的岩石山中凿出了一个个山洞。总干渠 70 公里,宽 8 米,高 4 米,解决了 56 万人的吃水问题,真是一项伟大的生命工程;震惊;修渠工程前后共参与 30 万人,其中还有很多妇女儿童,一批批的青年奔赴在红旗渠建设的一线,历时 10 年。在那个还没有解决温饱问题的年代,这是多么让人震惊的数字!在修渠过程中也涌现出青年突出队和铁姑娘队这样的英雄群体和吴祖太、张买江等一批不畏牺牲、勇往直前的青年英雄楷模。振奋。红旗渠精神涤荡灵魂,给人力量,必将激励着当代青年振作精神,奋发向上,把最美的青春投
4、入为中华民族伟大复兴而不断奋斗的壮丽事业之中“不忘初心、牢记使命”专题进修学习体会 4 篇。回看新中国的发展历程,各项事业、包括我们的航空航天事业,都曾经历过一段如歌的岁月,几乎都是在一穷二白的处境下艰难起步,砥砺前行。红旗渠精神体现的是一种普通而又平凡的坚持,同时也是今天的青年需要学习和具备的品质。向着新时代的目标昂首迈进。历史的传承需要青年,祖国的建设需要青年,中国梦的实现需要青年。我们不应该忘记饮水思源不忘本第 3 页 共 8 页的中华民族传统美德,要通过学习老一辈青年人的艰苦创业历程,振奋精神,争做三有青年。新时代,新青年,新征程,新梦想。沐浴着新时代春风的青年,是实现两个一百年奋斗目
5、标的全程参与者。在前进的道路上,也将会遇到横亘在面前的一座座太行山,我们要学习和继承红旗渠人的光荣传统,有理想、有责任、有担当,把红旗渠精神内化为创新创业的强大动力,争做新时代的愚公,谱写新时代的最美篇章。不忘初心、牢记使命专题进修学习体会:2弘扬扁担精神 牢记使命担当 助力学校发展近期参加了红旗渠干部学院专题进修班,这是我作为一名年轻的中层干部第一次参加这种形式的学习,培训内容之多,令我收获颇丰。回想起这几天看到的图片、实物、视频,听到的声情并茂的讲解和发人深省的精彩讲座,加上亲临其境的现场感受,我们仿佛也回到了那个激情燃烧的年代,看到了一个个勇敢无畏的身影、追逐梦想的笑脸、初心不忘的党员干
6、部,我们的心灵一次次受到强烈震撼“不忘初心、牢记使命”专题进修学习体会 4 篇。现场教学的第三站,我们来到了扁担精神纪念馆。纪念馆位于林州市石板岩乡,虽然规模不太大,但是通过一幅幅图片、一件件实物,以及实景再现,生动地展现了石板岩供销社干部职工六十多年如一日,靠一根扁担艰苦创业,坚守信念,传承发展,为山区人民服务的感人事迹,再现了 艰苦创业、勤俭办社、一心为民、开拓创新的第 4 页 共 8 页扁担精神和二次创业取得的辉煌成果。展览图文并茂、影像结合,把我们带回了石板岩供销社从建社到发展的那段艰辛岁月,也让我们深切感受到,同处林州大地,扁担精神和红旗渠精神是一脉相承的,它的核心就是为民,关键在于
7、创新,虽然每件事看似平凡,但是六十多年的坚守,铸就了永留人间的丰碑和旗帜“不忘初心、牢记使命”专题进修学习体会 4 篇。石板岩供销社干部职工用一根扁担、一副铁肩、一双脚板,想尽办法为群众提供更好的服务,用真诚的服务赢得了山里人的爱戴,靠的就是全心全意为人民服务的精神和信念。尽管随着时代的发展,扁担精神的内涵也在与时俱进,不断丰富,但是,一心为民、全心服务的本质没有变落实到学校图书馆的工作中,就是要始终将读者的需求放在首位,把良好的工作作风变为常态,打造匠心服务,增强服务意识做到主动服务,提升服务水平实现创新服务,采用大数据技术提供精准服务。要切实肩负起为学校双一流建设提供资源和智库服务的使命和
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