2019高中生物 每日一题之快乐暑假 第13天 通过激素调节(含解析)新人教版.doc
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1、1第第 1313 天天 通过激素调节通过激素调节高考频度: 难易程度:下列对动物激素调控的描述,不正确的是A与甲状腺激素相比,促甲状腺激素作用的靶细胞少B激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥作用的C有些激素的合成不需要核糖体的参与D人和高等动物内环境稳态的维持主要是通过激素调节来实现的【参考答案】D1下列关于人体生命活动的调节有关的叙述,正确的是A无论在炎热环境中还是在寒冷环境中,人体都是通过神经体液调节维持正常体温的B饮水不足时,会导致肾小管和集合管对水分的重吸收速率降低C受寒冷刺激时,下丘脑合成促甲状腺激素的速率增大D产生动作电位时,神经细胞膜外 Na+进入细胞需要消耗 ATP2如图为甲状腺
2、激素分泌的分级调节示意图,其中 a、b 和 c 表示三种不同的激素,下列叙述错误的是2Aa、b 和 c 三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素B当机体受到某种刺激时,血液中 c 的含量增加,机体的产热量会增加C怀孕母亲缺碘时,c 的分泌量会下降Dc 的分泌量过多,通过反馈调节会使 a 和 b 的分泌量减少3如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况,有关叙述中正确的是A进食后 1 h 内,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B进食后,肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快C进食 2 h 后血糖趋于稳定,调节血糖的激素停止分泌D胰岛素在发挥作用后不改变,可长时间持续起作用4下
3、列是利用小鼠所做的几个实验,请回答相关问题:实验一 选择 30 只生理状况大致相同的健康成年小鼠,测定小鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表小鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙两组,做如下处理:组别实验处理方法实验结果甲切除小白鼠体内的甲状腺切除 10 天后,测得其物质代谢强度大大下降乙切除小白鼠体内的甲状腺,5 天后,连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除 10 天后,测得其物质代谢强度没有下降由此可以推测:甲状腺激素能增强_。为了证明这一推论,要增加一对照实验,对照实验的处理方法是_。实验二 已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素对卵巢和子宫发
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