工程制图习题集.pdf
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1、学习情境一制图的基本知识认知1.1 图线练习。(1)(2).隧洞.线型学习情境一制图的基本知识认知.图线练习作业指导一、目的1.学习丁字尺、三角板等绘图工具的使用方法。2.熟悉画铅笔图的一般访求和步骤,能够画出符合标准的铅笔图线。二、要求根据作业图样在 A3 图纸上用 1:1 的比例抄绘水平方向、竖直方向、45方向的各种直线。三、绘图方法和步骤1布图根据图样中给定的尺寸进行布图。整个图面可分成两块。2画底线用 2H 铅笔轻轻地画出底线。虚线、点画线的划长、间隔大体上一致(开始时可用尺量画 1-2 条,然后目测逐个画出)。3描深底线描深前要准备好三支铅笔(2H、HB、2B)并且按要求把笔芯磨削好
2、,然后对各种图线进地试画,待合格后再在底线上进行描深,描深线条取 0.7mm 线宽组,即粗实线为 0.7mm(2B 铅笔,扁条形笔芯),中实线、中虚线为0.35mm(HB 铅笔,扁条形笔芯),细实线、细点划线为 0.25mm(2H铅笔,锥形笔芯)。4填写标题栏(1)图名图线练习(10 号字);(2)图号01(5 号直体字);(3)比例(5 号直体字)。四、注意事项1图样中给出的尺寸是布置图、画底线时用的,本作业不要求抄注尺寸。2正式作业必须在图板上进行,用丁字尺、三角板严格认真的画图。画底线和描深图线时,都不准离开图板和丁字尺。3本作业的图纸,必须有粗、中、细三个层次明显区别。4同一种图线必须
3、是同一种规格,即线宽、画长、间隔都应该一致。5作业中的字都要先打格、后写字,字要足格。6完成的作业图面质量应达到以下要求:(1)布图匀称;(2)图线清晰;(3)字体端正;(4)图面整洁。.学习情境一制图的基本知识认知1.2 几何作图。.(1)(2)圆盘搭钩.学习情境二基本体绘制2.1 根据立体图找投影图。.4 410107 73 32 21 19 98 8.学习情境二基本体绘制2.2 根据投影图找立体图。.1 18 84 46 65 57 73 32 2.学习情境二基本体绘制2.3 已知形体的立体图和两面投影图,补画第三面投影图。(1)Z(2)Z.XOYWXOYWYH(3)ZV(4)VYHZX
4、OYWXOYWYHVYHV.学习情境二基本体绘制2.4 由立体图画出形体的三面投影图,形体的大小按1:1 在立体图上量。(1)(2).(3)(4).学习情境二基本体绘制2.5 补全平面立体的三面投影图。(1)(2).(3)(4).学习情境二基本体绘制2.6 补全平面立体的三面投影图。(1)(2).(3)(4).学习情境二基本体绘制2.7 已知 A 点的空间位置,求作的三面投影。(尺寸由立体图中量取)2.8 已知 A 点在 V 面前 20,B 点 H 面上 10,C 点在 V 面上,D 点在 H 面上。ZVZaAXaHYOaWXabaYHaaaXYWbdcdc.OO2.9 已左方 5mm,下方
5、16mm,前方知 A 点在 B 点 10mm;另一 D 2.10 补全 A、B、C、D 点的三面投影。点在 C 点正前方 10mm(把不可见的点的投影加括号)。Z在 C 点正前方Z10mm,试作 A、B 的三面投影。Zdbb(c)dcdabaXbaYHOaYWXcdYHOYWXabYHOYWXcdOabdZcdYWYH.学习情境二基本体绘制2.11 在三视图中用相应的字母标出立体图上的 A、B、C、S 各点的三面投影(把不可见的点的投影加括号)。Z.2.12 根据点的坐标作点的三面投影,并说明和比较其空间位置。(单位:mm)XY2025015Z2515200ABCD2530150ssA 点在(
6、空间),B 点在空间,轴上C 点在 V 面上,D 点在 Y,A点最高,B点最低,B 点最前,C 点最后,B点最左,D点最右。ZaXabcOca(c)bYWacbcbasbYHSXd OccYWdaACbBYH.学习情境二基本体绘制2.13 已知线段两端点 A(20,12,6)和 B(5,5,20),求 AB 的三面2.15 说明下列形体上指定棱线空间的位置种类。投影。Z(1)ssS.bbaXOabYWa(b)bsd(c)b(c)ca(d)BdACDaYHa2.14A、B、C 各点在 H 面上的投影,并两两连接成直线。bZSA 是一般位置线AB 是正垂线AD 是侧垂线b(2)acYWacCbab
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